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令和2年度 2学期

1年生シャトルラン

10月23日(金)

今日は1年生が体育館でシャトルランを行いました。準備体操では、運動会でも披露した川辺小体操で元気いっぱい身体を動かしました。その後、グループに分かれ20mのシャトルランを行いました。どのチームも音楽をよく聞いて何度も何度も往復することができました。初めてのシャトルランでしたが、どの子も力の限り走り切り、友達の声援を受け50回を超える子もいました。子供たちは「最後、苦しかったけどがんばった」「たくさん走れてうれしかった」など嬉しそうに話していました。

 

全ての検診が終わりました。

10月22日(木)

体育発表会が無事に終わり、今日から持久走記録会の練習が始まりました。おは走の後、体力づくりの時間に5分間走を行います。子供たちは自分のペースで時間いっぱい走っていました。毎日の積み重ねが力になります。目標をもって取り組んでいきましょう。

また、今日は1・3・5年生・なかよし学級が眼科検診を行いました。今日の検診で本年度に予定していた全ての検診が無事に終わりました。治療が必要な児童にはお手紙が配られています。早めの受診をお願いします。

 

かかとピタ強化週間

10月21日(水)

今週はかかとピタ強化週間になっていて、環境委員会の児童が朝の時間に確認をしてくれています。二日目の今日も、かかとはそろっているか、しっかりと線に沿って置かれているかなど、厳しくチェックをし、できた学級にはシールが貼られました。また、お昼には環境委員から、きれいにそろっていた学級の報告と「昨日より上手な学級が増えました。」との連絡がありました。日々、きれいにそろえいることができる学級が増えうれしいです。明日は、全部のクラスが放送されるといいですね。

 

読み聞かせ

10月20日(火)

今日の業前活動は読み聞かせの時間でした。クラス毎に、先生たちが子供たちにあった本を選び、先生たちの声に本の世界に入り込むクラス、学習した都道府県を計画なリズムを織り交ぜて楽しんだクラス、挿絵の細かい部分に注目して楽しんだクラスなど、どのクラスも趣向が凝らされた素敵な時間を過ごしました。

『読書の秋』にもなります。これからも素敵な本をたくさん読んでいってください。

 

体育発表会

10月19日(月)

 天気も回復し、待ちに待った体育発表会を実施することができました。今年度はブロックごと分散での発表になりましたが、どの学年もスローガン「見せつけろ!!みんなの力を 全力で」のもと、全力を出し切り、見ている人たちを感動させてくれました。また、保護者の皆様の温かいご声援も、子供たちの最高の演技に繋がりました。ありがとうございました。

また、 PTA役員の皆様や保護者の皆様のご協力をいただき、検温や消毒、周辺の見回りや片付け等、スムーズに行うことができました。ありがとうございました。

 

学校運営協議会が開催されました。

10月17日(土)

 あいにくの天気で体育発表会は延期になってしまいました。登校した子供たちも、校庭の様子を見て、「やりたかったな」と残念そうにしていました。19日(月)に順延です。開催させ、たくさんの笑顔が見られることを楽しみにしています。

 また、今日は、学校運営協議会が開かれました。始めに学校運営の状況を説明させていただき、その後、授業の様子を参観していただきました。さらに、児童の豊かな学びについて、ゲーム・スマホの利用をテーマに協議をしていただき、学校・家庭・地域と様々な視点からご意見をいただくことができました。お忙しい中ご協議ありがとうございました。

 

体育プレ発表会を行いました。

10月16日(金)

今日は、今までの成果を他の学年に披露するため、体育プレ発表会が行われました。ほかの人たち見せるのが初めてで緊張した様子の子供たちもいましたが、音楽が鳴り始めると、どの子も素敵な笑顔で本番さながらの演技を見せてくれました。また、他の学年の演技を見て、「そろっていてすごい」「旗かっこいい」「ポンポンがかわいらしい」などと話していました。

6時間目には、6年生が準備をしてくれました。各係の仕事や校庭の整備や会場の準備など積極的に取り組んでいました。さすが最高学年です。当日も活躍してくれるのが楽しみです。

