～こころあったかメッセージ＋９７～

　本校は、毎週１回環境緑化委員会が、掃除の時間全校のゴミ回収をします。以前、「回収したゴミ袋はしばらないでください。」とお願いしました。ゴミ袋を少なくするためにゴミをまとめるからです。そして今日、１年生の女子３名がゴミを集めてきて、他のゴミ袋にゴミを入れてまとめていました。なぜしばらないかを考え、その次の行動に移せた３名とても素晴らしいです。もちろん、褒めておきました。

　　　～今日の給食（１月２６日）～

　今日の給食は、地産地消の日、立志式お祝い給食で、牛丼（ご飯・牛丼の具）、牛乳、干ぴょう入りかき卵汁、お祝いデザート（ガトーショコラ）です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２６日）～

【３年１組：英語】

　英作文の発表や、英語スピーチの原稿書きをしていました。

【３年２組：数学】

 三平方の定理を使って解く、いろいろな問題に取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　核兵器禁止条約に批准すべきかどうかを、賛成と反対にわかれて話し合っていました。

【１年１組：理科】

　地面からわかることで、隆起、沈降、しゅう曲、断層などについて学習していました。

【１年２組：保健体育】

　思春期の体の変化がどんな仕組みで起こるかを学習していました。

【２年１組：家庭科】

　和式と洋式の住まい方の特徴についてプリントにまとめていました。

【２年２組：技術】

　電気関係でグループでテーマを決めて調べ学習を進めていました。

　　　～今日の給食（１月２５日）～

　今日の給食は、地産地消の日で、ご飯、牛乳、やしおます塩こうじ焼き、えび大根、さつま芋汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、にんじん、ねぎ、さつまいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　１月２４日から１月３０日まで、全国学校給食週間です。毎日の給食に感謝です。

　　　～今日の授業（１月２５日）～

水曜日の１校時は、全クラス、道徳になっています。

【２年１組：道徳】

　教材文「本当の私」を使って、「よりよく生きる喜び」について考えていました。

【２年２組：道徳】

 １組と同じです。

【３年１組：道徳】

　教材文「しあわせ」を使って、「相互理解・寛容」について考えていました。

【３年２組：道徳】

　１組と同じです。

【３年３組：道徳】

 １組と同じです。

【１年１組：道徳】

　教材文「銀色のシャープペンシル」を使って、心の弱さを乗りこえることについて考えていました。

【１年２組：道徳】

　１組と同じです。

　　　～こころあったかメッセージ＋９６～

　今日の部活動が終わり、自転車置き場で下校を見守っているとき１年生の女子に「寒いね」と声をかけると、「寒いですね。校長先生、かぜをひかないでくださいね。」と応えてくれました。想像もしなかった受け答えに何だか寒さを忘れるくらい嬉しさを感じました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９５～

　今日の放課後、特色選抜の面接練習の面接官をやりました。３人とも２回目にしてはよく答えられていたと感じました。話は終わった後です。「校長先生、ストーブ消しますか？」「校長先生、電気消しますか？」と、３人とも気が利く発言が続きました。素晴らしい３年生です。こんな３年生に、１、２年生がなってほしいと強く感じました。

　　　～特色選抜に向けて～

　今日の昼休み、特色選抜を受ける３年生が美術室に集まり、志願理由書を入れる封筒書きをしていました。職員室に戻り何人かのを読みましたが、とてもよく書けていました。２３名の3年生、頑張れ。

　　　～今日の給食（１月２４日）～

　今日の給食は、和風ビビンバ丼（ご飯、和風ビビンバ丼の具）、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、きくらげ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２４日）～

【１年１組：美術】

　なべしきづくりで、広いところから彫刻刀を使って彫り進めていました。どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。

【１年２組：理科】

　力の単元のまとめの学習をしていました。これで期末テストの範囲が終わったそうです。

【２年１組：国語】

　ワークの問題を解きながら、助詞の理解を深めていました。

【２年２組：国語】

　助動詞の働きについて理解する授業が進められていました。

【３年１組：理科】

　炭素が自然の中でどう移動しているのか（炭素の循環）を、図にまとめていました。

【３年２組：社会】

　様々な国際問題の単元で、環境を守るために変化してきたことは何かを考えていました。

【３年３組：英語】

　スピーチを聞いて質問に答えることや、お気に入りの人物を紹介する英作文に取り組んでいました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９４～

