日々の様子

今日から身体計測が始まりました。

４月以来の計測です。どれだけ大きくなっているでしょうか。

身体計測に先立って、保健指導も行います。

５，６年生の保健指導の内容は、視力です。

（写真は５年生の時のものです。）

スマホや携帯型ゲームの普及によって、近距離で目を使うことが非常に増え、視力の低下を招いているといわれています。

連小の児童は、都の平均と比べるとそれでも視力は良いほうなのですが、それはあくまで平均の話。

やはり一人一人、特に高学年や中学生になる西加賀井、視力低下に自ら注意していく必要があります。

眼は、一生使うものです。

学年を追うごとに、視力検査の結果Ａ～Ｄの「Ｄ」が増えていることがわかります。

スマホや携帯型ゲームのせいか、最近は近視が増えているとのこと。

近視を防ぐには、姿勢、距離、明るさ、眼の休養が必要です。

ちゃんと意識して生活していますか？

よく、ものを見るには３０ｃｍ離すと言われます。

画面を見る時、どうですか？

意識して取り組んでくださいね。一度視力が落ちると、回復させるのはなかなか困難ですから。

昨日、５年生が谷戸田の稲刈りをしてきました。

６月に自分たちで田植えを行った稲です。

今年は生育が良くて豊作だとか・・・。

刈った稲は、束にして干しました。

このあと、脱穀をして、自分たちで植えて刈り取ったコメを食します。お楽しみに。

秋晴れの中、まさに黄金色の稲穂でした。

同時進行した生き物調査。

こちらもアカハライモリやあとひと月程度で冬眠するアズマヒキガエルなどを発見することができました。

今朝は、全学級でＰＴＡによる読み聞かせを行いました。

日を追うごとに協力してくださる方が少しずつ増えていっています。

ありがたい限りです。

普段、読み聞かせが回ってこない高学年の子供たちにも今日は読み聞かせがありました。

絵本などの朗読だけが読み聞かせではありません。

５年生では、本をもとにギリシャ神話に端を発した、この世は連続して流れているのか？といった哲学的な話になりました。

読み聞かせも哲学も、子供たちへの語り掛けには違いありません。

その中から、子供たちがどう刺激を受けていくか。それが効果です。

ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

【６年生】

【５年生】

【４年生】

４，５年生対象に、東京都教育委員会が派遣している企画、「スマホ教室」を行いました。

（写真は４年生の時に撮影したものです）

学んだのは大きく分けて３つ。

・文字や絵で伝えることは、解釈によって行き違いの原因になることがあるから気を付けよう。

・ネットの向こうはどんな人がいるのかわからないから、会ったりすることは絶対にしない。

・ネットには間違った情報もあるから、正しい判断をしよう。

ということを学びました。

学校でもこのようにネットリテラシーについて学ぶ機会や時間を設けていますが、学校から帰れば、スマホやタブレット、ＰＣと、ネットツールの取り囲まれ、圧倒的な情報量が子供たちを取り巻いています。

一度教えたから大丈夫！では絶対にありません。

学校とご家庭で協調して、意識して、繰り返し注意喚起を行っていくことが大切です。

ご家庭で、授業の内容についてぜひ話題にしてみてください。

１０月に入りました。

月初めの全校朝会は外で行っています。

終業式、始業式と、ここのところ外での全校朝会が続いています。

そろそろ毎回外で行ってもよいかなぁと考えているところです。

校長からは、朝の出勤途中に「マスク」のごみが落ちていることが気になって、ゴミ拾いを始めましたというお話です。

拾ってみると、ビニール系のものが圧倒的に多いのです。

ヤギのフンなどの有機物と違って、ビニールなどの無機物は、誰かが片付けない限り永久になくなりません。

一緒に朝ごみを拾いませんか？というお話でした。

その後、２年生の消防写生会の優秀賞と入選の４名の表彰です。

２年生にもなると、他の人が表彰されていた姿を見ているからか、きちっと証書の授与ができます。

さすが！

最後に、終盤の先生から、今週の目標の連絡です。

後期が始まって、いよいよ学習や行事等に忙しくなってきました。

ということで、「時間・時刻を守ろう」というのが目標です。

さて、今週は土曜日の学校公開もあります。がんばりましょう！