天候が少し心配ですが、今までの成果を発揮し、楽しく思い出いっぱいの体育発表会になることが今から楽しみです。

 

工夫して音楽の授業をしています。

10月15日(木)

2年生は音楽の時間に、『山のポルカ』の曲の合奏をしていました。これまでカスタネット・タンブリンは打ち方の練習をし、鍵盤ハーモニカは音を出さず、指使いを中心に練習しました。今日は実際に音が出せるように、鍵盤ハーモニカを先生用のオルガンに変え3人組での発表をしていました。子供たちは全体の前での発表に、緊張している様子もありましたが、3人の心を合わせ、上手に音を合わせることができました。

また、音楽室では4年生がオルガンを使って指使いの練習をしたり曲に合わせて楽しくリズム打ちを行ったり、6年生は屋外で、間隔をあけ、リコーダー練習を行ったりと、内容や環境を考えながら工夫して授業を行っています。

みんなで音を合わせたり楽しんだりできる日が待ち遠しいです。

 

体育発表会まであと3日

10月14日(水)

今日も体育発表会に向け練習が行われました。入場門の柱も立ち、道具を使っての練習もあり、子供たちの気持ちもすっかり体育発表会ムードになってきました。今年は司会も子供たちが行い、進行や応援の練習などにも積極的に取り組んでいます。また、掃除の時間には、自分たちで気づいて校庭の石拾いをしてくれる児童もいました。残り数日も一生懸命に取り組み、当日も練習の成果を出してくれるのを楽しみにしています。

 

赤い羽根募金

10月13日(火)

今日と明日で赤い羽根募金を行っています。代表委員会の児童が朝と業間の時間に、昇降口で立ち、募金活動を行ってくれています。初日の今日は、多くの児童が募金に協力し羽根を受け取りました。一人一人の行動が集まり、やさしい気持ちが学校中に溢れました。明日も募金活動があります。ご協力お願いします。

 

支援担当訪問が行われました。

10月12日(月)

今日は、東部教育事務所や春日部市教育委員会の先生方がいらっしゃり、校内授業研究会が行われました。午前中に全ての学級を参観していただき、午後は4年生の授業を見ていただき、職員全員で参観しました。どの授業も、子供たちが生き生きと活動し、自分の考えを友達に伝え合っていました。特に4年生の授業では、タブレットや大型テレビを使って、自分の考えをペアの友達に説明したりクラス全体で共有したりしました。授業後には指導者の先生からたくさんのアドバイスをいただき、今後の授業に生かしていきたいと思います。また、廊下での挨拶が上手だとお褒めの言葉をいただきました。ご指導ありがとうございました。

 

1年生 図工

10月9日(金)

1年生は図工の時間に「はことはこをくみあわせて」という学習を行っています。子供たちは、たくさんの箱や材料を前に、「どの箱を使おうかな」「中はどうなっているかな」「毛糸をつけてみよう」など、それぞれにイメージを膨らまして作品作りを楽しんでいました。また、「この箱はふたが空くんだよ」「ユニコーンができた」「目玉をつけてみよう」など、作りながらさらに発想を膨らまし素敵な作品を仕上げていました。

 

運動会練習頑張っています。校内授業研究会にも取り組んでいます。

10月8日(木)

各学年、運動会に向けて練習が進んできています。今日はあいにくの雨でしたが体育館でダンスの練習をしていました。子供たちはステージ上のお手本をよく見て一生懸命に踊っていました。また、委員会活動でも、運動委員会が当日に使うテントやブルーシートの手入れや等賞旗の準備などを行いました。本番に向け、どの子も頑張っています。

また、昨日は校内で授業研究会が行われました。子供たちはタブレットパソコンや大型テレビを駆使し、自分の考えを友達に伝えたりクラス全体に伝えたりしました。どの子も自分の考えをもち、上手に発表し学習を深めていました。

 

5年生総合学習ゲストティーチャー

10月7日(水)

