～今日の授業（１１月２４日）～

【３年１組：国語】

　「論語」で、漢文の読みに注意して音読しようという授業が展開されていました。

【３年２組：社会】

 消費生活の単元で、１０年後のお金の使い方について考えていました。

【３年３組：理科】

　太陽系の外側がどうなっているのかを学習していました。

【１年１組：家庭科】

　家庭科のワークに真剣に取り組んでいました。

【１年２組：技術】

 １枚の板からの作品作りが順調に進んでいます。少しずつ完成作品の形が見えるようになりました。

【２年１組：保健体育】

 障害の原因と防止について学習していました。

【２年２組：保健体育】

　１組と同じ内容でした。

　　　～避難訓練～

　今日の６校時終了後に、地震から火災の避難訓練を実施しました。各学年の避難にかかった時間は、1年生３分１１秒、２年生２分５６秒、３年生２分４１秒でした。出張のため不在にしていましたが、教頭先生からの報告ではとてもよくできていたとのことです。「自分の命は自分で守る。」これが生徒たちに浸透させていきたいと考えています。

　　　～今日の給食（１１月２２日）～

　今日の給食は、阿中1年4組の考えた献立で、ご飯、牛乳、鶏のから揚げ、ごぼうのきんぴら、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月２２日）～

【２年１組：数学】

 対角線の性質について学習していました。対頂角は等しいことを学習しました。

【２年２組：数学】

 多角形の外角のきまりについて学習していました。

【３年１組：社会】

 消費者の権利を守ることについての学習が展開されていました。

【３年２組：社会】

　消費生活と市場経済の導入で、コンビニを建てることを考えていました。

【３年３組：社会】

　自立した消費者になるために大切なことは何かを考えていました。

【１年１組：】美術

　完成した「絵文字」の作品を、鑑賞し合っていました。

【１年２組：国語】

　漢字の部首についての学習が展開されてました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６９～

　今日の東小学校での読み聞かせで、とても上手かった１年生女子と２年生女子がいました。その２年生女子が放課後職員室へ部活動のカギを取りに来たので、「すごく上手かったね」と褒めると、家で妹とお母さんを相手に練習してきたとのことです。その話を聞いて、何だかとってもうれしい気持ちになりました。（明日は、１年生の女子も褒めてきたいと思います。）

　　　～東小学校での読み聞かせ～

　今日の昼休みに、図書委員が東小学校へ出向いて読み聞かせを実施しました。どの学年もとてもよよい雰囲気で読み聞かせが進められていました。中学生にとってとてもよい経験になっていると感じました。

　　　～今日の給食（１１月２１日）～

　今日の給食は、西小6年1組リクエスト給食で揚げパン、牛乳、ミートボール、ブロッコリーとチーズのサラダ、コーンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月２１日）～

【１年１組：数学】

 反比例の表やグラフから式を求める学習が進められていました。

【１年２組：国語】

 中間テストのふりかえりが行われていました。

【２年１組：社会】

　中間テストのふりかえりを行っていました。

【２年２組：英語】

　中間テストの解き直しと、本文理解を行っていました。

【３年１組：数学】

 中間テストのふりかえりを行っていました。

【３年２組：社会】

　中間テストのふりかえりを行っていました。

【３年３組：国語】

 中間テストのふりかえりを行っていました。

　　　～県立高等学校説明会（３年生）～

　今日、５、６時間目に３年生とその保護者を対象に県立高等学校説明会を実施しました。３年生は１１月の三者面談で私立の受験校が決定し、この後１月の三者面談で県立の志望校を決定していきます。高校入試はもうそこまで来ています。３年生、頑張ってください。校長あいさつは、以下のことを話しました。

【生徒】

　県立高校の入試まであと約３か月。人生１００年で、一生を１ｍにたとえると入試までの３か月はわずか２．４㎜。必死になりふり構わず勉強して行ける学校ではなく、行きたい学校に行って欲しい。

【保護者】

　勉強をするのは生徒です。保護者の皆さんは入試までとにかく前向きなプラスの言葉かけをして支えて欲しい。

　　　～今日の給食（１１月１８日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークでビビンバ丼（ご飯・ビビンバ丼の具・ナムル）、牛乳、大根と油揚げの味噌汁、県内産ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根葉、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１８日）～

