５年外国語の授業。「知らなかった!」「行ってみたい!」という栃木県の魅力を探し、グループ内の友達同士で発表し合う活動に取り組みました。

　発表の際は英語を使うことによって、子どもたちは「相手に伝わる生きた」表現を学んだ様子でした

　給食時に、オンラインによ給食指導が行われました。給食主任の先生(栄養教諭)がスライドを作成し、スライドで「食べ物に関するクイズ」などと共に話をしていきました。

　各教室を回ると、お話に熱心に耳を傾ける子どもたちの姿が見られました。改めて、食べ物への関心が高まったようです

　３組と４組の教室を訪問すると、この日も子どもたちがしっかりと学習に取り組んでいました。

　先生が準備した「時計のホワイトボート」を使って時間の感覚を豊かにしたり、物語教材を製本化していく取組に挑戦したり…。豊かな学習活動のもと、しっかりと取り組む子どもたちの姿が見られました

　６年生が卒業するまで、あと２週間。卒業式に向けて、６年生が卒業式の練習に取り組み始めました。初回の練習では、入退場の仕方を中心に練習しました

　１年国語の授業。「ことばあそびをしよう」という単元で、一つの単語の中にかくれている言葉を見つける“あそび”を通して語彙力を豊かにしていく学習活動に取り組みました。

　『はちまき』の中には『はち』がかくれているというように…です

★ひととおりの学習内容を理解した後は、教室室内にある物で「ことばあそび」ができるかを考えました。