シークワーサーは、沖縄県北部特産の香酸柑橘（柑橘のなかでも酸味が強く、薬味や風味づけに利用するもの）です。　　

　大きさは直径3cmぐらいで、熟していない緑色のものは、焼き魚や揚げ物などにかけて使いますが、熟した果実は黄色くなり甘みもあるので、沖縄では、そのまま食べられるようです。酸味はレモンやすだちほど強くはありませんね。本日の給食では、シークワーサーゼリーをいただきました。　

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　今年度も、ICT活用支援のために、月に２～３回程度講師の先生がお見えになり、タブレットやデジタル教科書を使っての操作や活用の支援をしてくださいます。

　６年生は、修学旅行に向けての「おすすめポイント」のスライドを作成しました。

　１年生は、「外国語活動」の授業です。数を英語で言っていますね。

　２年生は、「体育」の授業です。一輪車と竹馬に挑戦しています。

　３年生は、「国語」の授業です。お話を作っています。

　４年生、６年生は、「国語」の授業です。自分の考えをまとめています。４年生は、理由をふまえて、６年生は、事実や感想、意見などをふまえて、自分の考えをまとめていきます。国語の授業は、１年生から６年生まで同じ時期に学年の発達段階を考慮して、授業が進められています。

　麦ご飯に入っている麦は、パンや麺の材料になる小麦ではなく「大麦」です。大麦は世界最古の穀物の一つで、約１万年前から西アジアで栽培され、日本でも奈良時代にはつくられていたそうです。

　大麦は米に不足しているビタミンB１や、お腹をきれいにしてくれる食物繊維を多く含みます。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　来週の新体力テストに向けて、１年生が、反復横跳びの練習をしました。友達の回数をきちんと数えることができるなんてすごいですね。

　芽出しからの米づくりに挑戦している５年生。本日はいよいよ田植えです。天候にも恵まれ田植え日和となりました。

　まず最初に、環境ボランティアの赤羽啓一様から「ゆうだい２１」の苗の植え方について教えていただきました。田んぼの中に入り、苗を持って植えました。足をいれたところはきちんとならしておかなければいけません。２時間かかって田植えが完了しました。これから、除草、稲刈り、乾燥、販売等まで、様々な活動を通して、一粒の重みを体得していきます。

　本日は１0名の保護者の皆様がご協力くださいました。ありがとうございました。

　本日の昼休みは、スポーツタイムです。全校生で、前跳びと後ろ跳びに挑戦しました。縄跳び運動については、年間を通して体育の授業の中でも取り組んでいきます。

　熱中症が心配されましたので、十分に間隔をとり、マスクは着用しなくてもよいこととして取り組みました。

　今年度は、多様な運動種目に取り組み、体力の向上を目指すことで「体つくり」を日常化することを、学校経営の重点項目としています。

　「中華くらげあえ」の中華くらげは、海でふわふわ泳いでいるくらげを干して細くきざんだものです。全ての種類のくらげが食べられるわけではなくて、主にエチゼンくらげ、ビゼンくらげという種類が食用として食べられているそうです。コリコリとした食感が味わい深いですね。

　今日も美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　１年生２年生が遠足で、なかがわ水遊園に行ってきました。

 　グループごとに館内を見学しました。色鮮やかな海の魚や那珂川の魚を見学しました。

　アスレチックで遊んでお弁当を食べた後は、創作活動「『おゆまる』でさかなつくり」に挑戦しました。色鮮やかな魚が出来上がりました。素敵なお土産に子どもたちは大喜びです。

　楽しい思い出をたくさん作ることができました。

　１年生、２年生は、那珂川水遊園に遠足に出かけました。気をつけていってらっしゃい。

　３年生、４年生は、「国語」の授業です。

　５年生は、「道徳」の授業です。

　６年生は「算数」の授業です。