令和2年度 2学期 全ての記事 全ての記事 カテゴリ アーカイブ 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (0) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (0) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (0) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (0) 2021年7月 (0) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (0) 2021年2月 (0) 2021年1月 (0) 2020年12月 (19) 2020年11月 (26) 2020年10月 (26) 2020年9月 (22) 2020年8月 (7) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 5年生調べ学習 投稿日時 : 2020/12/03 編集長 カテゴリ: 12月3日(木) 今日は5年生が総合学習の時間に『世界の人たちと手をつなごう』をテーマにパソコン室で調べ学習を進めました。一人一人の決めた課題に向かってインターネットで情報や画像・グラフなどを集めたり、発表用のスライドや原稿を作ったりしています。「はたらく子供たち」「食べ物がないこどもたち」「SDGsについてもっと知りたい」「子供兵士について」など、どの子も真剣な表情で取り組んでいました。学習を通して、自分たちにできることについて考えを深めていってほしいと思います。 « 131415161718192021 »
5年生調べ学習 投稿日時 : 2020/12/03 編集長 カテゴリ: 12月3日(木) 今日は5年生が総合学習の時間に『世界の人たちと手をつなごう』をテーマにパソコン室で調べ学習を進めました。一人一人の決めた課題に向かってインターネットで情報や画像・グラフなどを集めたり、発表用のスライドや原稿を作ったりしています。「はたらく子供たち」「食べ物がないこどもたち」「SDGsについてもっと知りたい」「子供兵士について」など、どの子も真剣な表情で取り組んでいました。学習を通して、自分たちにできることについて考えを深めていってほしいと思います。
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