今日は5年生が春日部市教育委員会の先生をゲストティーチャーに招き、総合学習の時間に「SDGs」についての話をいただきました。世界的な『貧困や紛争』などの現状や様々な視点からの話をいただき、子供たちは「世界の10人に一人ということは、このクラスで考えると」と身近な課題として捉えていました。講師の先生からは、将来をイメージして「どうありたいか・どうあるべきか」から考えて、「今、自分たちがどうあるか」が大切ということを教えていただき、子供たちは真剣な眼差しで聞いていました。今日の話を基に、今後の調べ学習に繋げていってほしいです。ご講義ありがとうございました。

 

3年生、言葉の学習・10月の全校朝会

10月6日(火)

3年生では、『自分の気持ちも相手の気持ちを大切にした言い方』について学習しました。子供たちにとって身近な、のび太君・しずかちゃん・ジャイアンの3人の話し方を例に、しっかりと自分の意見を伝え、自分も相手も大切にした言い方について考えました。代表者による役割演技も行い、上手な使い方について全体で共有できました。言葉は使い方で善くも悪くもなってしまいます。これからも上手に使ってよい関係を作っていってほしいです。

また、全校朝会では、校長先生から「一流を目指そう」という話を聞きました。『一流とは、目標に向かって毎日コツコツ努力を続け最後まで取り組む姿』であり、「優勝や一位」とは違い、「一流は誰でも・いくつでもなれる」というお話をいただきました。今後、様々な行事や取り組み・日頃の生活などの中で、たくさんの「一流」の児童でいっぱいになるのが楽しみです。

 

就学時健康診断

10月5日(月)

今日は、就学時健診が行われ、来年度の1年生が川辺小学校に集まりました。初めは緊張気味の子供たちでしたが、今年は保護者と共に内科・歯科・眼科の検診を行ったので安心して診てもらえたようです。また、子供たちは集団での活動で、よく先生の話を聞いて取り組むことができました。来年4月の入学式が今から楽しみです。

 

4年総合学習ゲストティーチャー

10月5日(月)

4年生は春日部市教育委員会の先生をゲストティーチャーに招き、総合学習の時間に「SDGs」についての話をいただきました。「日本は今、平和なのか?」の質問に一人一人が真剣に考え、更に未来をイメージして『今できること』について子供たちは自分の意見をもつことができました。今日の学習を基に、今後一人一人がテーマを決めて調べ学習に取り組んでいきます。ご講義ありがとうございました。

 

 

実習生最終日

10月3日(土)

4週間の教育実習が今日、最終日を迎えました。最終日の今日はお別れ会をしたり、最後の授業をしたり、一人一人へのメッセージを送ったりとする中で、どの子も「先生、先生」と呼び、感慨深い一日となりました。共に過ごした日々が影響を与え合い、互いに素敵な体験と思い出になったことと思います。この経験を糧に、更に成長し子供たちの元に戻ってきてくれる日を楽しみにしています。

 

善行賞(ひまわり賞)

10月3日(土)

昨日、9月のひまわり賞の授与が行われました。9月は39名の児童が推薦され、校長先生から一人一人手渡しで賞状を受け取りました。「困っている低学年の子を助けてくれた」「夏休みにウサギ小屋の掃除やえさやりをしてくれた」「自分で気づいて周りの人の机をそろえてくれた」など、どれも誰かに頼まれたことではなく、自分から気付いて行動してくれたことでした。そんな行動がたくさんあり、それを推薦してくれる人がいる川辺小学校は素敵です。これからもひまわりの花のようによい行動が、たくさん花開いていってほしいです。

 

1年生虫探し

10月2日(金)

今日は1年生が秋の虫を探しに、東中野ふれあい公園に行ってきました。出発式では、代表の子が「いろいろな虫をつかまえたいです」や「「小さい虫や模様のきれいな虫をつかまえたいです」などの意気込みを発表してくれました。公園に着くと、草をかき分け虫探しが始まり、バッタやカエル・蝶々などたくさんの虫を見つけました。友達と協力してつかまえたり困っている子を助けてあげたりと、子供たち同士の関わりもたくさんみられ、どの子も楽しく活動できました。

 

お月見給食

10月1日(木)

