日誌

2017年5月の記事一覧

泉中ファッションショー

5月30日(火)来月からの「衣替え」を前に、泉中学校「ファッションショー」が体育館で行われました。「衣替えとファッションショー」どう関係するの!?校則を確認したり生徒指導主事からの話を聞き服装を整えるのではなく、生徒が主体となって、正しい服装を楽しみながら確認するのが「泉中学校のファッションショー」です。出演する側も観客も真剣に取り組んでいます。

   

 
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サツマイモ植栽ボランティア

5月27日(土)天候は、あいにくの雨ですが、昨年に引き続きサツマイモ植栽を行いました。今年度も保護者の津久井さんにご協力をいただきました。ご覧のような悪条件ですが、生徒たちは一生懸命、手際よく作業をしていました。
今年は津久井さんだけでなく、近隣の方々と一緒に除草などの管理も行い、秋に行う焼き芋大会も一緒に楽しみたいと計画を進めているようです。

    

   
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ブックトーク1

5月26日(金)に今年初めてのブックトークが行われました。1年生君島教諭、2年生小林図書事務、3年生五月女教諭が担当してくれました。2回目以降は図書委員の生徒自らもブックトークに挑戦します。これを機会に生徒たちの読書意欲が高まることを期待します。

   

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小中合同研修会2

5月24日(水)に泉小学校において今年度2回目の合同研修が行われました。今回は泉小学校印南先生が5年生国語の授業を行いました。授業後はグループに分かれ研究協議を行いました。今年度は泉小・中を合わせて6回の研究授業を行います。
 

   
   

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新体力テスト

月24日(水)2・3校時に新体力テストを実施しました。測定前には生徒たちが率先して準備に取り組み、測定中も真剣に自身の新記録をめざしがんばりました。本校は毎週火・木・金の放課後を利用し、全校生徒による持久走(男子3㎞・女子2㎞)にも取り組んでいます。更なる体力の向上をめざしがんばってほしいです。

   
   

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人権講話

5月23日(火)に五月女生徒指導主事から人権講話がありました。泉中学校では、「人権強化年間」とし、一年を通じて思いやりの心を育てています。生徒たちも真剣に話を聞き、日々の学校生活で実践していこうという気持ちが伝わってきました。
   
 

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地区春季大会

5月19日(金)20日(土)に塩谷地区春季大会が各会場で行われました。泉中からは野球部、ソフトテニス部(男女)、女子バレーボール部、陸上競技部が参加しました。生徒たちは最後まであきらめず精一杯戦ってくれました。野球部が準優勝、ソフトテニス部男子薄井・菅野組が3位に入賞し、県大会に出場いたします。皆様の応援をよろしくお願いします。


    
 

   
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地区春季大会壮行会

5月18日(木)に明日から開催される地区春季大会に向けての壮行会が行われました。始めに校長先生から「泉中学校の生徒のチームワークは、どこにも負けない」「自信をもって戦ってきてほしい」「試合だけではなく、応援や補助員としても自ら考え行動をしてきてほしい」との激励がありました。各部から目標や意気込みの話があり、生徒会役員が応援団としてエールを送りました。精一杯、がんばってきてほしいと思います。

   

   

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ランチルーム給食

5月17日(水)に今年度最初のランチルーム給食を行いました。全校生徒69名が一堂に会しランチルームで給食をいただきます。教室での給食とはひと味違った雰囲気の中で、楽しそうにおいしい給食をいただきました。

   


 
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交通安全指導

5月16日(火)に生徒の交通安全に対する意識を高めるために、1年生が交通安全教室に参加しました。泉駐在所や矢板市役所交通指導員に来校していただき自転車の正しい乗り方、横断歩道の渡り方について学びました。「交通事故ゼロ」をめざして、継続的な指導を行っていきます。
 


   
   
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週末学習

5月14日(日)に泉公民館において「週末学習」が行われました。泉地区の特徴ある事業の一つですが、小中学生が泉公民館に集まり予習や復習を行う学習会です。矢板市教育委員会から派遣された先生や地元のボランティアの方々が児童・生徒の学習をサポートしてくれます。日曜日の午後ですが、25名を超える小中学生が参加していました。
   

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生徒会総会

5月12日(金)に第1回生徒総会が開催されました。生徒総会では、本年度の活動方針や予算について話し合いが行われました。生徒会長のあいさつ、各専門委員会からの説明があり、全校生徒が真剣に参加していました。計画に基づき生徒一人一人が主体的に取り組む生徒会をめざしてほしいです。


   
 
   
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全校集会(学習指導)

月9日(火)に岡田学習指導主任より家庭学習の大切さや計画づくりについての講話がありました。特に家庭学習の計画づくりに関しては、目標の設定や学習時間の確保についてきめ細かな説明をいただきました。計画表を作成するだけでなく、継続的な実践を期待したいところです。

   


 
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