【３年１組：社会】

　消費生活と市場経済の章の導入の授業が展開されていました。

【３年２組：理科】

 地球と月と太陽について学習していました。

【３年３組：理科】

 ２組と同じく地球と月と太陽について学習していました。

【１年１組：美術】

　「絵文字」の単元で、筆以外の表現方法で着色して仕上げをしていました。

【１年２組：国語】

　中間テストのふりかえりをしていました。

【２年１組：英語】

　中間テストの解き直しと本文の内容理解をやっていました。

【２年２組：理科】

　回路を作って、電流の流れについて学習していました。

　　　～中間テスト２日目～

　今日は中間テスト２日目です。１時間目は１年生が国語、２年生が英語、３年生が数学です。復習してきた成果が出ることを願っています。

　　　～今日の授業（１１月１７日）～

【２年１組：国語】

 枕草、徒然草、平家物語の暗唱に取り組んでいました。みんな必死でした。

【２年２組：国語】

　「昼食は、給食がよいかお弁当がよいか。」で意見文を書いていました。

【３年１組：数学】

 平行線と比の単元の導入と、今まで学習してきたことの復習をしていました。

【３年２組：数学】

　三角形の比の定理について学習して問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　エネルギーの利用の課題について学習していました。

【１年１組：英語】

 中間テストのふりかえりを各自行っていました。

【１年２組：家庭科】

　魚の種類と調理について、各グループで調べていました。

　　　～今日の給食（１１月１７日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、県内産納豆、おひたし、大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ６８～

　昨日の下校時、自転車置き場で英検の３級に合格した３年女子生徒と、前回の実力テストで大幅に点数を上げた３年生女子生徒に声をかけて褒めると、２人とも「ありがとうございます。」と返事が返ってきました。生徒たちのことを褒めるのはやっぱり気持ちがいいものです。

　　　～中間スト１日目～

　今日は中間テスト１日目です。１時間目は１年生が数学、２年生が社会、３年生が英語のテストに取り組んでいました。みんな真剣な表情でした。

　　　～今日の給食（１１月１６日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、米粉パン、牛乳、鶏肉のレモンペッパー焼き、シーザーサラダ、さつま芋のシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、玉ねぎ、キャベツ、米粉パン、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１６日）～

【１年１組：英語】

 学習プリントを使って、本文の理解が進められていました。

【１年２組：社会】

 ヨーロッパ州の気候について学習が進められていました。

【２年１組：国語】

 作文を書く練習が進められていました。さて書き出しは、「私」と「僕」どちらがよいでしょうか？

【２年２組：社会】

　今まで学習してきたことの復習をしていました。

【３年１組：数学】

　有効数字の意味についての学習が進められていました。

【３年２組：国語】

　今まで学習してきたことの復習をやっていました。

【３年３組：英語】

　英作文を書く練習や今まで学習してきたことの復習をしていました。

　　　～生徒会役員選挙公約～

　生徒会役員選挙の受付が終了し、選挙公約が昇降口に張り出されました。１１月２２日～２５日の昼の校内放送で政見放送が行われ、１１月３０日に立会演説会・投票になります。結果は１２月２日に発表になりますが、誰がなっても大丈夫と感じる生徒たちが立候補しています。

　　　～マイチャレンジ報告会～

　今日の５時間目に、１、２年生がマイチャレンジ報告会を実施しました。これは先日紹介した２年生だけで実施した報告会で選ばれたグループが、来年度マイチャレンジを実施する１年生に聞いてもらうことを目的に実施しました。選ばれたグループですので、どれもとてもよい報告でした。

　　　～今日の給食（１１月１５日）～

　今日の給食は、地産地消ウィーク～、ご飯、牛乳、大豆入りひき肉カレー、県内産野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１５日）～

【３年１組：社会】

 今まで学習してきたことの復習に取り組んでいました。

【３年２組：英語】

　本文の内容で後置修飾（過去分詞）の学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　県や市町村の政治の仕組みについての学習が進められていました。

【１年１組：英語】

　本文理解に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　根拠を明確にして意見文を書いていました。終わった生徒は復習に取り組んでいました。

【２年１組：数学】

　多角形の内角の和を求める活動が展開されていました。

【２年２組：数学】

　１次関数の章の問題を解いて、終わった生徒から単元プリントに取り組んでいました。

　　　～今日の給食（１１月１４日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、鶏肉の味噌焼き、切干大根の煮物、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、しいたけ、まいたけ、大根、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１４日）～

【２年１組：社会】

 阪神工業地帯の特色について学習していました。

【２年２組：数学】

 １次関数の章の問題Aに取り組んでいました。

【３年１組：数学】

　三角形の相似の証明問題に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

 中間テストに向けて、今まで学習してきたことのまとめの学習が進められていました。

【３年３組：国語】

　「おくのほそ道」の「平泉」の内容理解の学習が進められていました。

【１年１組：数学】

　反比例のグラフを書く学習が進められていました。

【１年２組：美術】

　「絵文字」の単元で、細部まで工夫して着色していました。

　　　～県新人大会～

　今日は１日県の新人大会の応援に行ってきました。

【バレーボール部】

　結果は負けですが、１年生だけのチームで宇河地区１位のチームとよく戦ったと思います。学校に戻ってから自分たちで「ふりかえり」がしたいと言って、生徒たちが自主的に今日の試合をふりかえっていました。このチームは強くなると感じました。