今日は中秋の名月です。旧暦の8月の15日の夜は、特に月が美しいとされ、「中秋の名月」と呼んで、お月見を楽しみました。今日の給食は、それにちなみ、お月見を意識した給食でした。ウサギの形のハンバーグにウサギのぜりー・ウズラの卵を月に見立てた月菜汁。給食を目にした子供たちは「かわいい」や「おいしい」などと言いながら、うれしそうな顔で食べていました。今夜、空を見上げてきれいな月が見られるといいですね。

 

教育実習生の授業

9月30日(水)

今日は、二人の実習生が授業を行いました。3年生は「大きい数のわり算」・1年生は「3つのかずのけいさん」という学習に取り組みました。先生たちの丁寧な説明や考え方のヒントカードなどから、どの子も自分なりの考えを一生懸命ノートに書いていました。今日の日のために担任の先生と授業について考え一生懸命に練習してきた成果が出て、子供たちも生き生きと活動していました。

 

5年生『雲と天気の変化』

9月29日(火)

5年生は理科の時間に『雲と天気の変化』についての学習が始まりました。今日は校庭に出て、天気や雲の様子について観察しました。子供たちは空を見上げ、「西の方角にうろこ雲がある」・「北の方角にはひつじ雲がある」、「北の方角は雲の量が多い」・「雲の量が空の8割くらいだから天気は曇りだ」など、これまでの学習を生かしてたくさんの気付きをワークシートにまとめました。今後、学習を深めて、雲の動きや様子から天気の変化に気付けるようになってほしいと思います。

 

1年生『うみのかくれんぼ』

9月28日(月)

1年生は国語で『うみのかくれんぼ』という単元を行っています。今までは、教科書の中の生き物の名前や住んでいる場所・身体のこと・隠れ方などをみんなで探してきました。今日は教科書を離れ、違った生き物について一人一人探していました。子供たちは、「ぼく、こういうのとくい。」や「やってみたい」など、絵や文を見ながらたくさんの「かくれんぼ」の様子を見つけ、自分の言葉で書くことができました。主体的に取り組み学習態度が素晴らしいです。成長を感じます。

 

2年生図工

9月25日(金)

2年生は図工の時間に『ピコリン星ゆめのステージ』という学習に取り組んでいました。ペットボトルなどの透明容器が子供たちの手により、たくさんの『ピコリン星人』へと変化していきました。また、ピコリン星人だけでなく、海賊船や宇宙船、サッカーコートや秘密基地など、どんどん想像力を膨らまし、生き生きと作品作りを行っていました。さらに、発展して楽しい作品が出来上がるのが楽しみです。

 

タブレットを使った授業

9月24日(木)

4年生の算数の学習では、タブレットを使った考えの伝えあい・深め合いが行われていました。子供たちは自分の考えをかいたノートをタブレットで撮影し、伝えたい部分を拡大したり指差したりしながら、ペアの友達に説明しました。さらに、大型テレビに全員の考えを集約したり発表者の考えを映し出し交流をしたりと、ICT機器を活用した学習に子供たちも活発に取り組んでいました。

 

4年生『クラスみんなで決めるには』

9月23日(水)

4年生では、国語の『クラスみんなで決めるには』の学習で議題のもち方や発表の仕方・司会の進め方などについて学習を行っています。その成果を生かし、今日は実際の話し合いを行っていました。みんなが意見を言えるように話を進めたり考える時間をとったりと司会の子たちは上手に進行していました。また、発表者も、賛成・反対の考えをしっかりと伝えながら話合いができました。座席の配置も子供たちが工夫して、距離を十分に取ったうえで話し合いをしていて、子供たちの考えが盛り込まれた素敵な話し合い活動になりました。

 

ご飯のできかた

9月18日(金)

なかよし学級では、「ご飯のできかた」について学習しました。実際の稲を使って、脱穀したりすり鉢を使ってもみすりをしたりしていく中で普段見かけるお米が出来上がっていく様子を体験しました。ひとつひとつ細かい作業で、丁寧さと集中力が必要ですが、みんな一生懸命に取り組んでいました。1時間の活動のあと、初めの量に対して出来上がったお米の粒の少なさにびっくりし、「いつも食べている量のご飯を作るのはとても大変なんだ」とご飯のありがたみを感じていました。これからも食べ物に対して感謝の気持ちをもって食事をしていってください。

