図書室への素敵なプレゼント
国語で物語文『スイミー』を勉強した2年生のグループが絵本を自主的に作成し、図書室にプレゼントしてくれました。
担任の先生に話を聞くと、何人かの子が集まって、休み時間や放課後学童の時間を利用して絵本を作っていったそうです。“学校での学び”に基づいた素敵な取組に感心しました
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「出番」「役割」「承認」で自己肯定感UP!!
国語で物語文『スイミー』を勉強した2年生のグループが絵本を自主的に作成し、図書室にプレゼントしてくれました。
担任の先生に話を聞くと、何人かの子が集まって、休み時間や放課後学童の時間を利用して絵本を作っていったそうです。“学校での学び”に基づいた素敵な取組に感心しました