給食センターから栄養教諭が来校し、４年生と６年生の食に関する指導を行いました。

４年生の内容は「おやつについて考えよう」でした。

おやつは何のために食べるのかを考えたり、どんなことに気を付けて食べるとよいのか意見を出し合ったりし、よりよい食生活について学ぶことができました。

６年生の内容は「リクエスト給食を考えよう」でした。

バランスの良い献立になるように組み合わせを考えて、一生懸命に献立を考えていました。

上高小のリクエスト給食の日は１０月の予定です。

まだちょっと先ですが、どんな献立になるのか楽しみですね。

今日の朝の活動は、クリーングリーンタイムでした。

ふれあい班ごとに、自分たちの花壇のパンジーやノースポールを抜いて片付けました。

みんなよく働いたので、予定していた仕事を時間内に終わらせることができました。

このあと花だんの準備が整ったら、夏の花を植えていきます。

昨日、５月２６日に、ふれあい遠足を実施しました。

今年度は「おだきさんコース」で、東コースと西コースに分かれて学校から徒歩で出発し、

元気に地域を歩いてくることができました。

ふれあい班（縦割り班）の上級生が下級生をリードしながら仲良く活動する姿が見られ、

心あたたまるふれあい遠足でした。

今日は人権擁護委員の方に来校いただき、人権の花贈呈式が行われ

ました。

学校に配布した花の種子や球根などを、こどもたちが協力し育てることによって、生命の尊さを実感し、その中で、豊かな心を育み、優しさと思いやりの心を体得することを目的としたものです。

