2021年7月の記事一覧
インドア花いっぱい応援事業
学校の玄関にきれいな花が届きました。これは「インドア花いっぱい応援事業」の一環として、玉川村産の花きを届けていただいたものです。玄関が華やかになりました。ありがとうございました。
教育相談実施中!
教育相談を実施しています
7月26日(月)~29日(木)の13:00より教育相談を全学年で実施しています。子どもたちのより良い成長のために、家庭と学校が同一歩調で支援に当たっていかなくてはいけません。この機に、お子さんの様子や二学期に向けた取り組みについて話し合いを深めるとともに、小さな気になる点についても話題に出していただきたいと思います。曜日と時間を確認され、暑い中ですが時間までに昇降口(北)からお入りください。どうぞよろしくお願いいたします。なお、都合が悪くなりましたら、学校または担任までご連絡くださるようお願いいたします。
72日間の1学期終了
新1年生を迎えてスタートした72日間の1学期が無事終了しました。2校時目に、85名全員が出席して1学期の終業式を行いました。終業式では1年・3年・5年の代表の子どもたちが、学習面・生活面の反省を述べました。1年生の児童は、字が上手になったことや朝マラソンの取り組みについて。3年生の児童は、元気なあいさつや夏休み中の取り組みについて。5年生の児童は、陸上練習や自主学習、あいさつの取り組みについて。特に高学年の子どもたちは、朝と帰り1階を通って、保健室・職員室・校長室のドアをノックして、あいさつをしていきます。このような取り組みが少しずつ学校中に広がっているところです。
明日から35日間の夏休みを迎えますが、夏休みにしかできない体験・経験という学びが蓄えられますようよろしくお願いいたします。2学期の始業式に大きく成長した子どもたち全員に会えるのを楽しみにしています。1学期の温かいご支援とご協力に感謝を申し上げます。
明日は、1学期終業式
「暑いですね。」とため息をついてしまいそうな1日でしたが、一足先に夏を満喫したのが1年生でした。子どもたちは、生活科の学習を利用して、持参したマヨネーズの容器等で、水をため込み、友達との水のかけ合いを楽しみました。
いよいよ明日は、1学期の終業式です。暑い夏になりそうですので、健康管理には十分ご留意ください。
着衣水泳 プール学習終了
令和3年度の本校でのプール学習は、本日の着衣水泳をもって終了となりました。6月中旬のプール開きから、梅雨の晴れ間をぬってプール学習を実施し、各学年で10回程度入水することができました。回を重ねるごとに技能の上達が見られ、記録会では目標以上の成果を出した子がほとんどでした。大変すばらしかったです。
本日の着衣水泳は、誤って川や海、近くのため池等に転落した場合を想定して、少しでも命が助かる方法について、体験的に学ぶ機会として設定したものです。子どもたちは、担任の指示のもと、あお向けになったりペットボトルやレジ袋を使ったりして、「浮いて待て!」を実践することができました。例年、全国的に梅雨明け間もなくの水の事故が多発する傾向にあります。危険区域での遊泳禁止を厳守し、水の事故に遭わないようよろしくお願いいたします。水着、衣類等の準備につきまして、大変お世話になりました。
これからも書写指導の充実を目指して
たなばた展の賞状を配付しました。賞状の日付は8月ですが、賞状が届いていましたので、夏休み終了を待たずに早めの伝達としました。今日は、放送で特選の6年生の代表者に賞状を渡しました。また、学校全体で取り組んだ実績が認められ、学校賞もいただきました。今後も地区の書写展や書初め等に積極的に挑戦していって欲しいと思います。
低学年の水泳記録会
今日は、低学年の水泳記録会でした。すっかり着替えにも慣れ、自分たちで必要のものを声をかけ合いながら準備することができるようになりました。1年生は小プール、2年生は大プールで、自分がエントリーした種目に挑戦しました。まだまだ水慣れの段階ですが、スモールステップで目標を達成しようと練習してきた跡が見られた記録会となりました。夏休み中は、水の事故に十分注意していただきますようよろしくお願いします。
石拾いの様子 輪くぐりの様子
中学年の水泳記録会
本日は、中学年の水泳記録会を実施しました。曇り空の多湿状態でしたが、競技中は少しずつ気温が上昇し、プール学習のまとめにふさわしい天候となりました。子どもたちは自分がエントリーした種目に全力で取り組み、最後まで精いっぱい頑張る姿を見せてくれました。本人の頑張り+温かい応援が背中を押してくれ、初めて25メートルや50メートルを泳ぎ切った子もいました。間もなくオリンピックが開催され?一流のアスリートのパフォーマンスを観ることができます。多くの競技で、子どもたちの心に残るものとなることを願っています。ご来校のみなさん、応援ありがとうございました。
高学年の水泳記録会
本日、高学年の水泳記録会を実施しました。どの子も練習の成果を生かした上手な泳ぎを披露し、1メートルでも遠くにという気持ちをもって、積極的に挑戦する姿が見られました。ほとんどの子どもたちは、自己ベストを達成し、満足げな表情でした。詳しい結果につきましては、各学年だよりをご覧ください。
目標としていた結果やそれ以上の成果を出すことは、自信につながり、自己肯定感を高めていきます。これからも、「こうなりたい自分」をイメージ化させながら、「できる」という激励を与えて、行動化・習慣化に導いていきたいと思います。
奉仕作業のご協力ありがとうございました!
