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Blog of Kitataka.jhs

修学旅行(1日目室長会議)

   ~修学旅行(1日目室長会議)~

 1日目の室長会議です。今日の反省と明日の確認をしました。明日も楽しい修学旅行になることを願っています。これで本日の全日程終了になります。

  

修学旅行(1日目夕食)

   ~修学旅行(1日目夕食)~

 1日目の夕食です。こちらもコロナ感染症予防対策で全員前向きです。みんなおいしそうに食べています。修学旅行では、考えられないくらい豪華なメニューです。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

修学旅行(秋保温泉)

   ~修学旅行(秋保温泉)~

 本日の宿泊地、秋保温泉に到着しました。1日目の見学が終了しました。生徒たちはみんな元気です。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

修学旅行見学地2

   ~修学旅行(仙台うみの杜水族館)~

 見学地の二つ目は、仙台うみの杜水族館です。イルカショーを見た後に自由に見学しています。みんな元気です。

  

 

  

 

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

修学旅行見学地1

   ~修学旅行(仙台市立荒浜小学校)~

 修学旅行最初の見学地は、震災遺構仙台市立荒浜小学校です。曇り空ですが、ちょっと蒸し暑さを感じます。  

 

  

 

  

 

  

 

  

修学旅行(1日目昼食)

   ~修学旅行(1日目昼食)~

 1日目の昼食は、「伊達の牛たん本舗」です。コロナ感染症予防対策のため、クラス男女別の前向きですがみんなとてもおいしそうに食べています。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

那須高原SA

   ~那須高原SA~

 1回目の休憩を那須高原SAでとり、これから1時間おやつタイムです。みんな楽しそうです。

  

 

  

修学旅行(出発)

   ~修学旅行(出発)~

 ほぼ予定どおり、60名全員元気で宮城・岩手方面に向けて修学旅行出発しました。今後生徒たちの様子はできるだけリアルタイムでホームページ上にアップしますのでご覧になっていただければと思います。(修学旅行中、スマートホンを操作していますが、遊んでいるわけではありません。ホームページアップのためですので御理解ください。)

  

 

  

 

  

6校時:全学年hyper-QU(ハイパーキューユー)

   ~hyper-QU(ハイパーキューユー)~

 今日の6校時は、全学年hyper-QU(ハイパーキューユー)を実施していました。これは、「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」「ふだん(日常)の行動をふり返るアンケート」の回答をもとに、生徒一人一人についての理解と対応方法、学級集団の状態と今後の学級経営の方針を把握することを目的としています。この取り組みは町内全小中学校で実施しています。この結果を今後の学級経営に生かして行きたいと考えています。 

 

  

 

  

 

  

 

    

今日の授業(6月25日)

   ~今日の授業(6月25日)~

【3年2組:3校時国語】

 中間テストの答案返却と解説をやっていました。なかなか難しかったようです。

  

 

【3年1組:3校時美術】

 CDジャケットづくりで、彩色計画をたてて、着色をスタートさせていました。着々と完成に向かって進んでいます。出来上がりましたら、紹介します。

  

 

  

 

【1年2組:3校時数学】

 中間テストのと案を返却後、間違った問題の解き直しについて説明していました。できなかった問題をどうするかが今後の学力向上につながります。しっかり解き直しをしましょう。

  

 

  

 

            

 

【1年1組:3校時社会】

 縄文時代と弥生時代の家、食べ物、土器などの違いについてまとめていました。電子黒板が効果的に使われていました。

  

 

  

 

【2年2組:4校時理科】

 1組と同じ授業が展開されていました。みんな意欲的に取り組んでいました。

  

 

  

 

【2年3組:4校時音楽】

 アルトリコーダーで「オーラリー」を練習していました。コロナ感染症予防対策のため、クラスを2つに分けて練習していました。いろいろなところに配慮した授業の実施に、感謝です。

  

 

  

 

【2年1組:3校時理科】

 質量保存の法則の最後の積み上げプリントをやっていました。わからないところは教え合ったり、教科担任に聞きに行ったりして進めていました。とてもいい雰囲気でした。