１年生がタブレットを使って、朝起きてからの行動を順序立てて考えました。タブレットを使うと、１つ１つの行動の順序を入れ替えるのに便利です。最後は、学習したことを元気よく発表していました。

今日から３年生と６年生に教育実習生が来ています。４週間一緒に学んでお互い成長していきましょう。

1年生がゲストティーチャーをお招きして鍵盤ハーモニカの講習会を行いました。一番大事なことは、口の前においたティッシュペーパーが動くか動かないかくらい「やさしく吹くこと」だと教えてもらいました。よく覚えておいて、これからの音楽の学習に臨みましょう。

１年生が絵の具を使っての学習です。自由に色を使って線を描いています。特に意識していなくても何かに見えてくるので不思議です。これから絵の具を使ってたくさん絵を描いていきましょう。

２年生の跳び箱を使った体育の学習です。３年生以上の器械運動につなげるために、いろいろな動きを身に付けているところです。様々な場で楽みながら学んでいました。

４年生がタブレットを使って画像データの保存をしました。ICTサポーターに教えてもらい、すぐにできるようになりました。子供たちは呑み込みが早いです。

５・６年生が取り組んでいる「いのちの授業」（ヒラメの養殖）で水槽を設置しました。養殖について学習した後、ろ過のためのさんご砂を洗い、水を入れました。再来週にいよいよヒラメの稚魚を飼い始めます。

今日の読み聞かせは全学級で担任が行いました。自分のクラスにあった本を選んでの読み聞かせです。聞き入っている子、話に反応する子と様々ですが、皆よく集中していました。

スーパーのお仕事や店内の様子についてクイズ形式でひみつ（工夫）を考えました

グループごとにホワイトボードに書き込んで発表しています

見学に行くのが楽しみですね

外郭放水路や防災無線など　春日部市の防災の取組について身近な例から

考えています。

大型モニターで映像や音からも学習しています。

市の防災無線を聞き、つい「帰らなくちゃ」と反応してしまう場面もありました。