２年教室に行くと、友達同士で“お手紙”を書く学習活動に取り組んでいました。友達のよさを再認識し、自分の気持ちを素直に伝える心温まる取組ですね

★素敵な手紙を書くことができ、満足そうな笑顔です

★下書きができたら、先生の所でチェックを受けます

★最後まで丁寧に書こうと頑張っています!!

　１年教室に入ると、クイズ形式で出題された既習漢字を黒板に書いていきました。自信満々に、楽しそうに漢字を書く子どもたち。

　先生にほめられ、ニコニコの笑顔になったいる子もいました

　４年国語の授業。説明文を読み、興味をもった事柄について友達に発表する…という学習に取り組みました。

　ここのところ、格段に集中力が高まってきた４年生。この日も、一人一人が発表内容をノートに真剣にまとめていました

　６年生の授業風景。明日の授業に向けて、一人一人が発表原稿をまとめていました。

　６年生らしく、「自分の夢」について発表するそうです。可能性が無限に広がる子どもたち。どんな未来像を描き、一人一人が発表するのでしょうか。楽しみですね

　３年生の図工作品が、廊下側に掲示されています。３年生で学習した詩や物語から、思い浮かんだ情景を表現しました。