３年国語の授業。説明文「こまを楽しむ」の単元終盤に、引用の仕方についても学びました。

　「しょうかい文を書こう」という目的意識をもちながら、意欲的に取り組む３年生です

　国語で物語文『スイミー』を勉強した２年生のグループが絵本を自主的に作成し、図書室にプレゼントしてくれました。

　担任の先生に話を聞くと、何人かの子が集まって、休み時間や放課後学童の時間を利用して絵本を作っていったそうです。“学校での学び”に基づいた素敵な取組に感心しました

　昼休み後に、「みどり活動」を行いました。今回は学年花壇の除草です。夏の日差しが少しありましたが、子どもたちは一生懸命に除草作業に取り組みました

　６年社会科の授業。古墳時代に入り、本時は１枚の「古墳づくりの様子を表した絵」から気づいたこと・発見したことをノートに書き留めていきました。

　班の友達同士で学び合い、意見を聴き合う姿も多く見られました

　２校時に、不審者対応を想定した避難訓練が行われました。片岡駐在所員の方が不審者役になり、３年教室に侵入したという設定でした。

　子どもたちは冷静に行動し、素早く体育館へと集合することができました。体育館では、スクールサポーター・矢板警察署員・片岡駐在所員の方々からお話をいただきました。