12月24日(火)に、一年生を招待しておもちゃ祭りを開きました。一年生に楽しんでもらえるよう景品を用意したり、おもちゃを工夫したりして準備を頑張っていました。1年生の楽しんでいる姿を見て、2年生もとても嬉しそうでした。優しくルールを教えたり、お手本を見せたり、得点を喜んだりする姿に、とても成長を感じました。

　20日（金）、東小学校創立50周年記念事業の一つである航空写真撮影を行いました。

　晴天の下、全校生と教職員で、ドローンでの写真撮影を行いました。どんな人文字になったかは、後日のお楽しみで

す。

１２月２０日（金）５時間目に２クラス合同で体育を行いました。

冬休み前のレクリエーション的な内容で、ドッジボールとふやしおにを行いました。同じ学年でも、全員で一緒に遊ぶ機会はなかなかないので貴重な時間を過ごせたのではないかと思います。

勝負がかかってくると熱くなり、もめごとになりそうな場面もありましたが、そこはさすがに６年生、うまく折り合いをつけていました。

楽しそうに盛り上がっている姿を見ながら、卒業まであと３か月足らずなのだな…と思ってしまいました。この仲間たちとの日々を大切に過ごしていきたいと思います。

　19日（木）、４年生で体育科「マット運動」の研究授業を行いました。

　自分で立てためあてに向かって、５コースに分かれ、友達に補助をしてもらったり、助言をし合ったりしながら、技の

練習に取り組みました。

　繰り返し練習したので、授業開始時より技が上達した姿が多く見られました。

１２月１８日（水）先週に引き続き、１年生と遊びました。今回は６－２と１－２が遊びました。

６年生は、先週１年生と遊んだことを振り返り、より１年生が楽しめるように話合いをした上での活動でした。へびおにで６年生が歩いて移動したり、しっぽ取りで６年生が長いしっぽをつけたりと、１年生のことをよく考えた工夫をしていました。１年生との仲が深まり、とてもよい活動となりました。

　１７日（火）、今週も、２年生が、学校支援ボランティアの皆さんに九九を正しく唱えられているか、チェックしていただいています。先週に比べて、自信をもって九九を唱えている児童や諦めずに最後まで熱心に取り組んでいる児童が多くなってきました。とても良い雰囲気で学習に臨んでいました。

　かけ算九九は、今後の算数の学習の基本です。２年生のうちに正しく唱えられるよう、ご家庭でもご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

総合的な学習の時間では、矢板に伝わる話について勉強していきます。
今日は、語り部の会４名の方からお話を伺いました。
子どもたちは、「たのはら観音様」「百姓一揆、世直し一揆」「鼻取り不動」「はしか地蔵」に分かれてメモを取りながら真剣に耳を傾けていました。
これから、国語で学習した内容と関連させながら、分かりやすい絵本にまとめていきます。

１２月１１日（水）１年生と遊びました。今回は６－１と１－１、６－２と１－３が遊びました。この後、６－２と１－２が遊ぶ日も設定されています。

これは、国語「みんなで楽しく過ごすために」の単元でグループでの話合いを行い、１年生との交流を計画して実行したものです。国語の学習の一環として行った活動ですが、６年生の子ども達は１年生との触れ合いを楽しんでいたようでした。６年生として優しく１年生に声をかける姿も見られ、とてもよい時間を過ごせたと思います。１年生も楽しんでくれていたらうれしいです。

　木の枝を小刀で削ったり、飾りを付けたりしながら、自分だけの筆やペンを作りました。
分かれた枝をコンパスのように使ったり、絵の具を付けた枝をスタンプで押したりと、思い思いに表現しました。
「子どもの発想力ってすごいなぁ」と、図工の時間はいつもうらやましく思います。

