R５・R６活動の様子

本日は、大学生とのオンラインでつながる英語の授業を行いました。

オンラインで２名の大学生とつながっています。

一人はオーストラリアからの参加です。

今日は将来の夢や中学校での生活について英語で自己紹介を行いました。

英語での自己紹介は、英語の学習ではよく行いますが、オンラインの環境で英語を話す学生さんに自己紹介する場面はなかなかありません。

画面の向こうから声をかけてくれます。

授業の最後には外国の実際の生活の場面を紹介してもらいました。

学んでいる言葉が実際の生活と少しつながるといいなぁと思います。

今後このような機会を増やして、実践で生きるような学習を進めていきたいと思います。

ご協力をお願いしておりました平成１６年度卒の卒業アルバムをお借りすることができました。ご協力に感謝いたします。思い出に残る記念誌となるよう制作を進めて参ります。

本日は体育委員会の運営の中、長なわ記録会が開催されました。

昨日までは個人種目でしたが、本日は団体種目。

目標とする回数をクリアできるか、チームでの挑戦です。

応援にも力が入り、協議中は体育館が大きな声援に包まれました。

各学年、２回チャレンジした結果は次の通りです。

１年生　102回　

２年生　131回

３年生　168回

４年生　242回

５年生　254回

６年生　282回　

各学年の代表者からは、目標に届かなかった悔しさや、目標をクリアできたことの喜びなど発表がありました。

しかしながら、すべての学年でスタート時からの大きな伸びが見られたのは素晴らしい頑張りだったと思います。

長い期間取り組んできたなわとびですが、子どもたちの取り組む姿は大変すばらしかったです。

保護者の方も応援ありがとうございました。

本日はなわとび記録会の３日目。

１年生と６年生の登場です。

１年生は１分間、６年生は６分間の持久跳びを行います。

共通種目は１年生が後ろ跳び、６年生は２重跳びとなっています。

だんだん跳べるようになってきた１年生の頑張る姿。

これまでたくさん練習してきた６年生のお手本となるジャンプ。

それぞれの頑張ってきたプロセスが見えてきます。

明日はいよいよ全校生での長なわ記録会です。

目標を超えられるか、レッツ　チャレンジ！

本日は２年生と４年生のなわとび記録会を実施しました。

２年生、４年生の代表で開閉会式を進めます。

２年生代表者の開会のことばでいよいよスタート。

持久跳びは２年生は２分、４年生は４分間となります。

共通種目は２年生が「後ろ跳び」、４年生が「あやとび」となります。

応援する姿、頑張る姿、うれしそうにする姿、悔しそうにする姿、いずれも今日に至るまでに頑張って取り組んできたからこその感情です。がんばってきた自分たちに拍手ですね。

足を運び応援いただいた保護者の方々にも感謝いたします。