【ソフトボール部】

　合同チームですが１回戦、２回戦と勝ち上がり明日が準決勝になります。本校の生徒たち、試合に出場している生徒もそうだない生徒も、自分の役割をしっかり果たしてがんばっていました。

　　　～今日の授業（１１月１１日）～

　今日は、教頭先生が授業を観てきました。

【１年１組：理科】

　光の性質で、入射角と反射角について学習していました。

【１年２組：美術】

　絵文字の完成に向けて、ていねいに着色していました。

【２年１組：技術】

 ワイヤレスラジオづくりに真剣に取り組んでいました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んでいました。

【３年１組：理科】

 エネルギーの移り変わりについて学習していました。

【３年２組：英語】

　名詞の後置修飾にいての学習や本文の内容理解をやっていました。

【３年３組：数学】

 有効数字の意味について学習していました。

　　　～今日の給食（１１月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、ひじきの炒り煮、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、にんじん、なめこ、ねぎ、米です。今日は県の新人大会の応援に行っていたので食べられませんでした。残念です。

　　　～今日の給食（１１月１０日）～

　今日の給食は、マーボー丼（麦ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、春雨サラダです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６７～

　今日の１時間目に３年１組の授業を見に行き、窓側の１番前に行き写真を撮り戻ろうとすると、女子の生徒が机をちょっと引いて歩きやすいスペースを確保してくれました。こんな何気ない気配りができることすごく素敵だと感じうれしくなりました。

　　　～今日の授業（１１月１０日）～

【３年１組：国語】

 おくのほそ道の「平泉」の内容理解をやっていました。

【３年２組：美術】

　ピカソの「ゲルニカ」の鑑賞で、自分の感じとったことをタブレットで先生に送っていました。

【３年３組：理科】

　運動エネルギーについてのまとめをしていました。

【１年１組：家庭科】

　肉の調理上の性質について学習していました。

【１年２組：技術】

　１枚の板からの作品づくりが、着々と進んでいました。

【２年１組：数学】

　グラフから１次関数の式を求める問題を解いていました。

【２年２組：保健体育】

 喫煙、飲酒、薬物乱用のきっかけと防止対策について学習していました。

　　　～今日の給食（１１月９日）～

　今日の給食は、大嘗祭記念給食で、ご飯（とちぎの星）、牛乳、厚焼き卵、干ぴょうのごま酢和え、豆乳仕立ての野菜汁、のり佃煮です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、大根、ねぎ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月９日）～

【２年１組：理科】

 骨格標本を使って、体を動かす仕組みについて学習していました。

【２年２組：美術】

 完成した風景画を台紙に貼って、その後次の作品づくりの導入を行っていました。

【３年１組：英語】

　本文の内容理解や、自分で完成させた英語のプレゼン資料の発表を行っていました。

【３年２組：理科】

　運動エネルギーと位置エネルギーの関係について、ふりこを使って学習していました。

【３年３組：数学】

　２つの三角形が相似であることを証明する問題を解いていました。

【１年１組：数学】

　比例の性質の単元で、問題演習をやっていました。

【１年２組：英語】

 Does　～　？やdoesn'tの使い方について学習していました。

　　　～１年生宮古島市立鏡原中学校との交流～

　今日の６校時の最後に、本校１年生が宮古島市立鏡原中学校の１年生とオンラインで交流をしました。今回は初めての交流なので、両校のクラス紹介をしましたが、とてもよい雰囲気で終了することができました。特に本校の生徒たちはとてもうれしそうでした。鏡原中学校の校長先生は、修学旅行先の九州から参加してくださいました。

　　　～マイチャレンジまとめの発表～

　今日の５、６時間目に２年生がマイチャレンジのまとめの発表会を実施しました。どのグループもとてもよくまとめられていました。来週は、代表のグループが１年生に向けて発表します。

　　　～今日はお弁当の日（１１月８日）～

　今日はお弁当の日です。各クラスの様子を見てきました。３年生数名に声をかけて、許可を取ってお弁当を撮ってきました。みんなとてもおいしそうに食べていました。

　　　～きらきらフェスタ２０２２～

　１１月２７日（日）に町民広場で、きらきらフェスタ２０２２　～キミもワタシも主人公～　が開催されます。そのポスターに本校美術部の生徒の作品が選ばれているので紹介します。

