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◆学校林での活動や学校林・学校の自然
学校林での活動や学校林・学校の自然をご紹介します!
6年 つなぐ・つながる学校林プロジェクト
6年の総合的な学習の時間は子どもが考えた学校林での活動が主体となっています。
今年の6年生は「つなぐ・つながる学校林プロジェクト」として
自分がやりたいことを実現していくグループ活動を進めています。
活動計画を立てて、教室内で活動したり、
実際に学校林に出て活動したりします。
今年の6年生は「つなぐ・つながる学校林プロジェクト」として
自分がやりたいことを実現していくグループ活動を進めています。
活動計画を立てて、教室内で活動したり、
実際に学校林に出て活動したりします。
チャドクガに注意
今年は用務主事の間でチャドクガが多いと話が出ています。
学校にはお茶の木はありませんが、
ツバキやササンカに付きます。
昨日、たくさん焼却処分しましたが、
すべて駆逐できたかどうかは分かりません。
チャドクガは毒性が強く、近づいて毛が付くだけで皮膚に炎症がでます。
学校外でも、公園や庭などで、ツバキやサザンカには近づかないようにしましょう。
固いツルツルした葉です。
学校にはお茶の木はありませんが、
ツバキやササンカに付きます。
昨日、たくさん焼却処分しましたが、
すべて駆逐できたかどうかは分かりません。
チャドクガは毒性が強く、近づいて毛が付くだけで皮膚に炎症がでます。
学校外でも、公園や庭などで、ツバキやサザンカには近づかないようにしましょう。
固いツルツルした葉です。
新しい学校林の遊具
8月25日、26日に学校林遊具を新しく架け替えました。
遊具を架けている木の負担を減らし、休ませるために、
5年を目途に遊具を架け替えています。
今回は統合新校になって初めての架け替えです。
前回の架け替え以来、遊具を架けられる大きな木が
次々に台風で倒れ、新しく架ける木や場所の選定に難航しました。
総合の授業で子どもたちが業者の方と話し合う中で、
設置場所と遊具の種類を確定し、実現しました。
費用はPTAが積み立てている予算から支出しました。
安全に、大事に使ってほしいと思います。
遊具を架けている木の負担を減らし、休ませるために、
5年を目途に遊具を架け替えています。
今回は統合新校になって初めての架け替えです。
前回の架け替え以来、遊具を架けられる大きな木が
次々に台風で倒れ、新しく架ける木や場所の選定に難航しました。
総合の授業で子どもたちが業者の方と話し合う中で、
設置場所と遊具の種類を確定し、実現しました。
費用はPTAが積み立てている予算から支出しました。
安全に、大事に使ってほしいと思います。
ナンバンギセル
北門のスロープの半分より少し下、体育館側のユキヤナギの根元で4株見つけました。
夏に花が咲く寄生植物です。珍しい植物です。見てください。
夏に花が咲く寄生植物です。珍しい植物です。見てください。
ビオトープ(水場)ができました!
おやじの会による学校林作業で水場(ビオトープ)をつくることができました。
どんな生き物がやってくるか楽しみです。
☆ 連絡・手続き等
服務事故防止ポスター
豊ヶ丘小学校では、服務事故の根絶を目指して教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
☆ 学習支援コーナー
NHK for School
子供の学び応援サイト(文部科学省)
学びの支援サイト(東京都教育委員会)
子供の読書キャンペーン~きみの一冊をさがそう~
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
ベネッセ「今日の時間割」
「リコーダーの授業」
音楽 自宅支援コンテンツ (教育芸術社)
音楽ブラボー (NHK)
「ご家庭で音楽を楽しもう!」
新しい学習支援が見つかりましたら、更新してまいります。
eラーニング「すらら」については、現在は、ご使用いただけません。ご了承ください。
☆ カウンター
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