　９日（月）、２年生が、学校支援ボランティアの皆さんに九九を正しく唱えられているか、チェックしていただきまし

た。「にいちが２、ににんが４、・・・」と順に唱えるのはもちろんのこと、「にく１８，にはち１６、・・・」と逆順

に唱えたり、ランダムにカードを出されてもすぐに答えられるかを見ていただきます。

　かけ算九九は、今後の算数の基本です。２年生のうちに正しく唱えられるよう、ご家庭でもご協力おお願いします。

　５日（木）、国際医療福祉大学塩谷病院の職員の皆さんによる「手洗い教室」が行われました。

　ばいきんについて学んだあと、正しい手の洗い方を練習しました。いつものように手を洗い、特殊なクリームを塗っ

て、洗い残しがないかチェックしました。いちばん洗い残しが多かったのは、爪の周りです。また、手の甲（手首の近

く）や手のひら（真ん中のくぼみ）も洗い残しのあった児童がいました。

　正しい手洗いをして、かぜや感染症にかからず、元気に過ごしてほしいです。

　４日（水）、６年生のなわとび記録会の最終日となりました。

　毎日練習をし続けてきた児童は、今、ぐんぐん記録が伸びています。友達と抜きつ抜かれつ、競い合いながら取り組ん

でいる児童もいます。

　昼休みになると、職員室にやってきて、計測をしてほしいと進んでお願いに来る児童もいました。

　今、結果を集計しているところです。自己の記録がどれだけ伸びたでしょうか。

　努力をすればしただけ、力になるということを実感できる結果であること、そして、次の目標へつながることを期待し

ています。

　跳んだ数を数えていただいたボランティアの皆様、ありがとうございました。

　３日（火）、総合的な学習の時間に、「避難所運営マニュアルをつくろう」というテーマで、HUGゲームをしました。

刻々と状況が変化する中で、グループに分かれて、避難者を学校内のどこに案内すべきか考えます。高齢者、妊婦、幼

児、外国の方、車いすを使用している方など、体育館やどの教室を使用すべきか、話し合いました。

　あらかじめ計画を立てておくことや、役割を分担することの大切さに気付きました。

　生活科の学習で、秋の木の実や葉っぱを使っておもちゃを作りました。そのおもちゃを持ち寄って、体育館でみんなで遊びました。

　友達のおもちゃのよいところを見つけながら、楽しく遊んでいる姿が見られました。

　友達が楽しんでくれるようにルールを工夫したり、優しく使い方を教えたりと、相手のことを考えて行動することができました。

　29日（金）、体力向上タイムではなわとびを行いました。なわとび記録会に向けて毎日練習をしている6年生は、どん

どん跳んで下級生に手本を見せてくれました。２分間ではありますが、跳び続けることはなかなか難しいです。寒さに負

けない体を作るために、どんどん体を動かしてほしいですね。

　社会科の勉強で、矢板消防署を見学しました。
タンク車、ポンプ車、救急車などに興味津々な子どもたち。
たくさんメモを取ったり、質問したりといい勉強ができました。
市民の安心安全を守る消防士さん。「かっこいい」の感想が子どもからたくさん聞かれました。

　28日（木）、校長室で表彰を行いました。「いちご一会とちぎ国体記念交流会６年生以下の部 Aブロック」で、イース

トドリームSCが優勝しました。

　前回に引き続きおめでとうございます。快進撃はまだまだ続きそうですね。

　27日（水）、算数科で研究授業を行いました。２年生は「かけ算(2)」、５年生は「比べ方を考えよう(1)」の単元で

実施しました。

　２年生は、これまでに習ったかけ算を活用して、６の段のかけ算の求め方を説明できないか、一生懸命取り組んでい

ました。５年生は、割合の学習の導入の部分で、抽象的な数の世界に入ります。先生の説明をしっかり聞きながら、取

り組んでいました。

　どちらの学年の学習も、生活の中でたくさん使用しているものです。授業と家庭学習とでしっかり身に付けてほしい

と思います。

１１月２６日（火）日光東照宮と足尾銅山に校外学習に行きました。

徳川家康や家光について理解を深め、日光東照宮との関わりを学び、見識を広めること。

江戸幕府直営の銅山として栄えた足尾銅山の坑内を見学することにより、その時代の産業の様子に触れること。

郷土にある世界遺産の価値を再認識すること。

などを目的として実施しました。

子ども達にとって学びの多い時間となったことと思います。

２週連続の校外学習となり、保護者の皆様には大変お世話になりました。お弁当をみんなとてもうれしそうに、にこにこ笑顔で食べていました。やはり子ども達にとってお弁当は格別なのだとあらためて感じました。御協力ありがとうございました。

　25日（月）、学校支援ボランティアの方の協力のもと、なわとび記録会が行われました。今年も、あやとび、二重と

び、はやぶさ、前とびで競います。

　「もう１回！」と何度も挑戦する児童、友達の試技を見つめている児童、さまざまです。

　最終日は、12月11日です。どれだけ自分の記録を伸ばせるか、楽しみにしています。