7日（木）、４年２組が、のこぎりやきりを使った学習をしました。

　力が入り過ぎてしまったり、押さえが甘かったりして、のこぎりを使うことは難しいです。そこで、今日も７名のボラ

ンティアと１名の生涯学習課の職員が、支援をしてくださいました。手本を見せていただいたり、押さえるのを手伝って

いただいたり、ほめていただいたりしました。

　おかげで、アイディアがどんどんふくらんでいる児童が大勢いました。ありがとうございました。

　６日（水）、「かけ算(１)」で、５の段の九九の構成の仕方を考えることをねらい、研究授業が行われました。

　お菓子が１箱に５個ずつ入っている場面から、箱の数が増えた時のお菓子の個数を求めます。児童は、どのように求め

られるか、図や式、お話で自分なりの説明を考えました。そして、友達から自分とは異なる考え方やそれを表現する方法

を学びました。

　５日（火）、４年生が図画工作科でのこぎりを使って作品を作りました。

　板を自分で押さえながらのこぎりを使うことは、児童にとって難しく、多数のボランティアの方に支援していただき

ました。ありがとうございました。

　思い通りに板が切れた後の児童の笑顔は、充実感にあふれていました。

社会科「防ごう、交通事故や事件」の学習で、矢板警察署を見学しました。
警察署の各階を案内していただき、警察署の働きが理解できました。
警察官が身に付ける警棒や手錠に大興奮の子どもたち。パトカーにも乗せてもらい大満足の様子でした。
子どもたちの交通安全にご協力いただいたボランティアの方々、大変ありがとうございました。

　31日（木）、養護教諭が、「目を大切にしよう」というテーマでオンライン放送をしました。

　視力の低下を防ぐためには、時折目を休めることやまばたきをすること、太陽の光を2時間以上浴びること、外で遊ぶ

ことが必要であることを養護教諭が説明すると、児童は説明をじっと聞き入っていました。

　外で遊ぶにもよい季節です。手元を見る時間と、遠くを見る時間のめりはりをつけたいですね。