１２月１８日（水）先週に引き続き、１年生と遊びました。今回は６－２と１－２が遊びました。

６年生は、先週１年生と遊んだことを振り返り、より１年生が楽しめるように話合いをした上での活動でした。へびおにで６年生が歩いて移動したり、しっぽ取りで６年生が長いしっぽをつけたりと、１年生のことをよく考えた工夫をしていました。１年生との仲が深まり、とてもよい活動となりました。

　１７日（火）、今週も、２年生が、学校支援ボランティアの皆さんに九九を正しく唱えられているか、チェックしていただいています。先週に比べて、自信をもって九九を唱えている児童や諦めずに最後まで熱心に取り組んでいる児童が多くなってきました。とても良い雰囲気で学習に臨んでいました。

　かけ算九九は、今後の算数の学習の基本です。２年生のうちに正しく唱えられるよう、ご家庭でもご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

総合的な学習の時間では、矢板に伝わる話について勉強していきます。
今日は、語り部の会４名の方からお話を伺いました。
子どもたちは、「たのはら観音様」「百姓一揆、世直し一揆」「鼻取り不動」「はしか地蔵」に分かれてメモを取りながら真剣に耳を傾けていました。
これから、国語で学習した内容と関連させながら、分かりやすい絵本にまとめていきます。

１２月１１日（水）１年生と遊びました。今回は６－１と１－１、６－２と１－３が遊びました。この後、６－２と１－２が遊ぶ日も設定されています。

これは、国語「みんなで楽しく過ごすために」の単元でグループでの話合いを行い、１年生との交流を計画して実行したものです。国語の学習の一環として行った活動ですが、６年生の子ども達は１年生との触れ合いを楽しんでいたようでした。６年生として優しく１年生に声をかける姿も見られ、とてもよい時間を過ごせたと思います。１年生も楽しんでくれていたらうれしいです。

　木の枝を小刀で削ったり、飾りを付けたりしながら、自分だけの筆やペンを作りました。
分かれた枝をコンパスのように使ったり、絵の具を付けた枝をスタンプで押したりと、思い思いに表現しました。
「子どもの発想力ってすごいなぁ」と、図工の時間はいつもうらやましく思います。