2015年6月の記事一覧

１校時、３年生の国語は、記号について調べたことを発表する学習でした。今日は、初めてグループを２つに分けて発表しました。発表する人は、調べた原稿があるので自信をもって発表できました。聞いている人は友だちの発表のよいところをノートに記録しながら聞いていました。今日のめあては、発表し合って感想を伝え合うことです。今日の学習のように学び合い、よさを伝え合うことで、互いの刺激になり、自信につながっていきます。そして、もっとたくさん調べよう、どうしてなのかな・・・など、さらに探究が広がったり深まったりしていきます。

本年度は、自分の考えを伝え合うことを学校課題として取り組んでいますので、今後も実践を積み重ねていきたいと思います。
 

今日の５校時は、キラリタイムでした。全校で、漢字、計算問題に挑戦します。どの学年も真剣でした。
 
 
 

４校時の算数は、垂直な直線を引こうというめあてで学習しました。「垂直」という言葉をノートに記録します。いくつか課題を解いて、垂直の意味を押さえたあと、２つの三角定規を使って垂直な直線を引きます。黒板を使った先生の説明を聞くことができるかどうかが、一つのポイントでした。話を聞きながら直線を引くことがイメージできれば、易しかったようです。
 
 
最後にめあてに対しての今日の学習をそれぞれが振り返りました。３段階で自己評価をしました。これはとても大切な時間なので、積み重ねていきたいです。

今回は、２年生と５年生の発表でした。２年生は、「たんぽぽのちえ」という説明文を全員で分担しながら暗記をして発表しました。５年生は、竹取物語や平家物語などの一節を暗記し、その解説もしてくれました。聞いていた子どもたちも手を挙げて感想を言ってくれました
 

今日の１年生の外国語活動の様子を紹介します。

１時間目に、feeling の学習をしました。”How  are  you?”   と聞かれたときに　”I’m   ～”　と答える練習です。このあいさつからコミュニケーションが始まる大切な言葉です。｢元気です。｣｢眠いです。」｢おなかが空いています。」などの単語を学習し、一人一人言ってみました。最後にハローソングをみんなで歌いました。
 
 

２年生が育てているミニトマトがこんなに大きくなりました。子どもたちは、成長を楽しみにしながら、毎日水をやっています。いくつなっているか、うれしそうに教え合っている姿も見られます。夏休み中も、観察記録を書いたり、水をやったりして、世話を続けてください。保護者の皆様には、親子レクリエーションの日にお持ち帰りいただきますようお願い申し上げます。
 
 

校時、２年生は図工の学習でした。１枚の厚紙を折って立体にし、そこに切り込みを入れて窓をつくる工作でした。今日は、折って窓の形に印を付けるところまでやりました。

最初に先生から、「２㎝の幅で折ってください。｣と指示が出ました。２㎝は、算数で学習しました。ものさしを使って測る人はいません。目分量です。ものさしを使わなくても２㎝がおよそどれくらいか、体感しています。そのあと、「ここがのりしろになります。」と先生から説明がありました。「のりしろ」という言葉も覚えました。図工でも、算数や国語を生かして学習をしています。

すてきな建物ができるといいですね。
 
 

木曜日の３校時、４年生の外国語活動がありました。

体の部分と動きの名称を覚える活動でした。覚えるといっても４年生ですから、歌ったり、
動いたりしながらの学習です。

体の部分は、頭・顔・目・鼻・口・耳・肩・膝・つま先などたくさんの単語が出てきました。動きは、手を挙げる、回る、止まる、手を振るなどです。体の部分は、動作をつけながら歌って覚えました。体の動きは”saimon   say`s ～”というゲームで学習しました。

上の写真は、係の子がＡＬＴの先生を呼びに来たところです。Please  come  to   our   class.　と、少し緊張気味でしたが、しっかり言えました。
 
 

今日は、写真のようにグループになって活動する姿をあちこちで見つけました。どのグループも目的を同じにする仲間同士の集まりです。このような姿はとても大切です。複数で活動すれば、必ず自分と違った考えに出会います。そのとき、どのようにそれを調整していくのか、どうすりあわせて目的に向かっていくのかといった人間関係を学びます。ときには、トラブルになることもあるでしょう。でも、それを乗り越える力は経験して学びます。相手の気持ちを考えつつ、自分の考えを言葉で相手に伝えるという経験をたくさんしてほしいと思います。
 
 

今日の１時間目、６年生の算数の授業を参観しました。今日から、分数のわり算の学習です。黒板のめあて、学習問題をノートに記録し、学習が始まりました。

解き方をみんなで考えます。新しい単元ですから、はじめは自信がありません。でも、近くの友だちと意見交換したら、手が上がるようになりました。わかると楽しいです。発表したくなります。先生は、答えを知っているけど、考えさせます。自分たちで考えを出し合って正解を導き出しました。間違った児童も「そういうことか。」と納得です。こういう時間が本当の学びには大切です。
 
 

１年生は、国語で、「おむすびころりん」の音読を練習しています。一人で読んだり、グループで声を合わせて読んだりしています。大きな声でリズムよくしっかり読めるようになりました。ＨＰでは、音声をお伝えできないのが残念ですが、オープンスクールでは、発表の機会があるかもしれません。ぜひ、ご参観ください。お待ちしています。
 
 

