教材研究
柳沢小学校管理者６年担任が、理科の実験に関する教材研究をしています。
丸山教諭も、「参加させてください」と飛び入り参加。
「いい関係だな」と、見ていて思う。
次の授業で使う道具と実験内容は、必ず確かめる。
「どうすれば、わかりやすいか」
「手順はどうしていくべきか」
「発見や驚きはあるか」
みんなで検討しています。
若い丸山教諭の考えに納得させられることも。
先輩２人は、懐深いです。
使用する道具の使い方を確かめます。
説明することで、自分自身の知識を確認できます。
学ぶ方も真剣です。
こうして、指導技術は継承されていきます。
