平成30年度ブログ

７／６(金)　３年生数学の授業参観をしました。
このクラスは来週、市教委から先生が来て、新しい数学指導のための提案授業をしますが、そのための馴らし授業（子どもたちと馴れるための）でした。






【夏休みにやりたいことを３つ以上書こう！】
うーん　数学とは関係なさそうですが･･･




【グループで役割を決めて･･･】
数学はとにかく質問をたくさんすることが大切と、先生は説いています！
さぁ、どんな話し合いになるか！
















【さて、ここからがいよいよ数学！】


グループの中でいろんな意見を出し合います。
さて、いくつでるかな？

２年生（特に女子）の授業も見せてもらいました。
ねらいは下の通りです！
はじめは連続技ができなかった子も、友達や先生のアドバイスでどんどん上手になっていきました(^_^)v
すごいですね！




























男子は跳び箱

１年生の理科の授業を見せてもらいました。
「タマネギの食べられる部分は、いったい根・茎・葉のどれだろう？」という授業です。
皆さん、どれだと思いますか？
子どもたちは今まで学習したことを元に答えを導き出していました(^_^)v





















タマネギの食べられる部分は　　　葉っぱ　だそうです(^_^;)

その３　は、各学年部会の様子です。
各学年とも、学校での学習や生活の様子に加え、３年生は進路指導も含めた高校１日体験学習、１･２年生はキャリアスタートウィークや職場見学などについての話がありました。

その２　は全体会の様子です。
全体会では(株)スキットから講師をお呼びし、情報モラルに関する講話「親として知っておきたい子どもを取り巻くネット社会」をお話しいただきました！
インターネット上でのいじめや誹謗中傷、有害情報の入手、個人情報を流出させるなどの身近な問題についてわかりやすくお話しいただきました。
特に一度流出した情報はあっという間に世界に広まり、完全な削除はほぼ不可能です！
保護者としても子どもの行動に十分な注意を払う必要があります。
皆さん、熱心に聞き入っていました(^_^)