本日、３校時に感謝の集いを行いました。交通指導員さん、駐在さん、高齢者交流会でお世話になった地域の方、毎朝見守ってくださる地域の方、読み聞かせポットの会の方をお招きしました。この会は、代表委員会が企画し、全校生で行いました。

  

６年生がお客様を迎えに来て、体育館まで案内してくれました。

  

進行や運営も代表委員のみなさんです。

  

日頃、お世話になっていることへの感謝の気持ちを手紙や花束にして贈りました。お客様から「自分たちの方が感謝をしている」というお言葉をいただいて、胸が熱くなりました。地域のみなさんの子どもたちへの愛情が感じられ，本当に有り難く思いました。

  

じゃんけん肩たたきというゲームをしました。「心も体もほかほかになりました。」と言っていただきました。会話ができて、よりコミュニケーションが深まりました。

  

お忙しい中、お出でいただき、本当にありがとうございました。これからも、お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

あいさつ運動２日目です。朝早く登校して、準備をしてくれた代表委員さんもいました。責任感があります。

 

教室に戻る前には、靴を揃えてくれました。さすが、代表委員さんですね。ありがとうございます。
 

本日、第１回学校評議員会を開催いたしました。３名の評議員さんにお越しいただき、授業参観、学校概要説明などを行い、貴重なご意見をいただきました。給食も召し上がっていただきました。おいしいと好評でした。１２月になると、学校のプール側にバイパスが完成するので、その後の通学路や信号のことなどについてご意見をいただきました。学校でも子どもたちが安全に登下校できるよう、教育委員会とも相談しながら善処していきたいと思います。貴重なご意見ありがとうございました。
 
 

今日から６月のあいさつ運動が始まりました。

先月より、代表委員の人たちも積極的にあいさつをしています。すると、他の人たちも元気よくあいさつをかえしてくれています。うれしいですね。

今日は、全学年プールに入りました。午後は、竜巻注意報が出たので、５分早くあがりましたが、やはり、プールは楽しいようですね。印を忘れてしまって入れない子から、「入りたかったなあ~」というつぶやきが聞こえました。きっと明日は、印を忘れないと思います。
 

６月１３日土曜日に本校体育館でＰＴＡ主催球技大会を行いました。各学年、ＰＴＡ役員、教職員の８チームが優勝目指してインディアカに挑戦しました。

二ケタ得点を目標に試合をこなす教職員チームに比べ、ＰＴＡ役員さんをはじめとする保護者のみなさんのチームは、熱戦を繰り広げていました。

接戦を制し、優勝したのは５年生チーム、準優勝は、３年生チームでした。

楽しく、親睦を図ることができました。準備をしてくださった役員の皆様、ご参加くださいました保護者の皆様、ありがとうございました。
 
 
 
 

３年生の４校時は、理科でした。今日は、風で動く車を使って実験しました。今日のめあては、「帆の大きさを変えたとき、車の走る距離は、どうなるか。」ということです。予想を立てていました。帆の大きい方が遠くまで走るというのが、クラスの予想でした。予想に反して、帆の小さい方が遠くまで走ったようです。

  

そのことを発表したり、ノートにまとめたりすることができました。図をかいてまとめた子もいました。

次の時間からは、風の力についてさらに学習を深めていきます。
 
 

昨日、矢板市運動公園で行われました陸上競技大会での子どもたちの様子を写真で紹介します。

  

まず、４００ｍリレー予選が行われました。青いユニフォームが川崎小です。悔しい結果となったチームもありましたが、直前まであきらめず練習を繰り返して臨むことができました。

  

リレーの後は、男子１５００ｍ、女子１０００ｍが行われました。ペース配分の難しい距離ですが、自分の体としっかり向き合って完走。全力を出し切りました。

  

その後８０ｍハードルが行われました。ハードルにぶつかっても、ハードルを倒しても怖がらずに、スピードにのって次々に跳んでいきます。ここでは、ハードルを並べたり、撤去したりと、補助員の子どもたちが活躍してくれました。

  

トラック競技の最後は、１００ｍです。フライングが重なるとその場で失格ですので緊張しますが、選手のみなさんはタイミングよくスタートできました。

午後は、決勝が行われました。児童のテントから決勝に進んだ友だちへの元気な応援が聞こえて、選手の人は、心強かったと思います。

続いて、フィールド競技の紹介をします。

  

走り幅跳びでは、踏切の場所を合わせてファールにならないよう注意を払いながら、それでも力強い踏切で、記録を伸ばしました。

  

ボール投げでも、力投が見られました。幅跳びやボール投げは並んで待つ時間が長いのですが、その間、他校の友だちと話をするなど交流が見られてほほえましく感じました。

高跳びは、残念ながら、写真が取れませんでしたが、練習の成果を出せた子が多かったようです。３回のチャンスをむだにしないで、最後まで挑戦する姿が頼もしかったです。

保護者の皆様には応援をいただいたり、お弁当の用意など、ご協力いただきました。ありがとうございました。なお、６名の児童が地区陸上大会に参加します。引き続き練習をしていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

梅雨に入りましたが、今日は、よく晴れて陸上大会が行われました。本校の５・６年生が出場しました。

子どもたちは、全力を出し切り、よくがんばりました。応援の声も会場に響いて選手の力になりました。

素晴らしかったです。

明日から、子どもたちの様子をご紹介いたします。ＰＴＡ役員のみなさま、早朝からテントの設営、撤去等本当にお世話になりました。