令和6(2024)年度
くつろぎタイム
初めての学力調査(テスト)を頑張っている1年生。初日の国語テストを終え、図工の時間にほっと一息。
グループになり、思い思いの作品づくりに取り組んでいました。とても楽しそうにしている子どもたちの表情が印象的です
小さな美術館<2年生>
2年生の図工作品「はさみのあーと」が完成しました。はさみでできた形を生かして、一つの世界を表現しています。
どんなときに水平になるのかな!?
6年理科の授業。実験を通して、「どんなときに水平になるのか」「水平にするには何かきまりがあるのか」を考えました。
おもりをいろいろなパターンで吊るし、法則性を確かめました。児童によっては、いち早く「水平にするコツ」を発見していたようです。知的好奇心が高まる授業です
朝の学習 12.14
各学年で力を入れて取り組んでいます。問題を自力で解いたり、互いに教え合ったりする姿が見られます。
【高学年】
【中学年】
冬の詩をつくろう
2年国語の授業。「冬の詩をつくろう」というめあてでした。
前時に“冬をイメージする言葉”をイメージして完成させたウェビングマップをもとに、詩を書いていきました。どんな素敵な詩ができたのか楽しみですね