冬休み真っ只中。寒さが身に染みるものの、穏やかな日が続いています。子どもたちも、冬休みを楽しく過ごしていることと思います。

　校内を巡視すると、「お正月」にちなんだ掲示物がいくつかありました。来るべき2025年は、今年以上に“皆が幸せな年”となることを願っています。

　保護者の皆様、地域の皆様、そして本校を支えてくれている多くの関係者の皆様。今年もお世話になりました

　１年算数の授業。「どちらがひろい」という単元で、広さを学習してきました。本時はそのまとめとして、ジャンケンでの陣取り競争を行いました。

　ゲーム感覚で取り組める学習活動に、子どもたちの表情も自然と笑みがこぼれていますね

　25日(水)は、冬休み前の最後の授業でした。３年教室に入ると、ちょうど図工の時間。子どもたちは、粘土で思い思いの世界を表現していました

最近になって乗車した「LRT」を表現したそうです

　各教室を回ると、図工で制作した作品の数々が目に留まります。“その子らしさ”が感じられ、どの作品も素敵ですね

１年生の作品

３年生の作品

６年生の作品

　今日はクリスマス。３校時の職員室には、かわいいサンタさんたちがやって来ました。

　「失礼します」と行儀よく入室すると、学級で作った“Xmasツリー”を先生方に配りました。子どもたちの優しい思いに、心が温かくなるのを感じました。

　メリーXmas!!　すべての子どもたちにとって、幸せな聖夜となりますように…

　冬休みを明日に控え、朝の時間帯にオンラインによる冬休み前集会が行われました。はじめに、校長先生から「冬休みの行事」や「平等と公平の違い」についてのお話がありました。

　次に、児童指導主任の先生からは「冬休みの生活…３つのめあて」のお話がありました

　２年図工授業の様子。単元「お話の絵をかこう」に取り組んできた学習も、いよいよ終盤に入ってきました。本時では、作品の仕上げをしたり、作品カードを書いたりしました。

　素敵な作品が続々と完成している様子です

　12月後半になって、校長室に届けられた家庭学習ノートの数々です。

１年生のノート

２年生のノート

３年生のノート

４年生のノート

６年生のノート

　１年算数の授業。本時は「どちらが広いか考えよう」というめあてに基づき、２つの図形のどちらが広いかを皆で考えていきました。

教室前方の大画面に集まり、マス目を数えて広さを確かめています。

自分のノートに、考えをしっかり書いていますね

　6年外国語授業の様子。本時では「小学校生活の一番の思い出を言ってみよう」のめあてのもと、思い出に残った出来事を英語でどう表現するのか確認していきました。

　「修学旅行」や「運動会」など、子どもたちからは“様々な出来事”が出てきました

　３年生の国語は、「わたしの町のよいところ」という単元に入りました。第1時である本時では、その学習計画を立てていきました。

学習計画をどのようにしていくか、まずはグループで話し合ってます。

　12月19日に、校長室にて児童の表彰を行いました。

　まず、人権に関する作文・絵画で入賞した児童、市なわとび記録会で上位に入った児童を対象iに表彰しました。

続いて、地域のサッカー大会で４位になったチームに所属する児童を表彰しました。

　もうすぐ冬休み。５年教室に行くと、ちょうど家庭科の時間。

　「団らん作戦を立てよう」と題して、冬休みに家族のためにできることを考えてていました。冬休みは、家族や地域の温もりを実感できるよい機会てなります。ぜひ、「団らん作戦」を実行してほしいですね

　３校時に音楽室近くまで足をのばすと、音楽室から楽しそうな鍵盤ハーモニカの音色が聴こえてきました。

　音楽室に入ってみると…ちょうど１年音楽の授業が行われてました。CDから流れてくる「きらきらぼし」の楽曲に合わせ、鍵盤ハーモニカで演奏していました。意欲的に取り組んでいる１年生です

　３年国語の授業。この日は「冬のくらし」という小単元で、冬らしさを感じるものを見つけて文を書いていきました。

まずはイメージマップを一人一人がノートに書き、“冬のイメージ”を豊かにしていきました。

授業の初めに、まずは音読。　教科書の内容を着実に把握していきます。

タブレット端末を活用して、文章を入力しています。

進捗状況を一覧で把握できる利便性は、ICTの可能性を広めます。

　２校時に図書室に行くと、１年生が読書をしていました。冬休み直前ということで、学級で図書室に出向き、冬休み用の本を借りたようです。

　友達と一緒に本のページをめくったり、一人で楽しく読書を楽しんだりする姿があちらこちらで見られました

　20日(金)のICT支援員の方による授業は、5,6年生の学級を対象に行われました。SNSやLINEなどを利用する際に潜む危険性について学んでいきました。

　多くの事例も紹介され、身近で便利なSNSの世界にどのような態度で臨めばよいのかを確認することができました

　金曜の昼休み。職員室にいると、校庭から「校長先生～!」の声がします。校庭に目を向けると…。

　ジャンピングボードを使って、子どもたちが熱心になわとびの練習に励んでいました。「二重跳びができるようになりました～」という声も聞こえてきます。

　子どもは風の子。穏やかな晴れの日は、元気に外で活動するのが似合いますね

　19日(木)の３・４校時。ICT支援員の方が講師となり、３年生と４年生を対象にした情報教育の授業を行いました。

　４年生の授業では、インターネットを活用する際に気をつけるべきことやモラルについての説明がありました。

　３年理科授業の様子。本時では、「どんなものが電気を通すのか」ということを実験によって確かめていきました。

　二人一組ずつ実験道具が用意され、子どもたちはとても意欲的に実験に取り組んでいました