令和6(2024)年度
詩のくふうを楽しもう
3年国語の授業。教科書に掲載されている様々な“詩の工夫”を活用して、詩の作成に取り組んでいます。
頭文字を工夫したり、似た言葉を繰り返したりする手法を使って、子どもたちはオリジナルの詩を作っていました。
どんな作品が完成するのか楽しみですね
書き初め
午前中に各教室を回ると、4組では“書き初め”が行われていました。担任の先生が半紙を3枚つないで条幅サイズにした、本格的な“書き初め”です。
友達と協力して、一人一人が真剣に取り組みました
ものの溶け方
5年理科授業の様子。「見えなくなった食塩がどうなったか調べよう」という学習課題が提示され、子どもたちはタブレット端末に予想を立てていきました。
その後は、班ごとの実験。「予想・⇒実験⇒考察・まとめ」という流れの中で、一人一人が意欲的に学習に取り組みました。
小さな美術館【2年生】
2年生の図工作品。「紙を切った形」を組み合わせ、できたものを何かに見立てて一つの世界を表現しました。
子どもたちの“豊かな感性”が伝わってきますね
開運! 本みくじ
新年のスタートに合わせ、昼休みの図書貸出に「本みくじ」が設置されました。本を借りる際に、一人一回だけ「本みくじ」を引くことができます。
“大吉”を当てようと、本を借りる児童の姿がいつも以上に多く見られました。素敵なアイデアですね
よい友達になるために
4年道徳授業の様子。「ブラジルからの転入生」という教材で、“本当の友情”や“信頼することの大切さ”などを学びました。
子どもたちの意見が活発に出てくる授業となりました。
おばあちゃんのおせち
3年道徳は「おばあちゃんのおせち」という教材で、“相手に感謝する心”や“思いやり”について学びました。
友達との話合いをもとに、どの子も自分の考えを深めていきました
家庭学習ノート【1年生】
冬休みが明け、1年生のノートも校長室にたくさん届きました。一人一人のノートには、その子なりの「学びの足跡」が記されています。
4月から2年生。その準備がしっかりとできているようです
新聞に載りました
1月10日付の下野新聞に、1・2年生が生活科で行った「昔遊び」の記事が掲載されましたので紹介いたします。
シニアクラブの皆様、大変お世話になりました。
冬休みの思い出を俳句に
5年国語授業の様子。冬休みの思い出を、俳句に表しています。
感動を言葉に
4年国語授業の様子。「感動を言葉に」という単元で、自分が感動した出来事を詩に表現していく学習内容となっています。
本時はその導入であり、“心が動かされた出来事”をクラス全体で共有しました。
カルタ取り
2学期後半初日の6年教室。3校時に訪問すると、“歴史人物カルタ”をグループごとに楽んでいました。
6年生は家庭学習で「調べ学習」に取り組む子が多く、歴史への知識も豊かになっています。
家庭学習ノート【6年生】
冬休みが明け、6年生の家庭学習ノートが9冊も校長室に届けられました。
中学校に向けて、一人一人が努力している様子がうかがえます。
冬休み明け集会
朝の時間に「冬休み明け集会」がオンラインで行われました。校長先生と学習指導主任の先生からのお話がありました。
校長先生からは「思いをカタチに」「夢に近づく」という内容で、学習指導主任の先生からは「勉強すべてが自分のためになる」というお話がありました。
2学期後半スタート!!
2週間にわたる冬休みが明け、今日から2学期後半が始まりました。各教室では、担任の先生が子どもたちを出迎える準備を整えています。
新年。気持ちのよいスタートがきれそうですね
野球しようぜ! 【大谷選手のグローブ寄贈】
本校にも、メジャーリーガー大谷選手のグローブ3個が届けられました。
「野球しようぜ!」の言葉とともに、大谷選手からのメッセージが添えられていました。大谷選手の思いは、“夢”と“希望”を乗せて続々と全国の子どもたちに届いているようです。
よい1年でありますように
年が明け、2024年がスタートしました。
新年早々に大地震やそれに関連した事故があり、被災した方々の無念さや大変さを想うと胸が痛みます。少しでも早く、「穏やかな日常」を取り戻せるようにと祈るばかりです。
よいお年をお迎えください
冬休み真っ只中。片岡駅を通る電車の音も、どことなく「師走の佇まい」といった趣です。
今年もお世話になりました。保護者の皆様、そして地域の皆様に支えられ、子どもたちも健やかに過ごすことができました。
よいお年をお迎えください。
心を落ち着かせて書きました
6年教室を訪問すると、ちょうど書写の時間でした。一人一人が集中して取り組んでいました。書き終えると、子どもたちは習字を掲げて見せてくれました。
心のこもった、どれも素敵な「作品」ですね
マット運動
4年生の体育は、マット運動の単元に入っています。この日は、前転・後転・開脚前転・側転の練習に取り組んいました。
寒さに負けず、子どもたちは頑張っています