５年生の社会科の授業では、食料の生産地を調べ、タブレットの学習アプリの付箋紙を活用して、グループごとに情報交換、共有をしました。食料を外国からの輸入に頼っていることに気付きました。

　昇降口付近ではキンモクセイの香りがします。ススキやドングリ、栃の実など、学校の周りには季節を感じるものがたくさんあります。今日は十五夜、季節の移ろいを感じるこの頃です。

　学校と家庭とが、同じ足並みで取り組んでいけるよう「家庭との連携・協働『アクションプラン』」を作成、配布しました。各御家庭で保存していただき、できるところから御協力をお願いします。

　生活科の時間に、校舎東側の学校園（畑）に生き物を探しに行きました。大きなトノサマバッタやショウリョウバッタなどを捕まえ、観察しました。

　３年生の国語の時間です。付箋紙や短冊を活用して子どもたちが意見を発表しています。黒板に貼ったり電子黒板に映したりと、アナログとデジタルとを効果的に活用して、子どもたちの学びに役立つようにしています。

　２年生図画工作「ふしぎなたまご」の作品です。鮮やかな色彩、個性あふれる卵のデザインなど、どの子も才能ありです。たまごの中には、お気に入りのものや夢や希望など、子どもたちの思いがたくさん詰まっています。

　毎日放課後には、職員が、電気のスイッチや水道などみんなが共用するところの消毒を行っています。感染症予防につながるようにと、ずっと続けています。

　９月１２日に吹奏楽連盟主催の東関東大会に、栃木県代表として参加しました。その結果、見事金賞に輝きました。なかなかとれない立派な賞です。１９名のメンバーが心を合わせて頑張りました。おめでとうございます！！

　本日の放課後には、ビデオ会議ツール（Google　Meet）を使用して、子どもたちと学級担任とがやりとりをしました。低、中、高学年と時間差を付けてMeetに参加し、担任とマイクを通して会話をしたり、土日の課題の確認をしたりしました。学童の児童は、体育館に集まって実施しました。

　緊急事態宣言が延長されました。感染拡大防止に向け、阿久津小学校児童活動後援基金で、昇降口に自動手指消毒器を購入させていただきました。

　コロナ対応のため昨年度同様「体育発表会」を実施する予定です。子どもたちは、学級会でスローガンを話し合っています。後日、各学級の意見を持ち寄り、代表委員会で話し合い、決定していきます。

　制作する都道府県の選手に向けた応援メッセージや、特産物のイラストなどを描いています。温かいおもてなしができるように、６年生全員がかわりばんこに心を込めて制作しているところです。

　タブレットをどんどん活用していけるように教職員も研修を積み重ねています。夏休み中にも全員で研修会を実施しました。また、必要に応じて放課後等に、集まれる人が集まれる時間に自主的に研修をしています。

　令和４年には、いちご一会とちぎ国体が開催される予定です。「花いっぱい運動」で、選手や応援団をお迎えするための施行栽培が始まりました。そこで、本校でも５・６年生の美化委員が、配布されたサルビアをプランターに植えました。プランターには、各クラスで考えた応援メッセージも入っています。

　各自のタブレットで、夏休み明けの集会を視聴した学年もありました。新型コロナウイルス感染症による臨時休校等に備えて、タブレットを使って学習支援ができるように段階的に練習をしています。

　４０日間の夏休みが終わり、黒板のメッセージと共に子どもたちを迎えました。朝の活動時には、リモートで夏休み明けの集会を行いました。けがや病気をせず、元気に笑顔で前向きな気持ちで過ごそうと話しました。

　８月８日に実施された「第６３回県吹奏楽コンクール」で、金管バンドの皆さんが見事金賞を受賞しました。１１大会連続の金賞です。９月１２日に開催される東関東大会に出場します。おめでとうございます！

　夏休みに入り、個人懇談を実施しています。保護者の皆様には、暑い中をおいでいただきありがとうございます。御家庭での様子や学校での様子などを話題にさせていただいています。

　明日から４０日間の夏休みに入ります。夏休みの過ごし方について、校長や学級担任から話をしました。元気に安全に生活し、充実した夏休みにしてほしいと思います。

　５年生が、町地域安全課や防災士の皆さんに御指導をいただいて、「マイ・タイムライン」の作成をしました。台風や大雨等の災害に対し、一人一人の家族構成や生活環境に合わせて時系列で整理した自分自身の防災行動計画について考えました。