～今日の授業（１１月２８日）～

【２年１組：社会】

　問題集「地理の学習」に取り組んでいました。

【２年２組：英語】

 本文理解の授業が進められていました。

【３年１組：数学】

 中点連結の定理を理解して、それを使って問題を解いていました。

【３年２組：社会】

　商品の流れについての学習が進められていました。

【３年３組：国語】

　論語の暗唱の後に、「おくのほそ道」のまとめを行っていました。

【１年１組：数学】

　比例、反比例の単元で、章の問題Bを解いていました。

【１年２組：国語】

　文法の学習で、文節や単語に区切る練習を行っていました。

　　　～今日の給食（１１月２５日）～

　今日の給食は、西小６年２組のリクエスト給食で、わかめご飯、牛乳、おろしハンバーグ、ツナのり酢和え、豚汁、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月２５日）～

【１年１組：社会】

　ヨーロッパ州の農業について学習していました。

【１年２組：体育】

 ダンスの基本ステップについて学習していました。とても難しそうでした。

【２年１組：家庭科】

　ブックカバーづくりが順調に進んで、完成に近づいている生徒もいました。

【２年２組：技術】

 ラジオづくりが順調に進み、音が聞こえた生徒がいました。

【３年１組：英語】

　本文の内容理解の授業が進められていました。

【３年２組：数学】

 中点連結定理について学習が進められていました。

【３年３組：社会】

　消費者の権利を守るための授業が展開されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７０～

　昨日の下校時、自転車置き場で生徒たちを見ていると、２年生の女子生徒がさよならのあいさつとともに「いい夢見てね。」と声をかけていました。この言葉にとてもこの生徒の優しさを感じました。あいさつに一言添える、とても大切だと感じました。

　　　～チューリップ交流会～

　昨日の昼休み、更生保護女性会の方からチューリップの球根を頂きました。生徒会長が代表で頂きましたが、毎年とても立派な球根で春には立派な花が咲きます。なぜチューリップなのか質問すると、チューリップの花が咲くことで社会が明るくなり差別をなくす、チューリプのように冬の寒い時期を耐えて体を鍛える・・などの意味があるそうです。来年の春が楽しみです。

　　　～今日の給食（１１月２４日）～

　今日の給食は、和食の日メニューの日で、麦ご飯、牛乳、さば味噌煮、ほうれん草のごま和え、じゃが芋とわかめの味噌汁、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月２４日）～

【３年１組：国語】

　「論語」で、漢文の読みに注意して音読しようという授業が展開されていました。

【３年２組：社会】

 消費生活の単元で、１０年後のお金の使い方について考えていました。

【３年３組：理科】

　太陽系の外側がどうなっているのかを学習していました。

【１年１組：家庭科】

　家庭科のワークに真剣に取り組んでいました。

【１年２組：技術】

 １枚の板からの作品作りが順調に進んでいます。少しずつ完成作品の形が見えるようになりました。

【２年１組：保健体育】

 障害の原因と防止について学習していました。

【２年２組：保健体育】

　１組と同じ内容でした。

　　　～避難訓練～

　今日の６校時終了後に、地震から火災の避難訓練を実施しました。各学年の避難にかかった時間は、1年生３分１１秒、２年生２分５６秒、３年生２分４１秒でした。出張のため不在にしていましたが、教頭先生からの報告ではとてもよくできていたとのことです。「自分の命は自分で守る。」これが生徒たちに浸透させていきたいと考えています。

　　　～今日の給食（１１月２２日）～

　今日の給食は、阿中1年4組の考えた献立で、ご飯、牛乳、鶏のから揚げ、ごぼうのきんぴら、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１１月２２日）～

【２年１組：数学】

 対角線の性質について学習していました。対頂角は等しいことを学習しました。

【２年２組：数学】

 多角形の外角のきまりについて学習していました。

【３年１組：社会】

 消費者の権利を守ることについての学習が展開されていました。

【３年２組：社会】

　消費生活と市場経済の導入で、コンビニを建てることを考えていました。

【３年３組：社会】

　自立した消費者になるために大切なことは何かを考えていました。

【１年１組：】美術

　完成した「絵文字」の作品を、鑑賞し合っていました。

【１年２組：国語】

　漢字の部首についての学習が展開されてました。