夏の花壇を彩るサルビアとニチニチソウの苗をいただいたので、大切に世話をしていきたいと思います。

宇都宮動物園への遠足は、とてもよい天気で、仲良く楽しく行ってくることができました。

今日は１，２年生の遠足です。

予定時刻通りみんな楽しそうに出発しました。

気を付けていってらっしゃい。

５年生が大切に育ててきたお米の苗を田んぼに植えました。

田んぼの泥の感触を味わいながら、にぎやかに、でも手は止めずに苗を植えることができました。

保護者の皆様にもお力添えをいただきありがとうございました。

新しい一週間の始まりです。

日によって気温の変化が大きくなるとの予報ですので、体調管理に心がけ、水分補給や衣服の調節などに気を付けていきたいですね。

今日は、１年生、５年生、６年生の外国語のようすをお伝えします。

１年生は、１～１０までの数と色を表す英語に慣れ親しみました。

色と数を言いながらUNOのカードを出したり、歌いながら数字を掲げたりしました。

５年生、６年生は、それぞれ「自己紹介」に挑戦していました。

５年生は一人ずつALTと自己紹介をし合いました。

６年生は、発表形式で自己紹介をしました。

自分の好きなことや興味のあること、苦手なことなど、たくさんの情報を伝えることができ、感心させられました。

あいさつ運動最終日、今日もあいさつが朝の校庭に響き渡りました。

あいさつ運動が終わっても、引き続き元気なあいさつを楽しみにしています。

２校時のあとの休み時間には、昇降口で２年生が「こんにちは」とあいさつ運動をしていました。

今日は少し暑いくらいでしたが、外で元気に遊ぶ様子が見られました。

休み時間終了のチャイムとともに、走って教室に戻ります。

あいさつ運動４日目です。

ますます多くのあいさつボランティアの子どもたちが、元気にあいさつをしてくれました。

今日の６時間目は、委員会活動の時間でした。

保健・給食委員会は、歯と口の健康週間（令和7年6月4日～10日）に向けて、掲示物の作成をしました。

放送委員会は、放送の内容について意見を出し合いました。

どんな内容になるのかは、お楽しみに。

福祉・運動委員会は、子どもたちの目から見て危険な場所や物がないか、校舎内の安全点検をしました。

あいさつ運動3日目です。

今日もあいさつボランティアの人がたくさん集まり、元気にあいさつをしてくれました。

２時間目には、６年生の租税教室がありました。

どんな税金を払っているのかを教えていただいたり、税金がどんなところに使われているのかをみんなで予想したりしました。

今日は「らくりん座」の皆さんにお越しいただき、演劇鑑賞会を実施しました。

体育館に入ると、いつもと全然違う空間になっていて始まる前からわくわく楽しみになりました。

笑ってしまう場面もあり、悲しくなってしまう場面もあり。

お話の世界にひき込まれて、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

らくりん座の皆さん、素敵なひとときをありがとうございました。

あいさつ運動２日目です。

今朝はどんよりとした曇り空でしたが、こどもたちのあいさつは元気いっぱいでした。

各学年の教室の入り口には、あいさつのめあてが貼られています。

１年生

　　だれにでも　おおきなこえで　あいさつしよう。

２年生

　　げん気に　大きな声で　気もちのよいあいさつをしよう。

３年生

　　あい手より　先にあいさつしよう。

４年生

　　相手より先に　元気よく　笑顔であいさつしよう。

５年生

　　たくさんの人に自分からあいさつ！！

　　笑顔であいさつ！！

　　元気に明るくあいさつ！！

６年生

　　相手の目を見て　笑顔と大きな声で元気よくあいさつをする。

冷たい雨の降る朝でしたが、登校する子どもたちの元気なあいさつが響き渡りました。

今週は町内一斉のあいさつ週間です。

３～６年生の授業のようすです。

３年生は国語で漢字の学習をしていました。

国語辞典を使って調べている子もいました。

４年生は国語の授業でした。

春の言葉を使って文を作りました。

５年生は理科の授業でした。

 「雲と天気の変化」の学習のまとめで、大雨等の災害に備えて自分たちにできることを考えたり、問題を解いたりしました。

６年生の国語の授業では、インタビューをするときにどんなことに気を付けるとよいか話し合っていました。

日によって気温の差が大きく体調を崩しがちな時期ですが、来週も元気に登校してくださいね。

今日の朝の活動は、清掃でした。

今日から１年生も、上級生と一緒に清掃に取り組みました。

１，２年生の体育の授業です。

５０メートル走のタイムをとったり、ボール投げに挑戦したりしました。

ボールを遠くに投げるのは、なかなか難しかったようです。

連休が終わり、子どもたちの元気な声が帰ってきました。

やや風が強いものの気持ちのよい晴天となり、休み時間には元気に遊ぶ子どもたちの姿がみられました。

今日の２時間目の授業のようすです。

１年生は書写の授業でした。

座る姿勢や鉛筆の持ち方を丁寧に確認していました。

２年生は算数の授業をしていました。

２桁引く２桁の計算（くり下がりなし）の仕方を

ブロックを使ったり図に描いたりして考えました。

３年生は書写の学習をしていました。

３年生から始まった毛筆です。

準備の仕方を一つ一つ確認していました。

４年生は算数の授業でした。

折れ線グラフで表す学習に取り組みました。

５年生は理科の授業でした。

雲の動きや天気の変化には、何かきまりがあるのかを調べました。

６年生は、国語の授業でした。

インタビューをお願いするために、依頼の手紙を書いていました。

やや肌寒くさえ感じる日となりましたが、子どもたちは今日もがんばっています。

１年生は、「すきなあそび」についてたずねる学習をしていました。

「すきなあそびは何ですか」 

「こんどやってみようかな」

など、上手に会話を続けていました。

２年生は、道徳の授業で「してはいけないこと」について考えていました。

なぜ、してはいけないのか、友達とも話し合いながら考えました。

３年生は算数で「時こくと時間」を学習していました。

ちょうど〇時まで何分間、〇時を過ぎて何分間、合わせて・・・。

４年生は理科の学習でした。

晴れの日と曇りや雨の日の一日の気温の変化について予想を立てました。

 ５年生の算数の学習です。

一人一台のタブレットを使って、体積を求める練習問題に取り組んでいました。

６年生は家庭科の学習をしていました。

朝食の役割を知って、栄養バランスを考えた食べ方を考えました。

明日から４連休です。

健康、安全に気を付けて過ごし、エネルギーを蓄えて、７日に元気に登校してほしいと思います。

町の天然記念物に指定されている上高小の藤が、薄紫のきれいな花を咲かせています。

１年生の教室では、「あいさつでげんきに」の学習をしていました。

「はい」とたくさんの手が挙がっていました。

４年生の教室では、いろいろな県について調べていました。

４７都道府県の名前や位置を、がんばって全部覚えていきます。

５年生の算数では、体積の求め方について、既習事項を生かしてたくさんの考えが出されていました。