４・５・６年生の教室のようすをお伝えします。

４年生の算数の時間です。

小数の新しい位を知ることが今日の内容でした。

小数第２位、百分の一の位、小数第３位、千分の一の位を知り、問題を解きました。

５年生の社会科の学習です。

米作り農家の人以外で、米作りを支えている人を調べることが今日の学習でした。

ＪＡや農業試験場などについて学びました。

６年生の家庭科の時間です。

手洗いの洗濯の仕方を、手順に沿って確認していました。

明日、実際に洗濯を行う予定になっています。

今日の朝の活動は、ボランティアの皆様による本の読み聞かせでした。

どの教室も、子どもたちが集中して読み聞かせを聞き、本の世界に浸っているようすでした。

読み聞かせボランティアの皆様、いつも素敵な読み聞かせをありがとうございます。

朝からとても暑い一日となりました。

暑さ指数が高いために外で遊べず室内で過ごす休み時間には、子どもたちは、絵を描いたりカードゲームをしたりして、工夫して過ごしています。

１～３年生のようすをお伝えします。

１年生の音楽の時間です。

でんでんむしむしかたつむりと歌いながらリズム打ちをしました。

子どもたちの元気な歌声を聴いていると、楽しくなるようでした。

２年生の外国語活動です。

曜日を表す英語の表現に慣れることが今日のめあてでした。

ゲームを楽しみながら何度も繰り返して言うことで、自信をつけることができました。

３年生の外国語活動です。

色を表す英語の表現に慣れ親しむことができました。

幾分暑さが和らいだ午前中に、１年生は砂と水で山や川をつくって楽しく遊びました。

「川にするには、どうしたらいいのかな？」と考えながら活動するうちに、深く掘ったり埋めたりして、思った方向に水を流すことができるようになりました。

遊びの中で体験しながら学ぶことができました。

３年生は算数の学習で、棒グラフの読み方を練習していました。

４年生は理科の学習で、乾電池を２個にしてモーターをよりより速く回すつなぎ方を考えました。

「直列つなぎ」「並列つなぎ」をおさえ、次の時間に実際にやってみることになりました。

６年生は家庭科の学習で、衣服等の手入れについて考え、手洗いで洗濯をする予定を立てました。

給食センターから栄養教諭が来校し、食に関する指導を行いました。

【２年生】

２年生のめあては「すききらいをしないで食べることの大切さを考えよう」

バランスよく食べることで、元気な体がつくれることや、野菜の３つのパワー（ガードマンパワー）（おたすけマンパワー）（おそうじマンパワー）について学びました。

【５年生】

５年生のめあては「食生活を考えよう」

糖分、塩分、脂肪分のとりすぎに気を付けることや、血液をさらさらにするために食べたい食品などについて学びました。

学んだことを毎日の生活の中で生かして、自分の健康を保つ力をつけてほしいと思います。