　　　～今日の授業（１１月８日）～

【１年１組：英語】

　Does　～　？の使い方について学習していました。

【１年２組：国語】

 ２００字～３００字で４段落構成の意見文を書いていました。

【２年１組：数学】

 １次関数の章のまとめの問題を解いていました。

【２年２組：数学】

　身近な物事を１次関数にあてはめて解決する問題を解いていました。

【３年１組：社会】

　私たちの暮らしと経済の導入で、コンビニの経営者になったつもりでいろいろなことを考えていました。

【３年２組：英語】

　以前お知らせした２人の少女の意見に対しての感想を発表したり、本文の内容理解をしたりしていました。

【３年３組：社会】

 立法と行政の関係についてプリントを使って復習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６６～

　重要な仕事がない週は、週１日午前中校長室を別の目的で使用しています。昨日がその日でしたが、その校長室へ業間休みに３年生女子が来ていました。この女子がとても優しさをもった生徒で、その日には必ず顔を出してくれています。感謝しかありません。（何のことだかわからないと思いますが本人はわかると思います。）

　　　～今日の給食（１１月７日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、ポトフです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、大根、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月７日）～

【３年１組：数学】

　相似比を利用して長さを求める問題を解いていました。

【３年２組：社会】

　自分たちの市町村の政治の仕組みについて学習していました。

【３年３組：国語】

　「奥の細道」の単元で、グループで語句に注意して大意を読み取る活動をしました。

【１年１組：数学】

　比例の表やグラフから式を求める問題を説明を聞いてから解いていました。

【１年２組：美術】

　「絵文字」の彩色に取り組んでいました。順調に完成に向けて進んでいます。

【２年１組：社会】

 近畿地方の学習の導入で、単元を貫く課題を設定していました。

【２年２組：数学】

　２元１次方程式のグラフと連立方程式のグラフの単元プリントに取り組んでいました。

　　　～町文化祭～

　１１月４日（土）、５日（日）開催された、町の文化祭に本校生徒の作品も展示されていたので観てきました。

　　　～小学生半日体験～

　今日の午後、来年度入学予定者の半日体験がありました。授業を見学した後に、生徒会役員からの学校説明、そして部活動の部長からの部活動説明を聞いて終了になりました。来年度入学してくることを楽しみにしてます。

　　　～今日の給食（１１月４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ポークカレー、チョレギサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月４日）～

【２年１組：家庭科】

　ブックカバーづくりで、本返し・半返し縫いの練習をしていました。

【２年２組：技術】

　ワイヤレスラジオづくりで、固定抵抗器をはんだ付けしていました。着々と完成に向かって進んでいます。

【３年１組：英語】

　後置修飾で、～している人やものを説明する学習進められていました。

【３年２組：数学】

　相似比を使って線分の長さを求める学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　国会と行政はどのように関わっているのかの学習が進められていました。

【１年１組：理科】

 実験結果を基に、状態変化時の温度がどうなるかをまとめていました。

【１年２組：体育】

 感染症対策を十分にとって、寝技の形だけを学習していました。

　　　～今日の授業（１１月２日）～

【１年１組：社会】

　アジア州について今まで学習してきたことのまとめをしていました。

【１年２組：英語】

 Whose　～？の使い方について学習していました。

【２年１組：理科】

　情報は、どのように受け取っているかの学習で、感覚器や感覚細胞について学習していました。

【２年２組：国語】

 枕草子の表現を参考に「私の枕草子」を考えていました。

【３年１組：英語】

　ニュースの情報の内容や要点を捉えたり、２人の少女の意見に対して考えをまとめたりする活動が行われていました。

【３年２組：理科】

　仕事の原理について学習していました。

【３年３組：数学】

　相似比を利用して線分の長さを求める問題を解いていました。

　　　～今日の給食（１１月２日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、焼きそば、海藻サラダ、お米のババロア　（豆乳みかん味）です。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、大根、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～教育実習生研究授業～

　今日の２時間目に、教育実習生が今回のまとめで２年２組で研究授業を実施しました。江戸幕府がなぜ滅んだかの原因を理解する授業でしたが、落ち着いて授業を進めることができていました。実習４週間目ですが、いろいろな経験を積んで成長しています。

　　　～今日の給食（１１月１日）～

　今日の給食は、セルフかき揚げ丼（ご飯、野菜かき揚げ、天丼のたれ）、牛乳、ポテトサラダ、味噌汁、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月１日）～

【３年１組：理科】

　仕事の能率について学習し、ワークの問題を解いていました。

【３年２組：社会】

 昨日の研究授業の続きで、模擬裁判を実施していました。

【３年３組：英語】

 本文中の２人の意見に対して、自分の考えをまとめる活動や、ニュースの内容を捉える活動が進められていました。

【１年１組：美術】

　「絵文字」の作品で、完成を目指して細部まで丁寧に着色していました。

【１年２組：理科】

 状態変化をしているときには、温度は変化しないことについて学習していました。

【２年１組：英語】

 Ｓｈｏｕｌｄの使い方について学習していました。

【２年２組：国語】

 枕草子の暗唱に挑戦していました。

　　　～研究授業（３年２組）～

　今日の５時間目に、３年２組で中学校教育研究会社会科部会の研究授業を実施しました。選挙についての学習をしていましたが、とても活き活きとグループ活動が展開されていました。

