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5年生

ペットしょうかい!part③

またまたペットしょうかいです!コロナづかれのみなさんをいやしにまたやって来ました!

木村先生のペット、ゆず君です(^^♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

何とかわいいポーズでしょう!スフィンクスのようなポーズですね☆

スフィンクスが分からない人は今すぐ調べましょう☆どこの国にあるものかな?

ゆず君を見ていやされましたね(*^^*)今週もがんばれそうですね!!

あと1週間しっかりがんばりましょう!

先生たちがふりこの実験をしている動画もアップしたので時間がある時に見てくださいね!

ペットしょうかい!part②

木村先生のわんちゃん「ゆず」君に続いて、先生のペットしょうかいです☆

今日は、伊藤先生のかっているフェレットです♪

 

 

 

 

 

 

 

 

名前は「こうめ」さんです!女の子で4歳になります☆鼻のくろぶちもようがかわいいですね!

フェレットはねるのが大好きな動物で、1日の半分以上をねてすごしますzzZZZ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

こうめさん、ねかたのくせが強いですね!!

この休校期間で生活リズムがくずれてフェレットのようにねすぎている人はいませんか??

そろそろ学校モードに切りかえましょう!

来週もまたがんばりましょうね(^^♪ それでは!

 

インゲンマメはこうなったよ!

インゲンマメの発芽実験の結果が出ました!


①発芽するために水が必要か調べる

写真の通り、水をあげた方だけ発芽しました。

インゲンマメの種子は発芽のために水が必要です。


②発芽するために空気が必要か調べる

写真の通り、空気にふれてる方だけ発芽しました。

インゲンマメの種子は発芽のために空気が必要です。


③発芽するために適当な温度が必要かどうか調べる

写真の通り、室温(適当な温度)で育てた方だけ発芽しました。

インゲンマメの種子は発芽のために適当な温度が必要です。

まとめ:種子の発芽には水・空気・適当な温度が必要です!

しっかり覚えておきましょう!!

 

【昨日の先生クイズの結果!】

先生たちの行ってみたい国は・・・

木村先生・・・ニュージーランド!!!

伊藤先生・・・ギリシャ!!!

鳥山先生・・・韓国!!!

でした~(^^♪

 

 

社会科クイズ!

みなさん元気ですか?

 

社会で世界の国土について勉強していますね!

そこで、「先生の行きたい国はどこでしょう~?」クイズです!

 

ヒントの写真から先生の行きたい国を当ててください!

 

第1問 木村先生の行きたい国は~?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第2問 伊藤先生の行きたい国は~?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第3問 鳥山先生の行きたい国は~?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

正解は、次回の記事のお楽しみ!

 

インゲンマメに変化が!

先週うえたインゲンマメの種子に変化が出始めましたのでお伝えします!


①発芽するために水が必要か調べる

 

 

 

 

 

 

 

まだ、ほんの少しなので見づらいですが水をあげた方の種子が発芽しました。

水なしの方は種子に変化は見られません。

 

②発芽するために空気が必要かどうか調べる

 


 

 

 

 

 

 

空気ありの方が発芽しました。緑色の芽が見えますね!

 空気なしの方は発芽せず、種子がくさってきてしまいました・・・。

 

③発芽するために適当な温度が必要かどうか調べる


 

 

 

 

 

  

 室内の温度で育てた方が発芽しました。

冷蔵庫の中で育てたには変化が見られません。

 

今のところ、このような経過になっています

☆みなさんの予想は当たったかな?この後はどんな変化をしていくのでしょうか?観察を続けていきます!


 

犬の名は?

川辺小学校5年生のみなさん、こんにちは!土日は暑かったですが少し気温も下がり、過ごしやすいですね♪

今週も健康に気を付けて元気にすごしてくださいね!課題も計画的に進めていきましょう!

 

さて、今日は木村先生のペットを紹介します☆

木村先生は今年の1月に犬をかい始めました!!

そのわんちゃんがこちら!

