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今日の給食(4月16日)

   ~今日の給食(4月16日)~

 今日の給食は、マーボー丼(ご飯・マーボー丼の具)、牛乳、こんにゃく海藻サラダです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(4月16日)

   ~今日の授業(4月16日)~

 今日の4、5校時の授業を見てきました。

【1年1組:国語】

 まだまだ緊張感がある感じがしました。少しずつ慣れてくると思います。

   

 

【1年2組:理科】

 補助教材やファイルが配られオリエンテーションを実施していました。

  

 

【2年1組:技術】

 みんな、真剣に説明を聞いていました。 

  

 

【2年2組:家庭】

 家庭科の学習のオリエンテーションを実施していました。

  

 

【2年3組:国語】

 とても落ち着いた雰囲気で授業が進んでいました。2年生はどのクラスも、落ち着いた感じがします。 

  

 

【3年1組:英語】

 クラスを2つに分けて少人数指導で実施しています。

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 乗法公式のまとめをやっていました。よくできていました。

  

部活動(4月15日)

   ~部活動(4月15日)~

 今日の放課後、部活動を見てきました。どの部活動も、1年生が体験入部中で、活気があるように感じました。

  

 

  

 

  

 

  

 

来週の予定(4月19日~23日)

   ~来週の予定(4月19日~23日)~

19日(月)  *部活動あり 18:00下校完了

20日(火) BT(漢字練習)

         *部活動あり 18:00下校完了

21日(水) 現職教育

         *一斉下校

22日(木) 歯科検診9:30~

        BT(漢字練習)

         *部活動あり 18:00下校完了

23日(金)   *部活動あり 18:00下校完了

 

 

今日の給食(4月15日)

   ~今日の給食(4月15日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグおろしソースがけ、ごぼうサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

3年2組美術の授業続報

   ~3年2組美術の授業続報~

 先ほどお知らせした、3年2組の美術の授業ですが、2つめの作品を授業中に完成させた生徒がいたという報告があったので、美術室へ見に行ってきました。3人の作品ができあがっていました。すごいですね。

 

 

今日の授業(4月14日)

   ~今日の授業(4月14日)~

 今日の3、4校時の授業を見てきました。

【3年1組:数学】

 多項式の計算問題を解いていましたが、みんなよく解けていました。さすがに3年生の数学らしい問題でした。

  

 

【3年2組:美術】

 美術の学習のオリエンテーションで、紙で立体アート遊びをやっていました。2つの作品を作るようでしたが、担当教員が2つ目までは進まないと思うので、「2つ目ができた人は、持ってきてぜひ見せて。」と声をかけていました。この一声で、生徒のやる気は、倍増していました。

  

 

【2年1組:数学】

 単項式や多項式の次数を求める授業が展開されていました。1時間の流れが明確にわかる素晴らしい板書が目を引きました。

  

 

【2年2組:社会】

 時差を求める計算の復習をやっていました。みんな意欲的に取り組んでいました。

  

 

【2年3組:英語】

 英語の学習のオリエンテーションを実施していました。

  

 

【1年1組:数学】

 素因数分解の学習を進めていました。小学校とはちょっと違うことに気がつき始めているように感じました

  

 

【1年2組:英語】

 英語の学習のオリエンテーションを実施していました。

  

今日の給食(4月14日)

   ~今日の給食(4月14日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、春巻、ブロッコリーとしめじのサラダ、キムチスープです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

学級委員任命式

   ~学級委員任命式~

 今日の全校朝会で、学級委員任命式を行いました。みんな立派な態度で任命書をもらうことができていました。これから発揮されるリーダーシップに期待したいと思います。

  

 

  

 

  

 

  

1年学年集会

   ~1年学年集会~

 今日の6校時に、1年生の学年集会があり、少しだけ話してきました。話は短く、自分で考え、自分で行動できるようになってほしいということを伝えました。顔つきがまだまだ小学生の雰囲気があります。夏休みまでには、中学生の顔つきになることを楽しみに待っています。(聞く態度は、素晴らしかったです。)