　　　～今日の授業（１０月３１日）～

【２年１組：社会】

 ペリー来航が日本に与えた影響について学習していました。

【２年２組：美術】

　「風景画」の作品で、完成に向けて色を重ねて着色していました。

【３年１組：英語】

　本文の内容理解を進めていました。

【３年２組：音楽】

　合唱コンクールのDVDを観て、ふりかえりを行っていました。３年２組の合唱、とてもよかったと思います。

【３年３組：理科】

　仕事について理解し、計算で求める学習が進められていました。

【１年１組：英語】

 Ｕｎｉｔ５　Ｐａｒｔ３で、学習プリントの質問に答えられる学習が進められていました。

【１年２組：美術】

　「絵文字」の作品で、色と色の区切りを意識して丁寧に着色していました。

　　　～今日の給食（１０月３１日）～

　今日の給食は、ハロウィンメニューで牛乳パン、牛乳、かぼちゃハンバーグ、フレンチサラダ、かぼちゃのスープ、ハロウィンデザート（ミックスベリープリン）です。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（１０月２８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、サラミとブロッコリーのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２８日）～

　午前中出張だったので、教頭先生が授業を見てきました。

【１年１組：理科】

 物質の状態はどのように変化するかについて学習していました。

【１年２組：英語】

　Ｗｈｅｎ　～　？を使ってやりとりができるというゴールに向かって学習が進められていました。

【２年１組：学級活動】

　昨日の合唱コンクールのふりかえりを実施していました。

【２年２組：家庭科】

　ブックカバーづくりで、しつけ縫いに取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　本文理解と関係代名詞の目的格を省略した文について学習していました。

【３年２組：数学】

　相似の意味と性質について学習していました。

【３年３組：社会】

 教育実習生が、マスメディアの情報を私たちはどのように受け取ればよいかについて学習していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６５～

　昨日、無事合唱コンクールが終わりました。コンクールですから順位はつきますが、それよりも３年生のやる気、意気込み、かける思いは他の学年とちょっと違っていると感じ、心が熱くなりました。北高根沢中学校を支える３年生としてよく成長してきたと感じられるとてもうれしい日になりました。

　　　～合唱コンクール～

　３年ぶりに合唱コンクールを町民ホールで開催しました。３年生にとっては初めてホールでの合唱コンクールです。体育館での歌声とは違いとても迫力を感じました。どのクラスも素晴らしい歌声を披露しました。無事実施できた嬉しさとともにほっとした気持ちがあります。

　　　～第２回学校運営協議会～

　今日、合唱コンクールの前に学校運営協議会を開催しました。教頭より、１学期の学校行事等の実施報告と学校評価の中間報告の後に、御意見を頂きました。その後、合唱コンクールも観て頂きました。今回頂いた御意見を、今後の学校経営に反映させていきたいと考えています。

　　　～今日の給食（１０月２７日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、揚げえび餃子、わかめとツナ和え、キムチスープ、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６４～

　昨日の放課後、合唱練習を見て歩いた後、音楽室から階段を降りていると３年２組の女子２名といっしょうになりました。すると「明日、校長先生のところにトロフィーをもらいに行きます。」と最優秀賞宣言がありました。頑張っているからこその自信だと思います。ちょっと気持ちがよくなりました。

　　　～今日の給食（１０月２６日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さばカレー醤油焼き、切干大根の煮物、さつま芋汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２６日）～

【３年１組：数学】

 関数の問題を友達と協力して解いていました。

【３年２組：国語】

 万葉集の暗唱テストの後に、古典文法のまとめの学習をしていました。

【３年３組：英語】

　本文の内容理解や関係代名詞について学習していました。

【１年１組：数学】

　２種類の関数を理解するための問題を解いていました。

【１年２組：音楽】

　曲想のイメージをしっかりもって表現を工夫しながら合唱コンクールの練習をしていました。

【２年１組：国語】

　「根拠を吟味して書こう」の単元で、４００字～６００字の意見文を書いていました。

【２年２組：社会】

　江戸の幕末で、日本国内の問題をどう解決したかについて学習していました。

　　　～マイチャレンジふりかえり（２年生）～

　今日の５、６時間目に２年生が講師に中野謙作氏を招いて、マイチャレンジのふりかえり活動を実施しました。マイチャレンジの準備から実施、そして今日のふりかえり講演会と生徒たちにとって将来を考えるとてもよい学習となりました。

　　　～今日の給食（１０月２５日）～

　今日の給食は、二色丼（ご飯・大豆入り鶏そぼろ・卵そぼろ）、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、きくらげ、キャベツ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２５日）～

