Blog of Kitataka.jhs
今日の授業(11月30日)
~今日の授業(11月30日)~
午前中、オンラインで県の校長会があったので、教頭先生が授業を見てきました。
【1年1組:数学】
平面図形の見方を広げる授業が展開されていました。
【1年2組:英語】
My Dream Familyを書くことができるというゴールに向かって授業が進められていました。
【2年1組:理科】
電流の性質の単元プリンに取り組んでいました。
【2年2組:美術】
自画像の単元で、対象の表し方を決めて彫りに入っていました。
【3年1組:英語】
「疑問詞+to動詞の原形」を理解するための授業が進められていました。
【3年2組:理科】
季節が起こる理由について考えて、実験をしていました。
【3年3組:数学】
平行線の比の定理を利用して問題を解いていました。
今日の給食(11月30日)
~今日の給食(11月30日)~
今日の給食は、かみかみメニューで、食パン、県内産いちごジャム、牛乳、いわしカリカリフライ、大根サラダ、マカロニのクリーム煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
こころあったかメッセージ+71
~こころあったかメッセージ+71~
今日の朝、1学年の主任からいい話を聞きました。3階の東男子トイレがスリッパの跡で汚れているので、きれいにしようと生徒たちに声をかけると、たくさんの男子生徒が主任について行き、激落ちくんで汚れをおとしたそうです。生徒のいい話を聞くのは、とても気持ちのよいものです。掃除の時間見に行きましたが、きれいにおちていました。
今日の給食(11月29日)
~今日の給食(11月29日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、グリーンサラダ、県内産ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、トマト、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(11月29日)
~今日の授業(11月29日)~
【3年1組:社会】
株の仕組みについて学習していました。
【3年2組:英語】
【3年3組:社会】
企業の種類について学習していました。
【1年1組:英語】
今の時間を聞いたり答えたりする学習が進められていました。
【1年2組:国語】
動詞、形容詞、形容動詞について学習していました。
【2年1組:数学】
いろいろな多角形の内角や外角を求める問題を解いていました。
【2年2組:数学】
平行線と角の問題を解いていました。
生徒集会(クラス対抗ドッジボール大会)
~生徒集会(クラス対抗ドッジボール大会)~
今日の5、6時間目に、生徒会主催のクラスドッジボール大会が行われました。優勝は1年1組のチームでした。久しぶりに生徒たちの歓声を聞き、はじけるような笑顔が見ることができてとてもうれしかったです。
今日の給食(11月28日)
~今日の給食(11月28日)~
今日の給食は、牛乳パン、牛乳、煮込みうどん、ポーク焼売、さつま芋のサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、ねぎ、さつまいもです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(11月28日)
~今日の授業(11月28日)~
【2年1組:社会】
問題集「地理の学習」に取り組んでいました。
【2年2組:英語】
本文理解の授業が進められていました。
【3年1組:数学】
中点連結の定理を理解して、それを使って問題を解いていました。
【3年2組:社会】
商品の流れについての学習が進められていました。
【3年3組:国語】
論語の暗唱の後に、「おくのほそ道」のまとめを行っていました。
【1年1組:数学】
比例、反比例の単元で、章の問題Bを解いていました。
【1年2組:国語】
文法の学習で、文節や単語に区切る練習を行っていました。
今日の給食(11月25日)
~今日の給食(11月25日)~
今日の給食は、西小6年2組のリクエスト給食で、わかめご飯、牛乳、おろしハンバーグ、ツナのり酢和え、豚汁、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、玉ねぎ、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(11月25日)
~今日の授業(11月25日)~
【1年1組:社会】
ヨーロッパ州の農業について学習していました。
【1年2組:体育】
ダンスの基本ステップについて学習していました。とても難しそうでした。
【2年1組:家庭科】
ブックカバーづくりが順調に進んで、完成に近づいている生徒もいました。
【2年2組:技術】
ラジオづくりが順調に進み、音が聞こえた生徒がいました。
【3年1組:英語】
本文の内容理解の授業が進められていました。
【3年2組:数学】
中点連結定理について学習が進められていました。
【3年3組:社会】
消費者の権利を守るための授業が展開されていました。