活動の様子
宿泊学習2(いよいよ出発します)
ロープウェイ山頂駅から、牛が首に向けて、ハイキングを開始します。
宿泊学習1
楽しみ?不安?
明日から3・4年生が行く宿泊学習の最後の事前指導を行いました。子どもたちに今の気持ちを聞いたところ、楽しみに思う子と不安に思う子がそれぞれ半々くらいでした。4年生は2年目とあって楽しみな子が多く、3年生は初めての宿泊学習とあって不安な子が多かったです。山登りやピザ作りなど学校では体験できないたくさんの活動を行います。今のところ天気の心配はありません。2日間で大きく成長して帰ってきて欲しいです。
順調な仕上がり
地区芸術祭音楽祭に向けた合唱の練習が順調に仕上がっています。今日は初めて体育館を使い、入退場も含めて練習しました。今年は、60人の大所帯ということもあり、メリハリが効いた迫力のある歌声です。音楽祭が楽しみです。
![](https://schit.net/takanezawa/eskamitakanezawa/wysiwyg/image/download/1/425/big)
研究授業(2年・5年)
2年生は、生活科「おもちゃランドの計画を立てよう」で、自分たちで作ったおもちゃをみんなで遊ぶために、望ましいルールを考える授業でした。グループに分かれて、みんなで楽しく仲良く遊ぶことができるルールを真剣に考えていました。
5年生は、算数科「最大公約数を使って求めよう」で、日常場面を設定し、壁をできるだけ大きなタイルで埋め尽くすためにはどうしたらよいかを考える学習でした。一見するとどんな考え方を使うか分からない問題でしたが、みんな見事に最大公約数の考え方を使って意欲的に解いていました。