 

5年生図工

9月17日(木)

5年生は図工の時間に、「みんなでたのしく“ハイ、ポーズ”」という学習に取り組みました。『動き』のイメージとして子供たちからは、「走る」・「踊る」・「手を振る」・「驚くや笑う」・「スポーツの瞬間」などたくさんの考えがでてきました。それを基に、手を使ったり様々な道具を使ったりしながら、自分のイメージに向かって夢中に粘土をこねたりまとめたりしてました。出来上がった作品はどれも、動きの中の一瞬を切り取ったような素敵なポーズの作品に仕上がっていました。

 

 

3年生道徳

9月16日(水)

今日は3年生が道徳の時間に『命』について学習をしました。「ひきがえるとろば」という教材を使い、どんな生き物にも命があり、一つ一つがかけがえのない存在であり、大切にしていこうという気持ちについて考えました。学習を通して子供たちは、「どんな命も一つしかないので大切にしたい」や「自分や家族だけでなく、友達のことも大切にしたい」など、自分のこととして捉え、全ての『命』を大切にしようとする気持ちをもっていました。その気持ちを大切に日々生活していってください。

 

 

新体力テスト②

9月15日(火)

今日は3・4年生が新体力テストを行いました。『ボール投げ』や『50m走』では、コーンを目標に自己ベスト更新を目指して一生懸命に取り組んでいました。また、『立ち幅跳び』では、ポイントをよく聞き、大きく手を振って力いっぱい跳んでいました。昨年の記録と比べ、「記録が上がった。」と喜んでいる姿がたくさん見られました。今後、体育館での種目もあります。記録更新を楽しみにしています。

 

新体力テスト

9月14日(月)

今日は新体力テストが行われました。1・2年生、5・6年生が校庭で「50m走」「立ち幅跳び」「ボール投げ」に取り組みました。どの子も一生懸命に取り組みました。特に一年生は初めての体力テストでしたが、練習の成果を発揮していました。6年生の「ボール投げ」では、50m以上の記録を出す子もいて、6年生の力にびっくりしました。明日は3・4年生が行います。どの子も力を発揮してくれるのを楽しみにしています。

 

総合学習(春日部じまん・情報モラル)

9月12日(土)

今日は、いくつかの学年がパソコン室で総合学習を行っていました。3年生は『春日部じまん』をテーマに龍Q館や神明貝塚・郷土かるたなど、一人一人自分の興味のあることを調べていました。また4年生では情報モラルの学習をしました。画面に映し出された一人一人のスマートフォンにメールが届くと、どの子も自分のこととして捉え、主人公の気持ちになって考えていました。励ましとしてもらった文でも、「きつく感じる」「冷たく感じる」「上から目線だ」など、文字だけでは気持ちがうまく伝わらないことに気付きました。

 

6年 陶芸教室

9月11日(金)

今日は6年生の陶芸教室がありました。陶芸用の粘土を器にしていくのはとても力のいる作業でしたが、どの子も真剣な表情で作品作りに取り組んでいました。形や模様・大きさなど試行錯誤しながら作っていて、子供たち一人一人の思いが込められたオリジナルの作品ができました。この後、色が付き、焼きあがってくるのが楽しみです。

 

自校体操

9月10日(木)

今日も1・3・6年生の児童が元気いっぱいにおは走や体力づくりを行いました。今年度より川辺小学校では自校体操に取り組んでおり、今日の体力づくりの時間に子供たちに披露され、練習が始まりました。子供たちは朝礼台の上で踊る先生をよく見て、ジャンプしたりステップを踏んだりと楽しんで体を動かしました。これから少しずつ練習を重ね、体育発表会で披露する予定です。お楽しみにしてください。

 

開校記念日

9月9日(水))