　今日、１年２組の社会の授業を見て教室を出ようと教室の１番後ろを歩いていると、１番後ろに座っている４人の生徒がみんないすを引いて歩くスペースを広げてくれました。今まで１人、２人での行動はありましたが、みんながそろっての行動にちょっとびっくりしました。なかなかいい光景でした。

　　　～特色選抜面接練習～

　先週の火曜日から、特色選抜で受検する生徒の面接練習を昼休みと放課後に実施しています。みんな緊張して練習に取り組んでいますが、練習しているとだんだん慣れてきて、落ち着いた態度で受け答えができるようになってきているように感じます。頑張れ、受検生。

　　　～今日の給食（１月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューでセルフドックパン（牛乳パン・ウインナー・ケチャップ＆マスタード）、牛乳、白菜と鮭ボールのクリーム煮、いちごです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、白菜、いちごです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２３日）～

【３年１組：数学】

 三平方の定理を使って、長さを求める問題に取り組んでいました。

【３年２組：社会】

　世界の経済格差の問題で、南北問題や南南問題について学習していました。

【３年３組：国語】

 「いつものように新聞が届いた　～メディアと東日本大震災」の単元で、メディアに対する意見文を書いていました。

【１年１組：数学】

　投影図の学習が進められていました。とても難しそうでした。

【１年２組：国語】

　ＮＨＫ Ｆｏｒ Ｓｃｈｏｏｌを使って、故事成語の学習が進められていました。

【２年１組：社会】

　人口が集中する東京大都市圏では、どんな産業が盛んかを学習していました。

【２年２組：英語】

 本文の内容理解と、比較級と最上級の復習をやっていました。

　　　～移動図書（図書委員会）～

　今日の放課後、図書委員が移動図書で町図書館の職員の方が持ってきてくださった本から、借りる本を選書しました。みんなよく活動していました。

　　　～今日の給食（１月２０日）～

　今日の給食は、本校1年1組の献立で、ご飯、牛乳、春巻、野菜ツナマヨ和え、ごまの根菜汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、にんじん、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９３～

　本校はコロナウイルス感染症対策の消毒を、スクールサポートスタッフさん、教頭先生、養護教諭の先生が中心に行っています。そんな中、今日の朝教頭先生から「消毒して歩いていると、１年生の女子生徒に『ありがとうございます。』と言われました。」と嬉しそうに報告を受けました。何気ない御礼の一言、大切だと感じました。素敵な生徒です。

　　　～こころあったかメッセージ＋９２～

　８月３０日、こころあったかメッセージ＋４９で北高根沢中学校に勤務してベスト３に入るよい日だと言うことを書きましたが、今日も同じくらいよい日になりました。理由は、こころあったかメッセージ＋４９と同じ内容です。こんなよい日が春までにもっともっと来ることを願うばかりです。

　　　～今日の授業（１月２０日）～

【２年１組：家庭科】

 家族の生活と住まい方を考えようで、４人家族で部屋をどう使うかを考えていました。

【２年２組：技術】

　電力関係で自分でテーマを決めて調べ、プレゼンテーションソフトを使ってまとめていました。

【３年１組：英語】

　お気に入りの人物を紹介する英作文や、スピーチの内容理解に取り組んでいました。

【３年２組：数学】

　三平方の定理を利用して、長さを求める問題に取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　南北問題や南南問題などの、経済格差について学習していました。

【１年１組：社会】

　鎌倉文化・室町文化について学習していました。

【１年２組：保健体育】

　呼吸器や循環器は、どのように発育・発達するのかについて学習していました。

　　　～今日の給食（１月１９日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、鶏肉のマヨぽん焼き、のり和え、豆腐とわかめの味噌汁、ふりかけ（おさかな）です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。