令和6(2024)年度
大切だと思うことを伝え合う
6年生の国語では、自分の考えを伝えることに重点を置いた取組が展開されています。
本時は「社会で生きていく上で大切だと思うことを伝え合おう」というめあてのもと、子どもたちは自分のノートに記した“考え”に思いも添えて、友達に伝えていきました。
こうした取組が、素敵な6年生のコミュニケーション力向上につながっているのですね
図書室イベント「おでんチャレンジ」
2月になり、新たな図書室イベントがスタートしました。その名も「おでんチャレンジ」です。
図書室の本を借りると「好きなおでん」をもらい、カードに貼ることができます。業間休みや昼休みの図書館には、多くの子どもたちでにぎわっていました
ぴったりの気持ちを言葉で書き表そう
3年国語の授業。冬休みの出来事とそのときの気持ちに合う言葉を考えたり調べたりしながら、作文に取り組んでいます。
気持ちを表す言葉にはさまざまなものがあることを知り、子どもたちは改めて情感を豊かに表現できる日本語の素晴らしさにふれている様子です
楽しい図工
4年生の図工は「メッセージ付きの作品」づくりの真っ只中。お家の人へのメッセージを込めて、考えを巡らせ楽しく取り組んでいます。
普段は言葉になかなかできないけれど、感謝の言葉を作品と一緒に届けたいですね
使ってます!! 大谷選手寄贈グローブ⚾
1月早々に学校に届いた大谷翔平選手寄贈グローブ。昇降口に展示された後、先週から学年単位で子どもたちが使い始めました。
今週は5年生が使っています。業間休みや昼休みに、“大谷グローブ”でキャッチボールを楽しんでいる姿が見られます
礼儀正しく
2年道徳授業の様子。「小さなできごと」という教材文を通して、礼儀正しく振る舞うことの大切さを学びました。
動作化や役割演技などが先生の発問と一緒に取り入れられ、子どもたちは場面を具体的につかみながら、しっかりと自分の考えや意見をもつことができました。
しっかり音読し、読み取る
6年国語授業の様子。4人グループで授業がスタートし、グループごとに起立して音読に取り組みました。一人一人がしっかりとした音読です。
音読が終わると、各自が教科書の読み取りを始めました。整然とした雰囲気の中で、集中して学習に取り組める6年生の姿がそこに凝縮されていました
語彙を豊かにする
3年国語の授業。一人一人が類語辞典や国語辞典を活用して、動詞や形容詞などの言葉をノートに集めています。
集めた言葉はタブレット端末のジャムボードで共有し、さらにそれを参考にしていく…という授業展開がなされていました。子どもたちの語彙がどんどん豊かになりそうです
実験のまとめ
4年教室に行くと、前の時間に行った「熱の伝わり方」のまとめが行われていました。実験の結果を丁寧に発表し合い、「どんなことがいえそうか」ということを考えていきました。
発表集会【1年・4年】
なかよしタイムに、今年度最終となる発表集会が行われました。今回の担当は1年生と4年生です。1年生は国語で学習した内容とかわいいダンスを発表し、4年生は合唱と流行している曲のダンスを披露しました。
両学年とも、発表に向けて練習を重ねてきた成果が余すところなく発揮され、素晴らしい発表集会となりました
【1年生の発表】
【4年生の発表】
設計図を描いてます☆彡
3年生の図工は「マグネットマジック」という工作単元に入っています。本時はその第1時ということで、作品の出来上がりをイメージして設計図を描きました。
大切な人と深くつながるために
6年生の国語は、説明文教材「大切な人と深くつながるために」を学習しています。本時は筆者の「言いたいことを伝える」という主張に共感できるか否かということについて、一人一人が自分の考えを表明しました。
教材を自分事として考えことで、子どもたちは「コミュニケーションの取り方」も学んでいるようです。
割合と百分率
5年算数の授業風景。「割合と百分率を求めよう」というめあてを達成しようと、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
前半は先生からの説明や発問で理解を深め、後半はグループになって練習問題を解いていきました。
楽しく取り組んでます!!
2年生の図工。グループになり、工作教材の作成に楽しく取り組んでいます。
素敵な作品ができそうです
ミシンボランティア
5・6校時にミシンボランティアの皆様にお越しいただき、5年生が家庭科でエプロンを製作しました。普段はミシンを使ったことがない子どもたちですが、ボランティアの皆様のおかげでエプロン製作がはかどりました。
ぶらぶらクラブの皆様、そしてスクールパートナーズの皆様、ミシンボランティアにご協力いただきありがとうございました。
もののあたたまり方
4年理科の授業。本時は、子どもたちの大好きな実験です。金属がどのように温まっていくのかを実験によって確かめました。
4年生はこの時期になると様々な実験器具を使う単元になりますが、子どもたちは先生から示された「使い方」をきちんと守って実験に臨んでいました
大きな数の問題を解こう
1年算数の授業風景。「大きなかずのもんだいをとこう」というめあてでした。教科書の問題を全部解こうと、一生懸命に取り組む1年生です。
友達と確認し合ったり、先生の説明をもとに考えたり…。一人一人がきちんと学んでいますね
卒業制作
卒業式まで、あと30日ちょっと。6年教室に行くと、図工で早くも“卒業制作”に取り組み始めていました。
小学校生活の1日1日を、大切に過ごしてほしいですね
冬休みの宝物
2年教室の廊下の掲示スペースには、「小さな美術館」として子どもたちの様々な作品が展示されています。
1月は「冬の詩」と銘打って、冬休みの思い出を詩に表した作品が掲示されていました。
“宝物”のような詩の数々です
表彰をしました
本日の昼休みに、校長室にて児童の表彰を行いました。今回は「明るい選挙啓発ポスターコンクール」で入賞した2名に賞状と副賞を贈呈しました。
おめでとうございます