～塩谷南那須地区駅伝競走大会～

　明日開催予定だった、塩谷南那須地区駅伝競走大会ですが、天気が崩れる予報が出ていることから、27日(水）に順延になります。駅伝部員も２６日は普通授業になります。（駅伝部員の給食もあります）

　　　～地区新人大会～

　２３日（土）に順延になっていた地区新人大会の野球が行われました。塩谷中学校と合同で参加している本校ですが、見事優勝しました。うれしい限りです。

　　　～今日の給食（１０月２５日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、チキンチーズ焼き、ブロッコリーとしめじのサラダ、ミネストローネ、レモンタルトです。高根沢町で生産されたものは、大豆、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２５日）～

【１年１組：英語】

　Ｕｎｉｔ６　Ｐａｒｔ２の英文を理解できるというゴールに向かって授業が展開されていました。とても意欲的に導入に取り組んでいました。

【１年２組：英語】

　夕ご飯を何時ぐらいに食べるのかを、２人組で聞きあっていました。みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

【２年１組：理科】

　電流の導入で、回路づくりをやっていました。小学校の時もやっているので、みんな理解して取り組んでいました。

【２年２組：数学】

　１次関数の章の最後の問題を解いていました。教え合いながらスムーズに解いていました。

【２年３組：国語】

　徒然草、平家物語などの和漢混交文の作品の学習が展開されていました。琵琶法師が平家物語を語っている映像を流していましたが、なかなか難しい作品だと感じました。

【３年１組：理科】

　位置エネルギーのまとめをしていました。ありを高いところから落とす話をしていましたが、なかなか興味深い話でした。

【３年２組：社会】

　選挙のしくみと課題について復習した後に、政党について学習が展開されていました。３年後には有権者となります。とても重要な学習だと感じました。

　　　～今日の給食（１０月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、焼き餃子、豚肉と野菜の味噌炒め、わかめスープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、ねぎ、米です。今日は残念ながら、足尾に行っていたので食べられませんでした。

　　　～足尾植樹体験（１年生）～

　今日１年生が、足尾植樹体験に行ってきました。事前学習もしてあるので、生徒たちは目的意識を持って植樹に取り組めました。雨が心配されましたが、植樹中はほとんど降らず助かりました。

　　　～今日の給食（１０月２１日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハンバーグステーキソース、マカロニサラダ、かぼちゃの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、かぼちゃ、しいたけ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２１日）～

【３年１組：国語】

　学びの扉で、論理的に読む問題を解いていました。さすがに中学３年生レベルだと感じました。

【３年２組：技術】

　自分の作ったホームページにリンクをはる練習をしていました。どんどん難しいことにチャレンジしてできるようになってきて、すごいなと感じました。

【１年１組：社会】

　東南アジアの国々について知ろうということで、ＡＳＥＡＮなどについて学習していました。１年生も中学生らしい学習になってきたと感じました。

【１年２組：理科】

　水溶液の濃さを求める公式を使って、実際に％濃度を出していました。小学校で学習した分数のかけ算で苦労している生徒がいましたが、何とか求められているようでした。

【２年：女子】

　校庭でソフトボールに取り組んでいました。経験のない生徒にとってはちょっと難しそうですが、工夫されたルールで楽しくゲームが進められていました。

【２年：男子】

　体育館でバレーボールに取り組んでいました。ジャンピングサーブやアタックがでるなど、本格的なゲームになりつつありました。

　　　～今日の給食（１０月２０日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、アンサンブルエッグ、こんにゃく海そうサラダ、ブラウンシチューです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１０月２０日）～

【２年１組：国語】

　徒然草のまとめをしていました。古典はなかなか難しいと感じました。

【２年２組：社会】

　アヘン戦争について学習が進められていました。昔学習したことが思い出されてちょっと懐かしさを感じました。生徒たちは真剣に説明を聞いていました。

【２年３組：理科】

　刺激の伝わり方の学習で、簡単な実験を行ってました。感染症対策に気をつかいながら実験をしていました。

【３年１組：数学】

　相似な図形の面積の比と周の比について学習していました。問題を解くのにみんな必死でした。

【３年２組：美術】

　ＣＤジャケットの彩色をしていました。もう少しで完成です。みんな色を工夫して丁寧に彩色していました。

【１年１組：数学】

　比例、反比例の学習が展開されていました。生徒たちは真剣に問題を解いていました。

【１年２組：英語】

　命令文について学習が進められていました。デジタル教科書が効果的に使われている授業でした。