今日は本校の「開校記念日」です。明治7年(1874年)の開校から146年目を迎えます。146年という長きにわたり歩み続け10,531人の方が卒業していきました。そして、卒業生だけでなく地域の方からも、今なお多くの方にご支援をいただき「歴史と伝統・地域に支えられた学校」となっています。開校記念日という節目に際して、様々な思いや願いを再確認し、よき伝統と校風を育て、次の世代へと受け渡していくために、勉強や運動に頑張っていきましょう。

 各クラスでも、開校記念日について担任から話がありました。2年生の学級では、146年という年月の長さにびっくりしていました。また、給食にはお祝い団子が出てみんなで喜んで食べました。

 

4年生 月の観察

9月8日(火)

今日もよく晴れた一日で、青く澄み切った西の空を見上げ、4年生が月の観察をしていました。朝に月が出ていることや西の空に見られることに驚いている子もいました。同じ場所で時間を変えて観察ができるように立つ位置に印を付けたり動かない建物を目印にしたりしながら、その時間ごとの月の場所を観察し、少しずつ月の場所が変わっている様子をワークシートに記録していました。夕方にまた月が出てきた後、どんな場所にあるのか調べるのも楽しみですね。

 

教育実習生が来ました。

9月7日(月)

今日から、共栄大学の大学生2人が教育実習に来ています。2人は1年1組と3年1組の学級で実習を進めていきます。初日の今日は自己紹介をしたり、一緒に朝読書をしたり、昼休みに遊んだりと子供たちとの良い出会いができました。これから、4週間、子供たちとの関係づくりや授業の仕方などたくさんの学習をしていきます。実習生も子供たちも、互いに実りある学校生活になることを楽しみにしています。

 

避難訓練・引き渡し訓練

9月5日(土)

今日は避難訓練・引き渡し訓練が行われました。事前の指導では、担任の先生の話に合わせて、防災についての冊子や実際に体験した方の動画を見ました。どこ子も真剣取り組むことができ、『地震がきたらどうするか』『未然にできることはどんなことか』などについて学習しました。その後、震度5弱以上で通学路の安全が確認されなかった場合を想定し引き渡し訓練が行われました。保護者の皆様のご協力で素早く引き渡しができました。暑い中、ご協力ありがとうございました。

 

体力づくり

9月4日(金)

 今日は2・4・5年生がおは走・体力づくりに取り組みました。おは走では、朝の準備や着替えも素早く行い、元気いっぱい校庭を走りました。体力づくりでは、集団行動とブリッジを行い、きれいなブリッジができる児童も多くみられました。ご家庭でもできる運動ですので、全員がブリッジができるようご家庭でも練習してみてください。

 栽培委員会の児童が業間休みに花の植え替えや水やり・プランターの移動など、暑い中ですが一生懸命に取り組んでくれていました。玄関回りの花もきれいになり、とても気持ちが良いです。栽培委員会のみなさんありがとうございます。

 

体力づくり・外国語活動

9月3日(木)

今日から業前活動の『体力づくり』が始まりました。今日は1・3・6年生の3学年の児童が校庭いっぱいに広がり、整列や挨拶・準備運動の仕方などを確認しました。6年生が態度や姿勢でとても良い見本を見せてくれ、1年生も上手にまねしていました。

 また、4年生が外国語活動を行っていました。ALTやJTEの先生と一緒に曜日の学習をしていました。友達とペアになり、好きな曜日を聞いたりその理由について答えたりしながら、自分なりの考えを伝えあうことができました。

 

委員会活動

9月2日(水)

今日は2学期初めての委員会活動がありました。新たに2学期のめあてを考えたり、当番の確認をしたりしました。また、白衣の点検や掲示物づくり、花壇の手入れなど、委員会ごとに活動も始まりました。明日からも日々の活動があります。高学年として、学校のために活躍してくれることを楽しみにしています。

 

おは走

9月1日(火)

今日からおは走が始まり、朝から子供たちの元気な姿が校庭にそろいました。今日は1、3年生が取り組み、学年の目標の週数を力いっぱい走っていました。体育の時間には新体力テストに向け50m走に取り組み、スタートからゴールまで、どの子も真剣に走っていました。たくさん動いて、体力を高めていきましょう。

