校長室より

　１０月８日（日）にあびこ市民プラザにて、AIRA（我孫子市国際交流協会）主催の第２３回国際交流スピーチ大会（英語スピーチ）が、行われました。白山中からは仁王さんが参加しました。「True　Friendships」というタイトルで、コロナ禍で自分が体験したことをもとに、仲間との親交や悲しみや喜びを共有することの大切さについてスピーチしました。自身が経験したことなので、言葉に重みがありました。

　５校時に体育館で生徒会役員立候補者の立会演説会を行いました。事前に立候補者の所信表明の書かれた生徒会広報が配付されていましたが、立会演説会では自分のやりたいことについて、より具体的に話していました。みんな「学校をよくしていきたい」という思いで立候補していて、とても立派でした。

　立ち会い演説会のあとは教室に戻り、学年ごとに投票を行いました。１８歳になると選挙権を得て投票に行くことになるので、自覚を持って投票をしてもらいたいと思い、市の選挙管理委員会より記載台と投票箱をお借りして、本物を使って行いました。

　１０月４日（水）と５日（木）の２日間で、柏市民文化会館にて市内音楽発表会が行われます。白山中区と湖北中区と布佐中区の小中学校は、１日目の出演でした。白山中学校は、吹奏楽部と合唱部と３年生の有志による特設合唱団が参加しました。朝早くから学校に集合して、それぞれ練習等をしました。体育館で行われた特設合唱団の練習には、先生たちも応援にかけつけ合唱を聞いていました。

　白山中学校は午後の出演だったので、午前中は少しリラックスした様子で他校の演奏を鑑賞しました。お昼を挟んで、２番手に合唱部と特設合唱団の発表をしました。合唱部はＮコンで歌った「chessboard」を歌いました。Nコンの時より深みのある合唱で、聞いていて心地よかったです。特設合唱団は「予感」と「笑顔を忘れてしまった君に」の２曲を歌いました。特設合唱団は練習時間が短かったのですが、見事に仕上げてホール中に素敵な合唱を響かせました。吹奏楽部は今日のトリをつとめ、音楽物語「ごんぎつね」を発表しました。朗読と音楽がぴったりあっていて、物語の情景が浮かび涙が流れそうになりました。今日１日、素敵な音楽にたくさん触れることができ、充実した日になりました。

　男子体育は器械体操をしています。学年によって技の難しさがありますが、一生懸命練習しています。何度も繰り返し練習し、技が出来るようになると先生に見てもらい、学習カードに評価をもらっていました。

　９月３０日（土）に科学部が手賀沼浄化活動をしました。手賀沼には特定外来生物が生息していて、NPO法人水辺の環境を守る会の方々が駆除をしています。科学部も一緒に活動して手賀沼の環境保全に協力しました。最後には、サップ体験もさせてもらいました。

　ひまわり学級の英語の授業で、ALTと一緒に学習しました。今日はタブレットを使って、動物の写真にあうように、英語のスペルを並べ替えました。慣れてきたら、並べ替えた後に英語で発音しながら、動物の名前を言えるように覚えました。

　柏の葉陸上競技場及び周辺コースで、第３２回葛南中学校駅伝競走大会及び第４４回ロードレース大会が開催されました。各校２チームまで出場できるので、男子は２２チーム、女子は１９チームが出場しました。この大会は１チーム６人で襷をつなぎ、５位までのチームが県大会の出場権を得ることができます。白山中は、女子が５位に入賞したので、１１月４日（土）に行われる県大会に出場します。男子は、１０月２１日（土）に行われる東葛駅伝大会に向けて、練習が続きます。

　第２回進路保護者会を開催しました。２学期になり、３年生は志望校を決めていかなくてはなりません。１０月下旬には３年生は進路選択に向けての三者面談を行いますが、今後の進路手続きについて確認をしました。今回は、大切内容の確認になるので、生徒の隣に保護者が座って一緒に話を聞くようにしたので、時々２人で話をして確認している様子が見られました。

　国語の授業で、スピーチをしていました。今回は、ただ話すだけでなく、タブレットで作った資料をテレビに映して、スピーチの内容が聞いている人に伝わるようにしていました。「夢を跳ぶ」というパラアスリートの谷真海さんの話を読み、各自で興味を持ったことについて調べました。スピーチのテーマは、バリアフリーについてや義足について話していたり、障害を克服して頑張っている人についてなど、いろいろでした。また、人に話をするときには、情報が正しいか確認をすることや、情報元を明らかにすることが大切になるので、資料については出典を明らかにすることも、今回のスピーチの学習をしながら学びました。

　今日は校内研修会を行いました。東葛飾教育事務所より指導主事の先生をお招きして、保健体育と数学と英語の授業を見ていただきました。３教科以外の職員も授業を参観して、授業改善について一緒に勉強しました。教科は違っても、生徒達を主体的で対話的な深い学びに向かわせるという視点は同じなので、学ぶことの多い研修となりました。明日からの授業に生かしていけるようにしたいと思います。