【２年１組：数学】

　１次関数の問題を協力し解いていました。

【２年２組：数学】

 連立方程式とグラフを利用いて問題を解いていました。

【３年１組：音楽】

　曲想のイメージをしっかりもって表現を工夫しながら合唱コンクールの練習をしていました。

【３年２組：音楽】

　曲想のイメージをしっかりもって表現を工夫しながら合唱コンクールの練習をしていました。

【３年３組：社会】

　選挙の意義と仕組みについて学習していました。

【１年１組：英語】

 Ｕｎｉｔ５　Ｐａｒｔ２の質問に答える授業が進められていました。

【１年２組：国語】

　「根拠を挙げて考えを述べる」の単元で、なぜ根拠が必要かを学習していました。

　　　～教育実習生授業～

　１０月１１日から来ている教育実習生が、今日２年２組の社会で初めて授業を実施しました。とても緊張したと思いますが、頑張って授業を進めていました。最後には研究授業を実施しますが、それまでにどこまで成長するか楽しみです。

　　　～今日の給食（１０月２４日）～

　今日の給食は、東小学校リクエスト給食で、揚げパン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、春雨サラダ、ミネストローネ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎ、大根、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２４日）～

【１年１組：数学】

　２つの数量の間に、関数の関係があるかを調べる問題を解いていました。

【１年２組：国語】

　「私のタンポポ研究」の単元で、必要な情報を取り出して要約する授業が展開されていました。

【２年１組：社会】

 欧米諸国の近代化によって、日本はどんな対応をとるのかを予想していました。

【２年２組：英語】

　have toの使い方について学習していました。

【３年１組：数学】

 身の回りにあるいろいろな関数を調べる学習が展開されていました。

【３年２組：社会】

　裁判所の種類や司法制度改革について学習していました。

【３年３組：国語】

　万葉集、古今和歌集、新古今和歌集で、各自練習して暗唱のテストを行っていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６３～

　昨日、バレーボール部の塩那杯の応援に行った時、ワンタッチをしたかどうかで、判定はワンタッチなしのアウトで北高根沢中学校に１点が入りました。すると本校の選手が主審のところに行ってワンタッチがあったことを自己申告し相手チームに１点が入りました。何だかとってもいい光景を見たような気がしました。正直者が評価される時代になることを願うばかりです。

　　　～今日の給食（１０月２１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ、ステーキソースかけ、のり和え、根菜ごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２１日）～

【３年１組：英語】

　後置修飾や関係代名詞について学習していました。

【３年２組：数学】

　身の回りの問題を、関数y=ax²を使って解いていました。

【３年３組：社会】

　国連本部でのマララさんの演説を聴いて、感じたことを発表する授業が展開されていました。

【１年１組：理科】

　グループごとに水に溶けた物質をとり出す実験が進められていました。

【１年２組：体育】

　柔道で、前受け身の練習をしていました。とても難しそうでした。

【２年１組：音楽】

　曲想を感じ取って表現の工夫をしながら、合唱曲の練習をしていました。

【２年２組：技術】

　ラジオづくりで、今日は整流・定電圧ダイオードの取り付けを行っていました。着々と完成に近づいています。

　　　～こころあったかメッセージ＋６２～

　昨日のこころあったかメッセージ＋６１で紹介した１年生の男女ですが、周りの生徒たちの声かけや対応が実に優しく素晴らしいと感じました。こんな生徒たちの校長で本当によかったと感じた瞬間でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋６１～

　今日の地区の駅伝大会で、アンカー区間を走った１年生女子と２区を走った１年生男子が、走った後に悔しさと申し訳なさで涙を流していました。２人とも練習に人一倍真剣に取り組んでいた生徒なので気持ちはわかります。ちょっとだけ心が熱くなりました。（結果は区間６位と区間３位ですから、とてもいい走りだったと思います。）

　　　～地区駅伝大会～

今日、地区の駅伝大会が行われました。女子も男子もよく頑張って走っていました。走り終わった後に、倒れ込んでしまう生徒、悔しくて泣いている生徒・・・、走った後の様子はそれぞれでしたが、みんな北高根沢中学校を代表して立派に走りきりました。

＜結果＞

　女子：９位

　男子：Aチーム４位　Bチーム１２位

【女子：１０：００出走】

【男子：出走１１：３０】

　　　～今日の給食（１０月２０日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（麦ご飯・プルコギ風豚丼の具）、牛乳、花野菜サラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、しいたけ、米です。残念ながら今日は駅伝の応援に行っていたので食べられませんでした。

