いよいよ５年生が待ちに待った「臨海自然教室」がスタートしました。出発式では元気に「いってまいります」のあいさつができました。昨年度は新型コロナウィルス感染症拡大防止の観点から実施できませんでした。決まりを守って楽しい臨海自然教室にできるといいですね。

　高根沢町は、東京2020オリンピック・パラリンピック競技大会において、レソト王国のホストタウンとして登録しています。本来であれば事前キャンプで選手と交流を深める予定でしたが、新型コロナウィルス感染症拡大防止の観点から事前キャンプの受け入れを中止することとなりました。そこで、選手を応援する取組みの一環として応援千羽鶴を作成することになりました。

　本日の業間の時間は、スポーツタイムでしたが雨天のため予定を変更してふれあいタイムとして、応援千羽鶴を作成しました。鶴の折り方は少々難しいです。４年生５年生6年生が、１年生２年生３年生に教えている姿があちらこちらで見られました。

　先週の「ホタル観賞会」におきましてはお忙しいところをたくさんの皆様においでいただき、ありがとうございました。

　密を防ぐために保護者の皆様にのみお知らせし、曜日での学年ごとでの鑑賞とさせていただきましたが、雨天のために鑑賞いただけなかった方もいらっしゃるかと思います。

　学区内の３ヵ所にカワニナを放虫しております。学区内の恵まれた自然環境を生かすべく今後も取り組んでまいりたいと思います。ご協力ありがとうございました。

 栃木県学力向上コーディネーターの川上ひより先生がおいでくださり授業を見てくださいました。

 １年生は「大きなかぶ」の授業が始まりました。

　２年生は、町たんけんで見つけたものを家の人に伝えるために、まず友達に伝えているようです。

　３年生は、町内めぐりで調べた町の様子を地図に書き表しています。

　４年生は、ルールについて全員で話し合っています。

　５年生は、合同な図形の対応する角や対応する辺についてまとめています。

　６年生は、歴史の学習がいよいよ始まりました。

　２年生が生活科の学習の一環として、上高根沢駐在所や、コミュニティセンターなど学校周辺の校外学習に行きました。自分のお気に入りの場所や興味のある場所、知っている場所、不思議に思っている場所などを紹介しあうことで、身近な地域に関心をもつことができました。

 ４年生は、春とくらべて生き物の様子がどのように変わっているのかを観察しています。

　１年生が学校周辺の探検に出かけました。通学路を歩きながらいろいろなものを見つけました。

　学校に戻って、「みつけたもの」を絵にかきました。上高根沢小学校の安全を守るための「ひょうしき」がたくさんあることに気づいたようですね。

　今日は第１回目の漢字・計算力テストです。（１年生は２回目から実施）

　年間４回、全校一斉の「漢字計算力テスト」を実施することで、教職員の指導に生かしています。満点賞、優秀賞を設けることで、子どもたちの励みとなるようにしています。

毎回、満点賞が続出していますが、今回はどうでしょうか。

　３年生が校外学習に行きました。 ３年生は社会科で、高根沢町の地形や土地の利用の様子を知ることで、様々な条件をいかして人々が生活していることを学習しています。校外学習では、実際に、土地がどんなことに利用されているか、高根沢町役場にはどんな仕事をしている人がいるのかを見学しました。

　４年生が「エコパークしおや」に校外学習に行きました。「エコパークしおや」は、ごみを燃やすことで発生する熱エネルギーを使って電気を作っている施設です。まず、施設を詳しく知るためにDVDを見せていただき、その後施設見学をしました。ごみを入れるピットは学校のプールの１０倍以上もの大きさがありました。施設では、燃えるごみ、燃えないごみでは、リサイクルの仕方が異なっており、ごみの分別をしっかりしなければならないことが分かりました。