Ｒ３・４活動の様子

　昨夜は、大きな地震でした。お怪我はなかったでしょうか。校舎内は多少物が散乱していましたが、学習には支障がない状況です。先日、東日本大震災に関連する集会を行い、地震が起きた際の対応について話をした矢先の大きな地震となりました。東日本大震災を経験していない子どもたちがほとんどですので、かなりびっくりしたのではないでしょうか。子どもたちの心のケアや防災の心構えにつきましてよろしくお願いいたします。

　今日、卒業式全体練習の１回目を行いました。卒業生の入退場、式歌や呼びかけ、証書授与等、式の中のでの動きを練習しました。少ない練習時間の中で、いかに効率的に練習していくか、頭を悩ませながら試行錯誤しています。子どもたちは、各学級で練習を重ねていることもあり、ずいぶん上手になっていました。卒業式当日は、卒業生にとっても在校生にとっても思い出深い一日になることと思います。

　卒業式の練習が始まりました。今日の練習メニューは、６年生単独で「卒業証書授与」「別れの言葉」と「式歌」を行いました。堂々と入場した後、事前の練習どおり、「呼びかけ」では張りのある声を出すことができました。まだまだ自信のないところも見られましたが、明日からの全体練習で修正できるものと思います。特に問題がなければ、卒業式は在校生・教職員全員参加、保護者と来賓数名で実施していきます。心を一つにして盛り上げていきたいと思いますので、当日までの健康管理につきまして、ご配慮をよろしくお願いいたします。

　今日３月１１日は、東日本大震災発生から１１年目を迎えます。報道を見るたびに、改めて震災について考え続け、問い続け、発信し続けていくことの大切さを感じます。本日の全校集会では、「３．１１に学ぼう」と題して話をしました。災害は私たちの都合など関係なく発生し、多くの生命や財産を奪っていきます。日ごろから最悪の状況を想定し、災害に備えていく必要があります。特に私たちが住んでいる福島県は、地震・津波・原子力発電所の事故による放射性物質による複合的な災害に見舞われました。最近では、風化が叫ばれ記憶が薄れがちですが、未だ「福島って、大丈夫なの？」という風評は根強く残っています。子どもたちには、そう問われたときに正しい知識を理解していること、科学的な根拠をもとに自分で説明できる力を身に付けようと話しました。最後に、当時０歳だった５年生２名に作文を発表してもらいました。「知る・忘れない・備える」をキーワードとして、自分の言葉で表現できていて大変すばらしかったです。

　４年生の外国語活動では、「This is my day」ということで、１日のライフスタイルについて学習しました。朝の時間や１日の過ごし方について、カードで文型を確認し、自分の時間（例：Ⅰwake up at 時間）を当てはめて表現の仕方を練習しました。その後、ペアになって質問したり答え合ったりしながら、表現の仕方の習熟を図っていました。