　　　～今日の授業（１０月２０日）～

【２年１組：社会】

　欧米諸国の近代化について、映像を見ながら学習していました。

【２年２組：理科】

 前時の実験結果から、なぜデンプンが糖に変わるかを説明していました。

【３年１組：社会】

 小さい政府と大きい政府のどちらがよいか、自分の考えをまとめていました。

【３年２組：数学】

　 y=ax²の関数で、実際の場面で変化の割合が表すものについて考えていました。

【３年３組：理科】

 斜面をくだる運動について、考察していました。

【１年１組：家庭科】

　家庭科のワークに取り組んでいました。

【１年２組：技術】

 １枚の板から、自分の作りたい作品を作っていますが、着々と進んでいます。

　　　～薬物乱用防止演劇～

　今日の５時間目に、「劇団三十六計」による薬物乱用防止啓発演劇を鑑賞しました。高校生になっている先輩から誘われ、たばこ、大麻、覚醒剤と知らず知らず手を出してしまう主人公の中学生の話でした。本校の生徒たちには、断る勇気をもって欲しいと感じました。

　　　～今日の給食（１０月１９日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、モロフライトマトソース、フルーツポンチ、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１９日）～

【１年１組：数学】

　方程式のまとめで、章の問題を解いていました。教室のいろいろなところで学び合う姿が見られました。

【１年２組：社会】

 東南アジアの工業について学習が進められていました。

【２年１組：理科】

　消化された栄養はどこでどのようになるのかを学習していました。

【２年２組：社会】

 風景画で、細部の表現を工夫して彩色していました。

【３年１組：数学】

　２次関数y=ax²についての問題を、周りの生徒と協力しながら解いていました。

【３年２組：国語】

　松尾芭蕉の「奥の細道」の学習が展開されていました。

【３年３組：数学】

　y=ax²の関数で、実際の場面で変化の割合が表すものについて考えていました。

　　　～今日の給食（１０月１８日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、彩り野菜の卵焼き、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１８日）～

【３年１組：理科】

 斜面を下る物体は、どのような動きをするのか考察していました。みんな真剣に考えていました。

【３年２組：社会】

　内閣の仕組みについて学習していました。

【３年３組：英語】

　正しく単語を読むことと、本文の内容理解をやっていました。

【１年１組：美術】

　絵文字の作品で、配色の工夫を学んでから背景の色作りに取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　溶解度曲線について学習した後に、水溶液から溶質を取り出す実験を行っていました。

【２年１組：国語】

　「根拠を吟味して書こう」の単元で、根拠を考えてグループで吟味する学習活動が進められていました。

【２年２組：国語】

　古典の単元で「枕草子」を、古典のリズムで音読していました。

　　　～朝の合唱練習～

　今日から朝の合唱練習がスタートしました。時間は７：５０～です。実施はクラスの自由ですが、全クラス実施していました。このままコロナに影響されることなく町民広場で実施できるように、感染対策をしっかりしていきたいと思います。

　　　～今日の給食（１０月１７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、肉じゃが、ゆかり和えです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１７日）～

【２年１組：社会】

 中国・四国地方の地域おこしについて、各自が調べたものをタブレットを使って画面共有して発表していました。

【２年２組：英語】

　must、must notが使われた本文理解をやっていました。

【３年１組：数学】

　２次関数y=ax²について変域を求める問題を解いていました。

【３年２組：社会】

　国会の仕組みや仕事について学習が進められていました。

【３年３組：国語】

 万葉集、古今和歌集、新古今和歌集の三大歌集について学習していました。

【１年１組：数学】

 方程式のまとめで、章の問題を解いていました。

【１年２組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、事実から筆者がどのように考えたのかを捉え、表にまとめていました。

　　　～ローテーション道徳（３年生）～

　今日の６時間目に、３年生担任がそれぞれ他のクラスに行って道徳の授業を行うローテーション道徳を実施していたので見てきました。どのクラスもなかなか内容の濃い道徳の授業が展開されていました。道徳の授業は担任の個性や考えが出やすい授業なので、他の教員の授業を受けるのはとてもよい試みだと感じました。

　　　～今日の給食（１０月１４日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯　マーボー丼の具）、牛乳、わかめともやしのナムルです。味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　生徒の最初に配った給食　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　おかわりをした生徒の給食

　生徒たちは、たくさん食べています。ホームページに掲載している給食は、校長用ですので量は少なくなっています。

　　　～今日の授業（１０月１４日）～

【１年１組：社会】

　韓国についての学習が進められていました。

【１年２組：英語】

 Whereと前置詞を用いて、やりとりができるというゴールに向けて授業が進められていました。

【２年１組：家庭科】

 ブックカバーづくりに取り組んでいました。よい作品ができそうな気がしました。

【２年２組：技術】

　ワイヤレスラジオづくりで、整流ダイオードを取り付けていました。

【３年生：実力テスト】

　どのクラスも真剣でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋６０～

　こころあったかメッセージ＋５９のウインドブレーカーを貸してあげた３年生ですが、その後自分も寒さのため体調不良になってしまいました。それを知った１年生は、自分のせいでとずっと気にして「○○大丈夫ですか？」と何度も何度も教員に聞いていました。何だか２人の優しさがとても伝わってくるエピソードでうれしくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５９～

