３年生の国語は、「わたしの町のよいところ」という単元に入りました。第1時である本時では、その学習計画を立てていきました。

学習計画をどのようにしていくか、まずはグループで話し合ってます。

　12月19日に、校長室にて児童の表彰を行いました。

　まず、人権に関する作文・絵画で入賞した児童、市なわとび記録会で上位に入った児童を対象iに表彰しました。

続いて、地域のサッカー大会で４位になったチームに所属する児童を表彰しました。

　もうすぐ冬休み。５年教室に行くと、ちょうど家庭科の時間。

　「団らん作戦を立てよう」と題して、冬休みに家族のためにできることを考えてていました。冬休みは、家族や地域の温もりを実感できるよい機会てなります。ぜひ、「団らん作戦」を実行してほしいですね

　３校時に音楽室近くまで足をのばすと、音楽室から楽しそうな鍵盤ハーモニカの音色が聴こえてきました。

　音楽室に入ってみると…ちょうど１年音楽の授業が行われてました。CDから流れてくる「きらきらぼし」の楽曲に合わせ、鍵盤ハーモニカで演奏していました。意欲的に取り組んでいる１年生です

　３年国語の授業。この日は「冬のくらし」という小単元で、冬らしさを感じるものを見つけて文を書いていきました。

まずはイメージマップを一人一人がノートに書き、“冬のイメージ”を豊かにしていきました。

授業の初めに、まずは音読。　教科書の内容を着実に把握していきます。

タブレット端末を活用して、文章を入力しています。

進捗状況を一覧で把握できる利便性は、ICTの可能性を広めます。