＜校長室コラム「町中学生海外派遣事業情報　他」＞　朝のうちはパラパラと小雨が降っていました。しかし午後からは、太陽も出て気温が少しずつ上昇した関係で、北中の桜の開花が進んでいます。今日現在で、開花は「3分咲き」です。
　　
　　　（校庭南側の桜の開花のようす）
　
　（着任式での役割分担、打ち合わせに生徒会役員が来校）　

〇多くの高校で入学式・・・・・・7日（金）は県立高校といくつかの私立高校でも「入学式」がありました。本校職員3名のお子さんも高校の「入学式」がありました。
●高根沢高校の入学式に参列・・・・・・私は１０時からの高根沢高校の「入学式」に参列しました。
普通科2クラス、80名。商業科3クラス120名。合計200名の生徒が入学しました。「起立」という号令がかかると、新入生全員が素早く起立する素晴らしい態度に感動しました。
　
●北中からの入学生、全員を確認しました。「おめでとうございます！」

〇「教務」ソフトのデモンストレーションに参加・・・・・・本日、14時から約1時間、業者が来校し北中職員対象に「教務」ソフトの解説と操作方法のデモがありました。
●今年度、町教委の事業で北中が「教務」ソフトを試行することになります。この「ソフト」の利点や問題点などを町教委に報告することになります。
「教務」ソフトでは毎日の出席や欠席数、日々のテストや行動の成績（評価）などが通知表や指導要録に反映できるという使い勝手いいソフトのようです。
　

〇第1回高根沢町中学生海外派遣事業実施委員会・・・・・・本日15時30分から、町改善センターで第1回の実施委員会がありました。
●今年度も町内中学2年生を対象に海外派遣事業が実施されます。
事業の目的は、派遣国での交流をとおして異文化体験をしたり、自国の文化と比較しながら今後の生活に活かしたりすることをねらっています。　
　
　　　　　　　　（第１回実施委員会風景）

●期間は、8月20日（日）から8月25日（金）までの4泊6日で実施します。　
派遣国はフィジー共和国
派遣団員数は町内在住の中学2年生20名
参加者（保護者）負担金は１人あたり１０万円です。
５月中旬に団員募集のチラシ配布
６月初旬に募集締め切り。中旬に作文と面接選考。６月下旬に団員を決定します。
＊＊＊＊＊＊私も昨年度、団長としてこの派遣団に参加させていただきました。派遣の６日間で、個々の生徒たちが精神面を含めた色々な面でプラスに進化・向上したことを確認できました。
是非、団員選考に多くの北中２年生が応募することを願っています。　

＜春の全国交通安全運動＞　今日の暖かな一日でした。北中の桜の開花も進むと思われます。
〇春の交通安全運動出発式・・・・・・本日、8時15分からリオンドールで出発式がありました。
●出発式では、主催者あいさつで協議会長の加藤町長と町安全教会長の熱海宏さんから話がありました。

●安全宣下は、町教育長の小堀教育長が行いました。
　　　

〇2年生は宿泊学習の事前打ち合わせに・・・・・・今日、2年職員は「宿泊学習」の事前打ち合わせで、那須に行きました。雪のある茶臼岳を確認してきたようです。
●残雪の状況などを十分に把握し、宿泊学習の行程には細心の配慮をしていきたいと考えています。
●夕方、学年主任から、「無事に帰ってきました。」という報告を受けて安しました。

〇午前、午後と私は校長研修会・・・・・・午前中は、町小中学校長会の研修会がありました。教育委員会からの指示を聞き、町校長会の組織の確認をしました。
●午後は、地区中学校長研修会に参加しました。平成29年度から塩谷地区と南那須地区の校長会が合併して活動していくことになりました。

＜校長室コラム「午前中、職員会議」＞今日は最高気温が「19度」になったようで、暖かな一日になりました。
     
  　　　(東小建設工事関連で塀や柵ができました)

〇北中の桜　開花宣言！・・・・・・今日の暖かな陽気に誘われたのでしょうか。北中校庭南側15本の桜（ソメイヨシノ）の標本木を確認すると、「６つ花」が開花していました。＊＊＊北中の標本木は校庭の一番西側の桜を標本木と私が決めました。
●北中の桜の「開花宣言」をします。来週には「満開」になると思います。

●今年の「入学式」は桜満開の中で、挙行できると思います。
　　　　
　　　　（仮称、標本木に花が咲き始めました）

〇午前中、職員会議・・・・・・昨日、そして今日と今年度の諸計画についての検討を行う「職員会議」がありました。
●北中生徒たちのHappinessそして進化を考えた諸計画作りの検討を行っていました。

●今日で、諸計画の検討は終了し、明日からは「入学式」の準備や学年・学級事務を行います。
10日（月）の始業式には、職員全員がスタート・ダッシュできそうです。

〇新ＡＬＴ　あいさつに来校・・・・・・4月10日から北中に勤務される新ＡＬＴのダビアン・ジョンソン先生が、事前のあいさつに来校されました。
●ダビアン先生はジャマイカ出身で大学では「スポーツマネジメント」を学び、クリケットのコーチもしているスポーツマンです。　
10日（月）に生徒には紹介します。
　　　
　　　（逆光で、ダビアン先生の顔がよく見えなくてごめんなさい）

