５年社会科の授業。「魚がどうやって消費者まで届くのか調べよう」というめあてのもと、個人またはグループになりながら、魚の獲り方や漁港の様子などを調べています。

　給食後、校長室にて児童の表彰を行いました。今回の表彰は、「よい行いを多くしている人・友達のよい所をたくさん見つけている人」という２つの校長賞でした

　おめでとうございます

　２年教室を訪問すると、楽しい図工の時間でした。「楽しかったよ ドキドキしたよ」という単元で、２年生になって思い出に残っている出来事を絵に表しています。

　子どもたち、素敵な想い出がたくさんできているようですね

　４年国語の授業。本時は、主人公の人物像について考えました。ウェビングマップを用いながら、子どもたちは「主人公の気持ちの変化」をつかんでいきました

 　まずは教科書をしっかりと読み取ります

　ウェビングマップ作りに取り組んでいます

　子どもたちが完成させたウェビングマップです

　グループで、自分の考えを伝え合っています

　３年生の国語は、物語単元「ちいちゃんのかげおくり」に入りました。「ちいちゃんのかげおくり」は、平和の大切さを子どもたちに伝える名作です。

　本時では、物語の設定と内容を確認しました。

　タブレット端末を有効に活用しています

　モニターには、全員の進捗状況が投影されています