～こころあったかメッセージ４４～

　勝負に勝ち負けは必ずあります。昨日負けてしまった部のキャプテンの対応が、春季大会の時とは違って、最後まで声を出し仲間を鼓舞していました。負けた後も、私が荷物を運んでいると「校長先生、持ちます。」と声をかけてくれました。この生徒の成長を強く感じとてもうれしかったので、最後に褒めて会場を去りました。

　　　～こころあったかメッセージ４３～

　昨日の女子テニス部の出発の様子を見ていると、１年生のけがをしている女子が重い簡易テントを持っていると、そのことに気がついた周りにいた１年生女子の３名がすかさず声をかけて、持つのを代わっていました。けがをしていても１番重いものを持とうとする生徒も素敵ですし、自然に代わってあげられる生徒も素敵です。とてもよい光景でした。

　　　～中学校総合体育大会塩谷地区予選会１日目～

　野球、サッカー、剣道、水泳、男女ソフトテニス、バレーボールと応援に行ってきました。どこの会場に行っても、３年生の強い思いを感じました。３年生にとっては最後の大会です。悔いのないように戦ってくれることを願っています。

　　　～今日の給食（７月７日）～

　今日の給食は、七夕メニューで、麦ご飯、牛乳星型ハンバーグごまソースがけ、星のサラダ、七夕汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しめじ、ねぎ、キャベツ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（７月７日）～

【３年１組：社会】

　世界のグローバル化について学習が進められていました。

【３年２組：数学】

　平方根を具体的な場面で活用する学習が進められていました。

【３年３組：数学】

　２組と同じ内容の学習が進められていました。

【１年１組：家庭科】

　食品の選択と購入について学習が進められていました。

【１年２組：家庭科】

　１組と同じ内容の学習が進められていました。

【２年１組：社会】

　江戸時代の化政文化の特徴についてまとめていました。

【２年２組：国語】

　夏や休みの課題として出される、習字の練習をしていました。

　　　～部活動壮行会～

　今日の放課後、総合体育大会に向けて部活動壮行会が行われました。激励の言葉の後に、各部長からの決意表明があり、男子ソフトテニス部とソフトボール部部長による選手宣誓がありました。

　　　～今日の授業（７月６日）～

【２年１組：理科】

　化学変化と物質の質量のプリント学習を行っていました。

【２年２組：美術】

　未来のピストグラムづくりに取り組んでいました。なかなかよいアイデアのものがありました。

【３年１組：英語】

　本文理解に取り組んでいました。

【３年２組：理科】

　酸性、アルカリ性の水溶液の性質についてまとめていました。

【３年３組：数学】

　根号のついた数を変形して、近似値を求める学習が展開されていました。

【１年１組：社会】

　歴史学習の導入で、小学校の復習と年代の表し方について学習していました。

【１年２組：英語】

　Ｐａｒｔ２の内容がわかり、質問に答える学習が展開されていました。

　　　～今日の給食（７月６日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、野菜グラタン、コールスローサラダ、ミネストローネ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、大根、玉ねぎ、キャベツ、きゅうり、じゃがいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～あいさつ運動（１年１組）～

　今日の朝、１年１組が担当で、あいさつ運動がありました。１年生のパワーを感じるあいさつ運動でした。

　　　～こころあったかメッセージ４２～

　昨日の部活動終了後、自転車置き場に行こうと職員室を出ると「校長先生、さようなら。」と、声をかけられたので、ふりかえると、部室のかぎを返しに来た１年生女子生徒がいました。何だかとても気持ちがよいのでなぜだろうと考えると、「さようなら」の前に○○という自分を特定する言葉があったからだと気がつきました。今までこんな経験は、ほぼありませんでした。これからはできるだけあいさつをするときは、名前を呼んでからしようと思いました。