　昨日の駅伝試走後、１年生が寒さのためふるえていると、３年生がウインドブレーカーを貸してあげていました。自分も寒いところ下級生のことを気遣えるところなんて優しいのだろうとちょっと感動しました。

　　　～今日の給食（１０月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで麦ご飯、牛乳、鶏肉のごま味噌焼き、五目煮豆、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１３日）～

【３年１組：社会】

　民主主義の学習で、多数決は正しいか正しくないか、他の方法はあるかなどをグループで話し合って発表していました。

【３年２組：数学】

　関数の式やグラフの問題を解いていました。

【３年３組：理科】

　力が加わっていないとき、物体はどのような動きをするかを考えていました。

【１年１組：技術】

　１枚の板からの作品が少しずつ出来上がってきています。出来上がりが楽しみです。

【１年２組：数学】

　方程式のまとめで、いろいろな問題を解いて周りの友達と解き方の確認をしました。

【２年１組：英語】

　本文の単語の発音や内容理解に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　「落葉松」の詩を、描かれた情景や心情を捉えリズムを感じながら読み味わっていました。

　　　～栄養教諭さんの授業（１年生）～

　今日の１、２時間目に１年２組が栄養教諭さんの授業を実施しました。１日の献立を作るためのポイントについて学習した後に、給食の献立をグループで考えていました。とても楽しそうに活動していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５８～

　昨日の下校時自転車置き場で生徒会長といっしょになったので、「校則が変更できて、肩のにがおりましたか？」と尋ねると、明るい表情で「はい」と、ここまで大きなプレッシャーがかかっていたことが伝わってくるような返事でした。生徒会のリーダーとしてここまでよく頑張りました。校長から大きな拍手をおくります。

　　　～現職教育～

　今日の放課後、ＩＣＴ機器（タブレット）の研修を行いました。基本編、発展編、校務編の３つのコースに分かれて実施しましたが、先生方は授業や校務で効果的に活用しようと真剣に取り組んでいました。先生方も頑張っています。

　　　～東小学校との合同レク～

　今日の昼休みに、東小学校との合同レクを実施しました。もうじゅう狩りゲームを実施しましたが、小学生も中学生もとても楽しく取り組んで、笑顔があふれていました。異年齢の交流はとても意義あることだと再確認できました。

　　　～今日の給食（１０月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、おひたし、卵と豆腐のスープです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１２日）～

【２年１組：国語】

　根拠を吟味して書こうの単元で、反論の練習をしていました。

【２年２組：社会】

　中国・四国地方で、自分が調べたことを発表シートにまとめ、タブレットで画面共有をして発表していました。

【３年１組：数学】

　２次関数y=ax²の増減の様子がわかるというめあてで、問題を解いていました。

【３年２組：国語】

　いろいろな送り仮名のルールについて学習していました。

【３年３組：英語】

　本文の単語の練習や長文読解の問題を解いていました。

【１年１組：数学】

　比を利用して問題を解くことで、比の性質を知る活動が進められていました。

【１年２組：社会】

　韓国についての学習が進められていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５７～

　昨日の６時間目、３年３組の音楽の合唱コンクールの練習を見ているとき、一人の男子生徒が声がなかなか出ないようで、必死に目を閉じて歌っている姿が目に留まりました。クラスのために頑張っているその姿に、ちょっと感動しました。担任に伝えて褒めてもらおうと思います。

　　　～今日の授業（１０月１１日）～

【１年１組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、事実から筆者がどのように考えたか捉える授業が展開されていました。

【１年２組：数学】

　方程式を利用していろいろな問題を解いていました。

【２年１組：社会】

　地理ワークに取り組んでいました。

【２年２組：英語】

　代名詞、前置詞の使い方や本文理解に取り組んでいました。

【３年１組：国語】

　漢字道場で、送り仮名の学習が進められていました。

【３年２組：数学】

 　関数y=ax²のグラフのふりかえりを行っていました。

【３年３組：音楽】

 全体の響きに気をつけて、合唱練習を行っていました。少しずつですが声が出てきているように感じます。

　　　～今日の給食（１０月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、コーンサラダ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５６～

　今日の始業式の話の中で、１歩を踏み出して欲しいと伝えましたが、今日１歩を踏み出して行動を起こした３年生の女子生徒の報告を担任から受けました。担任はきっと褒めたと思いますが、私も褒めに行こうと思います。担任からよい報告を受けると、とても明るい気持ちになります。