昨日は早朝より、2回目の奉仕作業にご協力をいただきありがとうございました。梅雨の晴れ間ということで、蒸し暑い中ではありましたが、けがや体調不良なく実施でき感謝申し上げます。
来週21日(水)から夏季休業に入りますが、日中、子どもたちだけで過ごす場合の安全指導(外出、地震、豪雨、防犯)等、ケースバイケースでの備えとご対応をよろしくお願いいたします。夏休みまで1週間程となりますが、学校でも十分に事前指導を行ってまいります。
ICTの効果的な活用を目指して!
放課後に電子黒板やタブレットの可能性を探るための教職員による校内研修を実施しました。これから訪れるデジタル社会で活躍するためには、ICTを活用するスキルを身に付けていかなくてはなりません。児童1人1台の情報端末、および高速大容量の通信ネットワークは整備されつつありますが、どのような機能があるか、どんなソフトやアプリを入れれば学習が活性化していくのか模索状態です。とにかく今あるものを有効に活用しながら、夏休み中に個人で研修を深めていくことになりました。
第2回PTA奉仕作業のお願い
11日(日)前半5:30、後半7:15から、2回目の奉仕作業のご協力をよろしくお願いいたします。天候が心配されますが、雨具の準備等も忘れずにお願いします。
田んぼに住む生き物調査
2日(金)、5年生が近くにある田んぼに住む生き物調査に出かけてきました。今年度、バケツ稲の栽培に挑戦していることもあり、その学習の一環として実際の田んぼの様子を観察することになりました。子どもたちは水生生物のや種類や役割を調査すると同時に、米づくりの現状についてJAの方から説明を聞き、これからの農業の在り方や自給率について、自分たちの問題として捉えるきっかけになったようです。
正しいはしの持ち方
2年生は、6月25日(金)の授業参観で「はしの持ち方」を学習しました。正しいはしの持ち方を写真で確認したり、正しくはしを持つことでできるようになることをイラストで確かめたりして、「はし名人」を目指す授業でした。子どもたちは、豆をつかむ競争をしながら、正しいはしの持ち方について理解を深めていました。授業参観後も栄養教諭が2年生教室を訪問し、はしの持ち方についてカードでチェックし、正しく持てている子を称賛するなど、継続して指導に取り組んでいます。
授業参観の様子 教室訪問の様子
教室訪問の様子
頑張った陸上交流大会
昨日4日(日)第37回全国小学生陸上競技交流大会(日清食品カップ)県選考会が、福島市の信夫ヶ丘競技場で開かれ、本校から6年生2名が参加しました。時折、小雨がぱらつくあいにくの天気でしたが、2名とも目標をもって精一杯頑張り、自己ベストの記録を出すことができました。なかなかできない貴重な体験をこれからの生活や10月の地区小体連陸上競技大会に向けた練習に生かし、成果を発揮して欲しいと思います。
80mハードル 走り高跳び
走り幅跳び ジャベリックボール投げ
1年生の授業研究会
5校時目は、1年生の算数の授業研究を行いました。「のこりはいくつ ちがいはいくつ」として、問題場面の絵を見ながら、自分たちでひき算の式(6-4)に合うお話を作る学習でした。子どもたちは、残りを求める式はできるのですが、違いを求めるお話になると考え込んでしまう様子が見られました。前に学習したことでも、確かな理解や納得につながっていなかったのだなと感じました。改めて、式の意味をブロックなどの具体物で、減少や比べる操作を繰り返していくことが重要だと感じました。子どもたちの落ち着いた態度には感心させられました。また、最後まで、諦めずにじっくり考える姿が印象的でした。
クラブ活動
今日の6校時目は、クラブ活動でした。科学クラブでは「べっこう飴づくり」に挑戦していました。鍋に砂糖を入れて火にかけ、溶けるまで根気強く熱していました。間もなくきつね色に溶け出し、別の容器に移し替えて完成です。パソコンクラブでは、暑中見舞いのカード作りをしていました。ベースの文書に好きなイラストを貼り付け、文字を入力して完成です。夏休みには、誰かに素敵な暑中見舞いのカードが届くかもしれませんよ。