Blog of Kitataka.jhs
今日の給食(1月16日)
~今日の給食(1月16日)~
今日の給食は、セルフツナサンド(牛乳パン・ツナサラダ)、牛乳、野菜グラタン、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ブロッコリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(1月16日)
~今日の授業(1月16日)~
【1年1組:数学】
直線や平面の位置関係について理解する学習が展開されていました。
【1年2組:国語】
「竹取物語」の単元で、かぐや姫の気持ちと人間の本質について考えていました。
【2年1組:社会】
関東平野の地形や気候についての学習が進められていました。
【2年2組:英語】
比較級について学習して、英語でやりとりをしていました。
【3年1組:数学】
三平方の定理について、図形を操作してなぜそうなるのかを考えていました。
【3年2組:社会】
SDGsから地球規模の課題について調べるテーマ設定に取り組んでいました。
【3年3組:国語】
新しい単元「何のために働くのか」の新出語句の意味調べをしていました。
こころあったかメッセージ+89
~こころあったかメッセージ+89~
今日から掃除分担区が変更になったので、様子を見に校舎内を歩いてきました。2階の西男子トイレのドアを開けると、2人の3年生男子が、しゃがんで真剣に床の汚れをおとしていました。この様子を見たら、ちょっといい気持ちになり2人の生徒を褒めてきました。
今日の給食(1月13日)
~今日の給食(1月13日)~
今日の給食は、かみかみメニューでセルフかき揚げ丼(黒紫米入りご飯・ごぼうかき揚げ・天丼のたれ)、牛乳、おひたし、なめこ汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、なめこ、ねぎ、米、黒紫米です。
今日の授業(1月13日)
~今日の授業(1月13日)~
【3年1組:英語】
新しく出てきた単語の発音練習や意味の確認をして、長文理解に取り組んでいました。
【3年2組:数学】
三平方の定理を使って解く問題に取り組んでいました。
【3年3組:社会】
期末テストの問題のふりかえりに取り組んでいました。
【1年1組:社会】
農業、工業、交通網などから中世の人々の生活について学習していました。
【1年2組:保健体育】
体の各器官はどのように発達・発育するのかを学習していました。
【2年1組:家庭科】
「作って楽しい布作品」の単元のワークに取り組んでいました。
【2年2組:技術】
電気について学習したことから、自分で課題を見つけ調べ学習に取り組んでいました。