〇「新型うつ」「未熟型うつ」にご用心・・・・・・大学や会社には行けないが、余暇や酒飲みには参加して楽しめる。物事が上手くいかない原因を他者のせいにするといった症状がある人は、「新型うつ」「未熟型うつ」と呼ばれます。
●この原因としては、成長過程で経験すべき挫折や心の葛藤がなかったり避けてきたことで、精神的に未成熟な部分が残ったことで起こります。

●自分の意思に反して、取りかかりができなかったり「やる気」が出ない状態が長く続いたときは、「新型うつ」「未成熟うつ」を疑ってください。　

●対処法としては、楽しいことや達成感が得られることをまずはやってみましょう。
この活動の繰り返しが他のことの「やる気」につながるようです。　

●「やる気」を引き出す３ステップとは？
１心を整える・・・筋トレや車の運転、映画を見に行くなどで仕事から離れる。

２自分と向き合い、気づく・・・できない自分に気づく。

３対策を練り、実践・・・これならできる、やれる。〇〇の仕事ならできた、など「自信」と「やる気」を出していく。
＊＊＊＊＊＊参考文献「プレジデント2017,3,6」プレジデント社　78ページから　　　

＜子育て・親育ちの眼「人生を楽しむ技を教えてくれる落語」＞　今後、日本の人口は減少し少子化の中、労働人口も少なくなっていきます。かつてのような高度経済成長時代のような成長は望めないと思われます。
●このような「低成長時代」にどう生きていくかというと、「知恵をみがいていく」ことや「人生を楽しみ幸せに暮らす術」を持っていくことが大切だそうです。
　
　　（玄関前のプランターにはチューリップが咲き始めました）　

〇人生を楽しむ技を教えてくれる落語・・・・・・「落語」の中には、生活を楽しく暮らしていける知恵や技がちりばめられていることをご存じでしょうか・・・。
●「長屋の花見」という古典落語は・・・大家（おおや）さんに長屋の住人が呼び出されます。家賃の催促かなと思いきや、パーッと景気をつけようと大家が「花見に行こう」と言うのです。

●ところが、大家が用意したお酒は「お茶を薄めたもの」。かまぼこは「大根」で、卵焼きは「たくわん」。つまりすべて偽物だけれど、世間に見栄をはろうというのである。

●長屋の一行は「上野」に行き花見をしながら、お茶を飲んで酔ったふりをしたり、大根やたくわんを酒のつまみに美味しそうに食べたりと大騒ぎ。
最後に、長屋の一人が「これからこの長屋には、いいことがありますよ。なぜって、酒柱（？）が立っています！」と言って、オチになります。　

●「茶柱」をお酒のふりして洒落たのだが、他愛のない話だが聞いていて楽しくなります。この「落語」に登場する人物たちは、楽観的で人生を前向きに楽しむことを知っています。
＊＊＊＊＊＊これからの時代に生きる生徒にとって、この落語の登場人物のような「知恵」や「心」「心意気」を持っていってほしいです。　
　参考文献「プレジデント2017,4,3」プレジデント社　97ページから引用

＜校長室コラム「新学期　職員始動2日目」＞春らしい陽気の一日になりました。週間予報を見ると、今週は晴れの日が多く気温も20度近くに上がるようです。
   
　　　　  (午前中の青空)　　　　　　（午後からは雲が出てきました）
　　　
　　　　　　（東小建設工事が進んでいます）

〇新職員になって始動　2日目です・・・・・・朝は8時20分から職員会議を行いました。
●新学期になり、色々な行事計画や各係からの提案がありました。職員会議は明日まで行います。

●私の話では「今年度の学校経営」について・・・作成した「グランド・デザイン」をもとに約10分、話をさせていただきました。
生徒たちには予告をしましたが、今年は北中生徒とともに「夢と冒険の中学校」を作っていこうと考えています。
今年度のMISSIONは「Evolution（進化）、Happiness　＆　Dream」としました。
MISSIOＮ遂行のための6本の戦略をお知らせします。
１総ＣＡＳＴ制･･･生徒、職員、保護者が夢と冒険の中学校作りのCAST　　　
２姿勢･･･明るい「笑顔」と「あいさつ」と高い「モチベーション」
３キーパーソン･･･MISSION遂行のキー・パーソンは「生徒会」と「3年生」
４学びの共同体･･･全教科で「学び合い学習」を展開する。
５全学年担任制･･･個々の生徒のよさを引き出す意図から「全学年担任制」を採用する。
６生徒指導の一貫性･･･「ダメはダメ」　一貫性とぶれない生徒指導。生徒をより良い集団に伸ばし育てる指導と実践。
　　
（学びの共同体　机の基本体形　どのクラスもコの字型になります）