登校してきた子供たちの最近の様子を見ていて気が付くことがあります。

それは、正門から登校する子供たちの中には、班が違う友達を正門近くで待っていること。

友達や仲間がやってくると、何やら少しだけ話をして昇降口に向かいます。

「教室で話をすればいいのに」と私は思いますが、子供たちにしかわからない朝のお約束なのかもしれません。

パソコンがなくなったパソコン室からきれいな光がもれています。

のぞいてみると、６７８９組の子供たちが自分たちの作った作品を並べているところでした。

まさにアート！！とってもきれいです。

３校時は６組の教室を訪問し、１時間授業を参観しました。

今日はお休みの仲間もいたため、少ない人数での学習です。

それぞれの子供たちは、自分が行うこの時間の学習にしっかり取り組んでいました。

いつもそばに先生がいるため、今日も落ち着いて学習ができたようです。

掲示してある作品もとても上手ですね。

２校時２の３の教室を訪問し、算数の授業を１時間参観しました。

２年生の子供たちが、現在一生懸命に取り組んでいるのはかけ算九九。

この時間は、かけ算九九の発展の学習です。

Ｑ九九にはないマスの数を求めるにはどうしたらいいかな？

子供たちは、これまで学習した九九の考えをもとに答えを出していきます。

３組の子供たちは、タブレットも活用しながらよく考えることができました。

１時間目５の３家庭科の授業を参観しました。

今日の学習は、調理実習「おいしいごはんをたこう」です。

子供たちは先生の指導を受け、しっかり時間を計りながらおなべてごはんを炊いていきます。

中のお米の様子がよくわかる透明なおなべでごはんを炊いていきます。

子供たちは、タイマーを見ながら鍋のお米を観察します。途中、焦げたにおいが！？。

私も少し食べさせてもらいましたが、どの班も芯はなくおいしくできていました。

ちょっぴりお焦げも学習です。私はその部分もしっかり食べさせてもらいました。

皆さん、ごちそうさまでした。

今朝は、たくさんの落ち葉が広がっていました。

PTA落ち葉掃きボランティア様に加え、手伝に駆けつけてくれた５年生、３年生の子供たちと一緒にきれいにする

ことができました。皆さん、どうもありがとうございました。

５校時は６の１の教室訪問、算数の学習を１時間参観しました。

「画用紙３００枚を全部数えないで用意する方法を考えよう」これが今日の問題でした。

A　１０枚の重さを量ってみたら？

A　いや１枚の重さを量ったらどうかな？

A　画用紙の厚さで考えてみよう

１組の子供たちは、グループの仲間と考えます。

では、どの解決方法がいちばんいいのでしょうか？この学習は次回にも続きます。

さすが６年生。１組の子供たちは、とても意欲的に問題を解決しようと取り組んでいました。

学校運営委員の皆様が来校し、第３回学校運営協議会を行いました。

前半は授業参観、後半は二学期の学校運営について、学校行事の在り方、学校評価の結果、今日的な教育課題についてを議題

とし協議を行いました。いただいた意見をもとに、委員の皆様とともによりよい武里小学校づくりを進めてまいります。

１校時５の２図工、一学期に続き仲間を迎え支援席学習に取り組みます。

今日の内容は、先日体験した臨床美術の手法を使い、オリジナルカードを作ります。

子供たちはオイルパステルを手に、自分の思いを絵にしていきます。

さて、どんなカードができあがるでしょうか。

今日も実行委員の皆様、保護者ボランティアの皆様にお世話になります。

子供たちはそれぞれの部屋に集合し、まずは学習に取り組みます。

月曜日、空を見上げると気持ちのよい青空が広がっています。

１１月最後の１週間が始まりました。

午前中６７８９組では、埼玉県教育委員会から指導者を迎え、教員の指導法についての研修が行われています。

業間休み時間は、２・４・６年生の子供たちが校庭に集まり、業間マラソン。

今日も頑張って走る子供たちの姿がとても立派でした。

５の１社会、今日は日本の工業についての学習です。

友達と協力しながらタブレットも活用しています。

業間休み時間、お借りしてた畑の片付けから２年生が戻ってきました。

校庭を走る１・３・５年生、６７８９組をダンスをしながら応援です。

朝は初冬らしく寒い朝ですが、けさは昨日とは変わり晴天となり気持ちのよい青空が広がっています。

気が付けば今日は金曜日。今日はどんな学校生活となるのでしょうか。

PTAの落ち葉掃きボランティアの皆さまに今日もお世話になりながら、１日がスタートします。

１校時４の１書写、書き初めの練習です。

４年生のお手本の題は「伝える」、３年生の「みどし」の「み」と同じように、難しいのは「る」。

１組の子供たちは、慎重にだるま筆を使い「る」の練習をしていました。

３年生保護者様宛メールでもお知らせしましたが、本日の３年生消防署見学は延期とさせていただきます。

天気予報では、出発後も雨の予報が見られます。今回は徒歩での移動のため、児童の安全を踏まえ決定しました。

順延日は１２月４日（水）となります。

どうぞよろしくお願いいたします。

校内初任者研修として５校時３の２で理科の授業研究がありました。

単元は「風とゴムのはたらき」、風とゴムの力の働きを調べる活動を中心に学習します。

今日は、学習のまとめに行う「ゴム１グランプリ」に向けて、決まった距離を走らせるためにどのようにすればよいか

を考えました。

子供たちは、班になりあれやこれやと考える場面が多く見られました。

考えがまとまった班から、試しの実験も行いました。

さて、ゴムをどのようにすれば走る距離をコントロールすることができるのでしょうか。

校庭にある国旗掲揚塔の横の花壇にパンジーがきれいに咲いています。

校務員さんが、花壇を整備し花を植えてくれました。

ちなみにパンジーの花言葉は、「思慮深さ」「あなたのことを考えている」だそうです。

今年から習字が始まった３年生は、初めてだるま筆を使い、書き初めに挑戦します。

そんな３年生のために、特別に指導者を招き書き初め指導を受けました。

３年生の子供たち全員が、２・３校時体育館に集まりました。

はじめに準備の仕方や筆を置く位置を教えていただき、モニターに注目し指導者の先生の話を聞きます。

そして、いよいよ画仙紙に書いていきます。まずは、一文字ずつの練習です。

３年生の今年のお手本の題は「みどし」、特に「み」が難しいようでした。

今日の指導をもとに、各クラスでも練習に取り組んでいきましょう。

指導者の先生、３年生のためにご指導いただきありがとうございました。

校内初任者研修として、１校時７組では道徳の授業研究を行いました。

本時の学習内容は「自分の特徴に気付くこと」でした。

「ええところ」という絵本を教材に、友達のいいところを見つけ、伝え合う活動を行いました。

友達から自分のいいところを言ってもらった子供たちは、とてもうれしそうな表情をしていました。

今日の一番の目玉は、自分のよさをいちばんよく知っているお家の方からの手紙でした。

大事そうに手紙を読む子供たちの姿が、とても印象に残りました。

保護者の皆様、授業へのご協力本当にありがとうございました。

体育館側道路に面した鉄棒の後ろに蜂の巣が見つかり、業者の方に駆除をしていただきました。

本校のこの場所は、毎年、蜂の巣が見つかるところです。

いつもは巣を駆除して終わりですが、今日は業者の方から「駆除した巣にはちみつがあります」との話をいただきま

した。その様子は以下のとおりです。