2015年3月の記事一覧
晴れ その１校長室コラム「学校ブログへのアクセス数にお礼」
システム管理者
＜校長室コラム「学校ブログへのアクセス数、連日５００件を超えています。お礼申し上げます」＞ 今日は朝から県外に出ていて、家に戻ったのが２２時少し前でした。今日のブログアップが遅れてしまいました。
今週は、１０日、火曜日に「卒業式」があり、１１日（水）から１年と２年が登校しています。１年と２年生は、静かに落ち着いて学習や学校生活を送っていました。３月に入り、部活動の練習時間が延びたこともあり、各部とも力が入ってきたように感じます。
日々、矢中ブログへのアクセス数が「５００件」を超えていることに感謝申し上げます。矢中のＰＴＡ会員数を超えるアクセス数があることを嬉しく感じています。学期末の「学校評価」保護者アンケートを集計すると、
◎矢中ブログを毎日見ている保護者は・・・・・・５０％
〇矢中ブログを時々、週に数回見ているが・・・・３０％
●矢中ブログをほとんど見ない、見ないが・・・・２０％
と、なっていました。これらの「％」が矢中への好感度または私自身（校長）への評価を示唆しているものと考えております。「●の２０％」を１％でも２％でも、「〇」に向いてくださるよう、次年度に向けて対応を考えています。
その２カウンセラーの眼「LINE時代のいじめ！？」
＜カウンセラーの眼「LINE時代のいじめ！？」＞ アニメ、「ドラえもん」のキャラクターを思い浮かべてください･･･。 「いじめっ子は誰？」と聞かれて思い浮かべるのは、「きかんぼうのジャイアン」だと思います。
逆に、「いじめられっ子は誰かな？」と聞かれると、「力も弱く勉強もできないのび太」と答えると思います。
「スネ夫」はジャイアンの横で、「虎の威を刈るキツネ的」に演じているので、いじめられません。
「できすぎ君」は頭がよく、学級委員長タイプですから、いじめられないタイプです。
現在、「SNS」、「LINE」の時代では、いじめられるのは「ジャイアン」タイプで、逆にいじめるタイプは「しずかちゃん」という、意外なことが起こることが起こっています。
おりこうさんで、友達の調整役を演じる「しずかちゃん」が、裏に回って順番にターゲットを変えながら、クラスの中に君臨するのです。人望の厚いしずかちゃんは、担任から信頼され「よい子」像が出来上がっているので、なかなか発見できないことで、いじめがエスカレートしていきます。
＊＊＊少子化や核家族化、高齢化社会、誰もがスマホを購入できる時代になり、「ＳＮＳ」の「LINE」でコミュニケーションをする時代になったことで、「いじめ」の概念が変化するかもしれません。昔のような暴力的な「いじめ」から「文字や情報」を使った陰湿な「いじめ」へと変化していくかもしれません。
＊＊＊参考文献 「日本教育新聞」（平成２７年２月１６日） ８面 竹内和雄先生（兵庫県立大学環境人間学部准教授）の記事から
その３ 生徒の学習「美術科」
＜生徒の学習「１年 美術科の授業を参観」＞ 今日の午後、２組が「手鏡」製作の仕上げに入っていました。
それぞれが、裏側にオリジナルな彫刻をして完成した生徒は、仕上げの「ニス塗り」をしていました。前側に､楕円形の鏡を接着して完成します。「日光彫り」を思わせるような作品も数点、見ることができました。
＊＊＊完成した「手鏡」は、自分用なのか、母親へのプレゼントなのでしょうか？
れ その１食育コーナー「今日の献立」
＊＊＊給食の映像はありません。
＜食育コーナー「今日の献立」＞ ごはん、牛乳、ポークカレー、かんぴょうサラダ、フルーツ杏仁でした。 給食時に、沢分校に行っていたので、今日の検食は南部事務長にお願いしました。
＊「かんぴょう」まめ知識＊ 「かんぴょう」は、ウリ科の夕顔の実を細長く削り、乾燥させた食品です。
国内で、「かんぴょう」が生産されているのは、栃木県と茨城県の一部です。栃木県の「かんぴょう」栽培は、３００年近い歴史を持ち、全国生産量の９５％以上を占め、県内の代表的な特産物になっています。
「かんぴょう」に含まれる食物繊維には、体内のビフィズス菌を増やす働きがあるため、腸内の調子を整えてくれます。
食物繊維のほかにも、カルシウムやカリウム、リン、鉄などのミネラルも豊富に含まれています。
＊＊＊「給食ガイド」（Ｈ２７，３，１３） 伊藤敦子栄養教諭の資料から
その３カウンセラーの眼「こんな子育てで、子供は変わる」
＜カウンセラーの眼「こんな子育てで、子供は変わる！」＞ 長田塾、教育評論家の長田 百合子（おさだ ゆりこ）さんの雑誌記事に目がとまりました。｡こんな母親で、子供が変化するという内容です。参考に、書かせていただきます。
１（母親が）子供の将来に、大切な事だけすると → （子供は）生きる知恵と力がつく。
２（母親が）目をかけるが、手は極力かけないように努めると → （子供は）自分の身は自分で守り、失敗してもくじけず、たくましく自立できる力をつけていく。
３（母親が）過度に密着しなくなると → （子供は）たくましくなる。のびのびと成長する。
４（母親が）子供に、ご機嫌をとらなくなると → （子供は）親しき仲にも遠慮と礼儀が必要だと知る。
５（母親が）家庭や社会で 秩序が大切だと教えると → （子供は）秩序正しい、人間関係ができるようになる。
６（母親が）子供のわがままをゆるさない姿勢になると → （子供は）我慢を覚え、他人と協調できるようになっていく。
＊＊＊これらの６つの母親の子育ての姿勢（スタンス）で、お子さんは大きく変化していくことを、私も実感してきました。
＊＊＊参考文献「教育創造」２０１５ＮＯ，８８ 日本教育文化研究所 ２３頁