～合同避難訓練～

　今日、東小学校と合同の避難訓練を実施しました。無言でしっかり避難することができていました。「自分の命は自分で守る」そのためにどんな行動をとればよいのかしっかり考えて行動できる生徒を育てたいと考えています。３年生が１番先に避難完了できました。さすが３年生です。おかげで避難訓練の雰囲気が引き締まっていました。

　避難訓練終了後、東小学校との顔合わせ実施しました。

　　　～あいさつ運動～

　今日は、今年度初めてのあいさつ運動がありました。３年１組が当番で、校門前であいさつをしました。あいさつは社会で生きていくための基本です。しっかり身につけてさせたいと考えています。このあいさつ運動ですが、東小学校と連携して５月からの実施日には、東小学校の校門にも立って実施する計画になっています。

　　　～今日の給食（４月２７日）～

　今日の給食は、ハヤシライス（ご飯・ハヤシルウ）、牛乳、マカロニサラダ、小魚アーモンドです。高根沢町で生産されたものは、トマト、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２７日）～

【１年１組：２校時美術】

　クリップを光の表現を工夫して影をつけて、立体感が出るようにスケッチしていました。本物そっくり目指して、みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：２校時理科】

　昨日の１組の授業と同じように、春の生物を見つけるために、校庭のいろいろな場所で観察していました。とても楽しそうに見えました。

【２年：３校時体育】

　体育館を走った後に、集団行動の練習をしていました。３年生のようにできることを期待しています。

【３年１組：２校時数学】

　因数分解の応用で、席の周りの人とどの公式を使うのかを相談していました。なかなか難しい問題でした。

【３年２組：２校時英語】

　少人数で実施していました。本文中の単語の意味を確認したり、本文を読んだりしていました。

　　　～今日の給食（４月２６日）～

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、ハンバーグ、シーザーサラダ、白いんげん豆のポタージュです。今日もたへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２６日）～

【３年１組：２校時理科】

　エンドウの丸い種子の純系としわの種子の純系をかけあわせてできた子はすべて丸い種子になる。さらに子を自家受粉させてできた孫はしわの種子と丸い種子が１:３の割合で現れることについてカードを使って確かめていました。

【３年２組：２校時社会】

　太平洋戦争について学習が進み、日本人はどんな気持ちで終戦を迎えたのかを考えていました。

【１年１組：１校時理科】

　春の生物を見つけるために、校庭のいろいろな場所で観察していました。

【１年２組：２校時英語】

　本文の予習の仕方について説明を受け、実際にノートに本文を書いていました。予習の大切さがわかったようです。

【２年１組：１校時英語】

　時間があるときに何をするのかを友人に伝える言い方を学習していました。ペア学習が効果的に取り入れられていました。

【２年２組：１校時理科】

　元素記号について学習していました。元素記号は世界共通です。しっかり覚えましょう。

【２年３組：１校時英語】

　進行形の学習が展開されていました。こちらもペア学習が効果的に実施されていました。　

　　　～来週の予定（４月２６日～３０日）～

２６日（月）　＊部活動あり　１８：００下校完了

２７日（火）　BT（漢字練習）

　　　　　　　PTA企画委員会

　　　　　　　スクールカウンセラー来校　　　

　　　　　　　＊部活動あり　１８：００下校完了

２８日（水）　２校時までB日課→特別日課

　　　　　　　東小と合同避難訓練（10:00～10:30）　　　

　　　　　　　一斉下校

２９日（木）　昭和の日

３０日（金）　心臓検診（１年）１３：３０～

　　　　　　　＊部活動あり　１８：００下校完了

　※５月から部活動終了時刻１８：００、下校完了１８：１５になります。　

　　　～今日の給食（４月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、いわしごま味噌煮、切干大根とツナの和え物、豚汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２３日）～

【２年１組：２校時技術】

　発電所についてインターネットを使って詳しく調べてプリントにまとめていました。

【２年２組：２校時家庭】

　衣服の働きについて、制服を例に考えていました。みんなとてもよくやっていました。

【２年３組：２校時国語】

　短歌を作るためのテーマを見つけていまいたが、なかなか難しそうでした。

【３年１組：英語】

　「Help＋人＋動詞の原形」の文法の学習を展開していました。

【３年２組：２校時数学】

　因数分解に挑戦していました。やり方は理解されているようでした。

【１年１組：２校時国語】

　「風の五線譜」の練習問題に取り組んでいました。 表情がとても真剣に見えました。

【１年２組：２校時社会】

　　地球儀と平面の地図の違いについて考えていまいた。少しずつ中学校の社会になってきていると感じました。

　　　～令和３年度の教育～　

　学校概要の教育目標のところを令和３年度版に更新しました。ご覧になっていただければと思います。PTA総会のあいさつでもお話ししたとおり大きな変更点はありませんが、「目指す保護者との関係」で家庭と学校の絆を大切にするを付け加え、２つの柱、生徒の教育の在り方についてお互いの役割を自覚し、信頼関係のもと協働して、「地域とともにある学校」づくりを行うと、生徒のよさを伝え、協働する関係づくりを推進するを立てました。生徒の教育は、学校だけではできません。保護者、地域方々の協力があって、生徒たちは立派に成長していきます。御協力の程、よろしくお願いいたします。