～今日の給食（１０月１８日）～

　今日の給食は、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、彩り野菜の卵焼き、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、しいたけ、ねぎ、なめこ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１８日）～

【３年１組：理科】

 斜面を下る物体は、どのような動きをするのか考察していました。みんな真剣に考えていました。

【３年２組：社会】

　内閣の仕組みについて学習していました。

【３年３組：英語】

　正しく単語を読むことと、本文の内容理解をやっていました。

【１年１組：美術】

　絵文字の作品で、配色の工夫を学んでから背景の色作りに取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　溶解度曲線について学習した後に、水溶液から溶質を取り出す実験を行っていました。

【２年１組：国語】

　「根拠を吟味して書こう」の単元で、根拠を考えてグループで吟味する学習活動が進められていました。

【２年２組：国語】

　古典の単元で「枕草子」を、古典のリズムで音読していました。

　　　～朝の合唱練習～

　今日から朝の合唱練習がスタートしました。時間は７：５０～です。実施はクラスの自由ですが、全クラス実施していました。このままコロナに影響されることなく町民広場で実施できるように、感染対策をしっかりしていきたいと思います。

　　　～今日の給食（１０月１７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、肉じゃが、ゆかり和えです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月１７日）～

【２年１組：社会】

 中国・四国地方の地域おこしについて、各自が調べたものをタブレットを使って画面共有して発表していました。

【２年２組：英語】

　must、must notが使われた本文理解をやっていました。

【３年１組：数学】

　２次関数y=ax²について変域を求める問題を解いていました。

【３年２組：社会】

　国会の仕組みや仕事について学習が進められていました。

【３年３組：国語】

 万葉集、古今和歌集、新古今和歌集の三大歌集について学習していました。

【１年１組：数学】

 方程式のまとめで、章の問題を解いていました。

【１年２組：国語】

　「私のタンポポ研究」の教材文で、事実から筆者がどのように考えたのかを捉え、表にまとめていました。

　　　～ローテーション道徳（３年生）～

　今日の６時間目に、３年生担任がそれぞれ他のクラスに行って道徳の授業を行うローテーション道徳を実施していたので見てきました。どのクラスもなかなか内容の濃い道徳の授業が展開されていました。道徳の授業は担任の個性や考えが出やすい授業なので、他の教員の授業を受けるのはとてもよい試みだと感じました。

　　　～今日の給食（１０月１４日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯　マーボー丼の具）、牛乳、わかめともやしのナムルです。味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　生徒の最初に配った給食　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　おかわりをした生徒の給食

　生徒たちは、たくさん食べています。ホームページに掲載している給食は、校長用ですので量は少なくなっています。

　　　～今日の授業（１０月１４日）～

【１年１組：社会】

　韓国についての学習が進められていました。

【１年２組：英語】

 Whereと前置詞を用いて、やりとりができるというゴールに向けて授業が進められていました。

【２年１組：家庭科】

 ブックカバーづくりに取り組んでいました。よい作品ができそうな気がしました。

【２年２組：技術】

　ワイヤレスラジオづくりで、整流ダイオードを取り付けていました。

【３年生：実力テスト】

　どのクラスも真剣でした。

　　　～こころあったかメッセージ＋６０～

　こころあったかメッセージ＋５９のウインドブレーカーを貸してあげた３年生ですが、その後自分も寒さのため体調不良になってしまいました。それを知った１年生は、自分のせいでとずっと気にして「○○大丈夫ですか？」と何度も何度も教員に聞いていました。何だか２人の優しさがとても伝わってくるエピソードでうれしくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５９～

　昨日の駅伝試走後、１年生が寒さのためふるえていると、３年生がウインドブレーカーを貸してあげていました。自分も寒いところ下級生のことを気遣えるところなんて優しいのだろうとちょっと感動しました。