４年図工授業の様子。単元「くぎうちトントン」で取り組んできた工作づくりも、いよいよ完成間近となってきました。子どもたちは、完成させる作品のイメージにワクワクしながら制作活動に励んでいます

　本日は雨模様。雨が降っている昼休み、子どもたちがどんな風に過ごしているのか各教室を回ってみました。

応援合戦で披露するダンスの練習です

雨の日は、トランプも楽しめます。

工作も作ってます!!  上手にできました

こちらのグループでは、カルタを楽しんでいます

自分のペースで、読書をしたりタブレット端末で調べものをしたりもしています。

　今日は朝から曇り空。時おり雨模様にもなっていますが、子どもたちの熱意が通じたのか１校時は全体練習を実施することができました。

　開会式の練習でした。高学年児童を中心に、子どもたちは集中して取り組むことができています

　２年生の国語は物語文「お手紙」に入っています。学習のまとめとして朗読劇に取り組むことになり、本時ではグループごとに役割分担をしていききました。

　１年算数の授業。「どちらがおおい」という学習単元で、本時は比べ方を考えました。

　授業の導入にあたって、担任の先生からは“実際の色水”を使った問題場面の再現がなされていました。まさに児童の知的好奇心を高める導入です。子どもたちは、いつも以上に集中して授業に臨んでいました

近くの友達と、「どうなるのか」という予想を話し合っています。