令和6(2024)年度
お手紙
2年国語授業の様子。本時では、登場人物の気持ちを思い浮かべながら読むことがめあてでした。
先生のお話にきちんと耳を傾け、集中して学習に取り組む2年生。素直に一生懸命な学びの姿がすばらしいですね
大きな数のかけ算の仕方
3年算数の授業。本時では、かけられる数が10倍・100倍となっていくと、答えがどうなるかを学んでいきました。
第3回 学校運営協議会
本日の午前中に、学校運営協議会が行われました。3校時に、まず全学級の授業を見ていただきました。委員の
皆様からは、「子どもたちがよく頑張っている」「きめ細やかな指導がなされている」等のお褒めの言葉をいただきました。
4校時は、今後の事業内容について協議されました。生涯学習課の海瀬先生の明快な説明と丁寧なファシリテーションのもと、委員の皆様からは非常に参考になるご意見を数多くいただきました。ありがとうございました
プログラミング、上手だね!!
3組の教室に入ると、子どもたちが無調になってタブレット端末に向き合っていました。「何をしているの?」と子どもたちに声をかけ、画面を見ると音楽の“楽器演奏の手順”や体育の“ダンスの動き方”を創作していました。
楽しそうに取り組む子どもたちの姿が印象的でした
ちいちゃんのかげおくり②
3年国語「ちいちゃんのかげおくり」の授業。学習計画に基づき、本時は第1場面を読み取っていきました。