 

歯科検診

8月31日(月)

今日は1・3・6年生の歯科検診がありました。マスクをとっての検診になるため、いつも以上に消毒やソーシャルディスタンスに気を付けていましたが、どの子も静かに待ち検診を受けることができとても立派な態度でした。子供たちが「治療勧告書」を持ち帰りましたら早めにお医者さんに診てもらってください。早めの治療で、健康的な生活を送ることができるようにしましょう。

 

4年生 トントンつないで

8月28日(金)

今日は4年生が『トントンつないで』という学習をしていました。のこぎりの使い方をしっかりと聞き、安全面やソーシャルディスタンスに気を付けながら、切る前に付けた目印の線に沿って切ることができました。また、切った木を組み合わせ完成のイメージを膨らませていました。木を切っているときの真剣な顔つきと出来上がりをイメージしている楽しそうな顔つきがとても印象的でした。素敵な作品が出来上がるのが楽しみです。

 

給食が始まりました。

8月27日(木)

今日から給食が始まりました。長期休業明けではありましたが、子供たちは手洗いや身支度をしっかりとして、当番を中心に黙々と配膳が行われました。。配膳を待つ姿も立派でどの子も静かに待つことができていました。また、昼休みには,汗いっぱいになりながら身体を動かしている子がたくさんいました。『静』と『動』をしっかり使い分けて生活している様子に感心しました。

 

ローマ字打ちの練習をしました。

8月26日(水)

5年生がパソコン室でジャストスマイルのソフトを使い、ローマ字打ちの練習をしていました。母音の練習や単語の練習・ローマ字表を確認しながらと、一人一人自分たちの力に応じた内容ややり方で取り組んでいました。また、ランキングやタイムなど、自分や友達の記録と比べながら目標に向かって楽しんで取り組んでいました。パソコンやキーボードに慣れ、身近な道具として積極的に使えるようになってほしいですね。

 

発育測定②

8月25日(火)

 今日は3・4・6年生が発育測定を行いました。話を聞く姿勢や待つ姿勢など、とても上手でスムーズに測定ができました。

保健室の先生から、「睡眠の大切さ」について話がありました。『寝る子は育つ』のとおり、寝ることが体や心の成長に大きく関わり、さらに抵抗力が高まり感染症の予防にも繋がることなど、子供たちは真剣に聞いていました。特に、今、9時間~11時間の睡眠が必要というスライドには、びっくりしながらも気を付けようという気持ちをもっていました。しっかり睡眠をとり、元気な身体を保ちましょう。

 

身体計測がありました。

8月24日(月)

 今朝も昇降口前で一人一人体温を測ってから教室に向かいました。自然と一列になり、距離をあけて静かに検温の列を作っていました。

 今日は2学期の身体計測がありました。2学期が始まり、心も身体も一回り大きくなったことと思います。保健室の先生からは、3密を避けて生活すること・手洗いや消毒をすること・マスクをすることなど、これからも引き続き行っていくことについての話や熱中症の予防についての話などあり、どの子も真剣に聞いていました。まだまだ暑い日が続きます。感染症予防と熱中症予防、どちらも気を付けていきましょう。

 

今日から2学期。

8月21日(金)

 今日から2学期が始まりました。各クラスには、子供たちへのメッセージが書かれ、例年より早い始まりでしたが、子供たちの元気な姿が学校に戻ってきました。学校に入る前に昇降口で全員が検温を行い、教室では検温表(ピンクの紙)の確認や手洗い・消毒など、2学期も万全を期して学校生活が始まりました。

 始業式では、校長先生から「3つの玉」というお話を聞きました。人間だけがいただいた「がまん玉・しんせつ玉・見つけ玉」。授業の中、掃除の中、休み時間に友達と遊び中など学校生活の様々な場面で磨き、輝かせてください。

 教室では、夏休みの宿題を集めました。習字や絵・アイデア貯金箱や自由研究など一人一人の思いがこもった作品や頑張りが伝わってきました。