本日、2年生がとちぎっ子学習状況調査、3年生が、全国学力・学習状況調査を行いました。2年生は、国語、社会、数学、理科、英語の5教科と生徒質問紙を、3年生は、国語、数学、英語の3教科と質問紙を行いました。

　とちぎっ子学力学習状況調査は、小・中学校9年間の学びの連続性を重視した栃木県独自の学力向上システムを新たに構築することで、児童生徒の主体的な学びを確立し、学力向上を図ることを目的としており、全国学力・学習状況調査は、一人一人の児童生徒の学力・学習状況を把握・分析する ことにより、国や地方公共団体が教育施策の成果と課題を検証し、改善を図ることや、 各学校が今後の教育指導や学習状況の改善等に役立てることを目的として、小学校第６学年及び中学校第３学年の児童生徒を対象に、毎年４月下旬に実施しているものです。

　今後は調査結果を分析し、共通理解のもと生徒の学力向上を図っていきたいと思います。

【修学旅行事前指導 3年生】

　６校時を利用して、修学旅行の事前指導を行いました。児童は、メモを取りながら真剣に聞いていました。木曜日には、荷物の発送があります。準備等でお世話になりますがご協力のほどよろしくお願いします。

【委員会活動】

　昨日、第1回の委員会活動を行いました。役員の選出、各種計画、委員会のめあて等について話し合いました。生徒一人一人が生徒会の一員である自覚を高め、協力して豊かな学校生活を築こうとする自主的・実践的な態度を養うことが、生徒会活動のねらいです。委員長を中心に協力して、委員会活動を実践していってほしいと思います。