なんと、かわいいのでしょう!名前は「ゆず」で男の子です!みなさん覚えましょうね☆

まだ生後6カ月で人間でいうと9才ほどだそうです♪おやつを持って「おいで」というと笑顔でかけよって来てくれるのがかわいくてたまらないそうです!!

勉強につかれたときは、ゆずくんの写真を見ていやされましょう!!

先生たちは、みなさんが提出した「好きなことレポート」を読みました。学校が始まって、みなさんの話をたくさん聞くことを楽しみにしていますね♪

さあ、今週もがんばるぞー!!!

お家のお手伝いもがんばろう!

今週も今日で終わりですね。課題は順調に進んでいますか?

12日(火)にスタートしたインゲンマメの発芽実験は、今のところ変化はありません。

 

 

 

 

 

 

来週には何か変化があるかな?楽しみですね!

 

5年生みなさん、お家でお手伝いはできていますか?家での時間が長い、今こそチャンスです。

お風呂洗い、食器洗い、せんたく物たたみ、料理の手伝いなどチャレンジしてみてください!!

家庭科の調理実習に向けて、包丁を使う練習もしてみてくださいね(^-^)

新しい課題、スタートしたかな?

保護者の皆様、ご多用の中 課題を受け取りに来ていただき、ありがとうございました。

さて、5年生のみなさん、最近は5月とは思えない暑い日が続いていますが元気にすごしていますか?室内ですごしていても小まめに水分補給をしてくださいね☆もう新しい課題に取りかかり始めていることと思いますが、順調に進んでいますか?今回は、課題を進める上でのポイントを伝えたいと思います♪

先生たちは今、みなさんが出してくれた課題の丸付けを進めています。すると、課題の取り組み方に差があることが分かりました!丸付けをしていないもの、丸付けはしてあるが直しをしていないもの、丸付け・直しまでできているもの。もちろん何が一番良いのかは分かりますね?

良い友達の例はこちら↓

このように、丸付け・直しまでしっかりやりましょう!まちがえることは悪いことではありません。まちがえても、まちがいに気づいて直すことで成長することができます☆丸付け・直しをしっかりとやりましょう!さあ、明日も暑さに負けずがんばるぞ~!!

インゲンマメを育てるぞ!

5年生のみなさん、こんにちは♪

5年生の理科の学習では1学期にインゲンマメの種を使った実験をします!

インゲンマメの種はこんな感じ!!!

こんな小さい種です!ちなみに5年生の理科では種のことを「種子(しゅし)」とよぶよ!

5年生ではこのインゲンマメの種子がどのような条件で芽を出すのかを調べます!

芽を出すことを「発芽(はつが)」と言います!というわけで、インゲンマメの種子の発芽する条件を調べてみましょう!

 

①発芽するために水が必要か調べる

片方に水をあげ、もう片方には水をあげません。


②発芽するために空気が必要かどうか調べる

片方の種子は空気にふれさせ、もう片方の種子は水にしずめ、ラップをして空気にふれないようにします。


③発芽するために適当な温度が必要かどうか調べる

片方は室温で育て、もう片方は冷蔵庫の中で育てます。


この3つの実験の用意ができたので、どのような変化が見られるか観察していきますね☆

みなさんもどの条件で発芽するか予想してみてくださいね♪

課題配付1日目

今日は、課題配付1日目でした。保護者のみなさま、暑い中、学校まで足を運んでいただきありがとうございました。明日、来校する方も気をつけてお越しください。

 

さて、5年生のみなさん!今回配った課題には5年生の学習内容がふくまれています。教科書をよく読んであきらめずに自分の力で学習を進めなければなりません!時間割も入れたので参考にしつつ、こつこつと計画的に進めましょう☆

川辺小学校には今たくさんのクローバーが育っています♪みんなに幸運がおとずれるように先生たちは家に帰る前に四つ葉のクローバーを一生懸命探しました♪さて、四つ葉のクローバーは見つかったのでしょうか・・・?

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